课程设计之多变的价格

1、多变的价格第一课时 2-1 影响价格的因素学情分析：三维目标1、知识目标：识记：影响接个的直接和间接因素；价格的决定因素，社会必要劳动时间的 含义；价值规律的基本内容理解： 供给变动及需求变动对价格变动的影响；商品价格与价值的关系； 商品生产者为什么要缩短个别劳动时间、提高劳动生产率；价值规律的表现形式分析： 针对生活中某种商品的价格变动， 解释导致价格变动的原因； 在现实生活 中，寻找处于买方市场或卖方市场的商品、 服务， 并解释是哪些原因导致该市场供过于求或 供不应求。2、能力方面：懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表 现。知道价格的变动不是任意的，是围绕价值

2、变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。3、情感、态度与价值观方面：培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重 他人劳动、平等待人的精神。重点难点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。 劳动生产率与价值量的关系。 举例法、练习法、层层分析法、讨论法教学重点：教学难点： 教学方法： 教学过程 情境导入 指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况。如“永乐电器” “多收三五斗”等等。提出问题：日常生活中，商品的价格是有高有低，是什么原因引起商品价格的变动的呢？ 学生活动：通过阅读教材，回答答案， 一、供求影响价格1、间接影响因素： 气候、时间、地域、生产、文化、

3、生活习俗、促销手段等，都可以引起价格变动。 教师引导分析： 这些因素的变化， 往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化， 变供求关系，从而引起商品价格变化。2、直接影响因素：间接因素对价格变动的影响实际上是通过改变商品的供给或需求来实现 3、供求关系是怎样引起价格变化的呢？（1）、商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨， 教师活动：引导学生阅读教材，了解卖方市场含义。（2）、商品供过于求，卖者争相出售，价格下降， 教师活动：引导学生阅读教材，了解买方市场含义。物以稀为贵” ，形成卖方市场货多不值钱” ，形成买方市场也就是改13 页的例教学过渡：供求变化会引起价格变动，但是，价格的涨落不是无限的，

4、请看教材 子。为什么会出现这一结论？ 二、价值决定价格 1、价格由价值决定 教师活动：指导学生思考，什么是商品的价格？ 学生活动： 教师活动： 第一课讲到， 价格是用货币表现出来的商品的价值。既然是价值得表现形式，它 的多少就应该取决于商品的价值大小。 所以说价格高低从根本上说是价值决定的， 价值大则 价格高，反之则低。具体的说，价格与价值的关系如何？ 学生回忆回答： 在货币产生以后， 商品的价值是通过货币表现出来的， 这种用货币表现出来的商品价值就是 商品价格。 价值是价格的基础， 价格是价值的货币表现形式， 价格与商品的价值大小成正比 关系。因此，我们说，价值决定价格，价格受供求关系影响

5、过度：既然商品的价格最终是由价值决定的， 那么商品的价值又是由什么决定的呢？商品是 劳动产品， 商品的价值是由劳动形成的， 劳动是价值的唯一源泉， 商品价值量也就自然的由 生产商品所耗费的劳动量来决定的，而衡量劳动量的天然尺度就是劳动时间。劳动时间大， 商品价值大，劳动时间小，商品价值下， 指导学生阅读课本 P15 页专家点评，提出问题让学生思考。同一商品有多个生产者，价值 大小由谁的劳动时间决定？ 学生活动：2、社会必要劳动时间决定商品的价值量（1）为什么个别劳动时间不能决定商品的价值量？（2）社会必要劳动时间决定商品的价值量 社会必要劳动时间与商品的价值量成正比的关系（3）什么是社会必要劳

6、动时间？ 含义： 社会必要劳动时间， 是指在现有的社会正常的生产条件下， 社会平均的劳动熟练程度 和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。特点： 这里要注意， 社会必要劳动时间不是具体计算出来的， 只是在社会经济生活中自发形 成明确了社会必要劳动时间的存在， 那么， 不论生产者的个别劳动时间多长多短， 商品只能按 社会必要劳动时间决定的价值量来统一定价出售。 那么社会必要劳动时间的存在对商品生产 者和全社会的发展来讲有什么意义呢？（4）社会必要劳动时间对生产者意义重大个别劳动时间低于或高于社会必要劳动时间时，对生产者会有什么影响？ 作为商品生产者，你会怎样应对？当大家都这样想这样做时，会出

7、现什么情况？4、商品的价值量与社会必要劳动时间、劳动生产率的关系（1）劳动生产率？含义：表示方法：分类：（2）关系：然后分不同的例题 1、辨析题：劳动生产率的提高意味着一定时间内创造的价值量增多。 分析：本题要求说清楚劳动生产率有社会劳动生产率与个别劳动生产率之分， 情况来说明劳动生产率与商品价值量的关系。因此， 商品生产者就无须改进技术， 提高劳动相关的变式题： 商品的价值量与个别劳动生产率的变化无关。 生产率。5、价值规律及其表现形式供求关系变化引起价格变化， 但价格高低从根本上说是价值决定的。 因此， 市场上商品的价 格是以价值为基础，并根据供求状况来确定的，这就叫做市场形成价格。（1）

8、商品交换遵循等价交换原则 教师活动：大家知道一个基本的公理：商品交换要求价值量对等，否则，交换就不会成功。 货币产生后， 交换就以价格相等形式进行。 只要商品的价格与其价值是相符的， 一切交换必 定是等价的， 但是， 市场上商品的价格在供求关系影响下是经常变化的，这是否违反等价交换原则呢？学生活动：思考讨论，发表见解。教师点评： 由于供求关系与价格是互相影响的， 商品价格总是以价值为中心上下波动， 不会 脱离价值无限上涨或下降。 从某一次交换来看， 价格与价值可能是不符的， 但从较长时间来 看，商品的平均价格与价值是相符的。因此，等价交换作为一种原则、一种趋势和要求，始 终被交换双方所遵循。第

9、一、是商品经济的一个重要原则 第二、等价交换在货币出现后，表现价格与价值与价值相符合 第三、它是对交换的一种要求，是从交换的总趋势上来说的。 它只存在于交换的平均数中，而不是指每一次交换都是价格与价值相符合的。交换过程中存在大量不等价交换， 但是这是表面现象。 等价交换就是是通过价格围绕价值上 下波动来实现的。第四、不以特殊现象来否定等价交换原则（例如文物等等） （2）价值规律存在条件： 价值规律是商品经济的基本规律 （是商品生产和商品交换的客观规律， 这也是它存在和发生 作用的条件）是客观存在 （是不以人的意志为转移的，是不可抗拒的，一旦违背要受惩罚）商品交换要以价值量为基础， 实行（3）必

10、须正确认识和利用价值规律，按规律办事 价值规律的基本内容： 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的； 等价交换 教师总结： 通过这一节的学习我们明白了一个道理： 商品的价值量由生产商品的社会必要劳 动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这一经济原则就叫做价值规律。 价值规律的表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律要求发生作用的具体表现。教学反思：第二课时 2-2 价格变动的影响学情分析：三维目标教学目的：使学生掌握价格变动对人们生活、 生产的影响， 结合分析市场经济中的具体事例以及当前社 会上企业生产的经济现象， 着重培养学生分析问题和解决问题的能力

11、， 在社会主义经济中正 确地面对价格变动的问题，运筹帷幄，站稳脚跟。重点难点教学重点：价格的变动对人们生产、生活的影响。教学模式： 多媒体、讨论、提问、讲解教学过程：导入新课： 上节课我们学习了影响价格变动的因素，知道了价格受一些因素的影响，有时候会比较低， 有时会比较高， 那么这种价格的变动会给我们的生活、 生产带来什么影响呢？这就是本节课 所要学习的内容。 （投影：点击出标题） 价格变动的影响（板书） 请大家翻开课本 15 页。大家看第一个虚线框里的内容，前后桌四位同学讨论里面的第一个 问题： 即在你的日常生活消费中， 哪些商品是在旺季购买的， 哪些是在淡季购买的？理由是 什么？学生活动（

12、略） 好，我们请几位同学来说一下。 （请两位同学来回答） 学生活动（略）（总结）以上几位同学说得都有道理，要回答这个问题，我们就要联系上节课所学的内容。 大家知道：（投影：点击出幻灯片总结与复习）这主（复习提问两位同学两道题） 1、商品的价格是由什么决定的？（价值） 2、影响商品价格的因素很多，它们都是通过改变什么来实现的？（商品的供给和需求） （点击出价格规律的表现形式动画图） 商品的价格是由价值决定的，影响价格的因素很多，包括气候、时间、地域、生产、宗教信 仰，习俗等等， 那么这些因素是通过改变商品的供求来实现的，正是受供求关系的影响，导 致了商品的价格围绕价值上下波动， 这是价值规律的表

13、现形式。 在旺季时， 消费者对商品的 需求量大，价格较高；而在淡季时，价格比较低，但这也是不一定的，比如开学初，在太平 洋电脑城就出现组装电脑排长龙的现象， 这属于旺季， 但电脑的价格没有太大的变动， 要是因为电脑公司提高了劳动生产率，降低了成本，使消费者买到物美价廉的商品。（1）对人们生活的影响 价格变动会影响人们的购买需求 我们知道在市场经济时代， “顾客就是上帝” ，消费者享有消费权利， 买一件商品，可以在好 又多买，也可以去百佳购买；可以在旺季购买，也可以在淡季购买。（请大家划书 15 页） 一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品的价格下降时， 人们会增加对

14、它的购买。 这就是我们所要掌握第一点内容： 价格变动会影响人们的购买需求。 （点击出标题）但不同商品对价格变动的反应程度是不同的。 有，像大米、蔬菜等生活必需品，它们受价格变动的2 元，今天蔬菜便宜，卖一斤 1 元，你们的妈妈是价格变动会引起需求量的变动 我们学习了价格变动会引起需求量的变动， 句诗是“开门七件事，柴米油盐酱醋茶” 影响怎样呢？举个例子， 平时一斤青菜卖 不是一次买了 100 斤回家放在冰箱里？ （不可能） 如果青菜贵了，是不是我们就不去买青菜吃了？（不可能）我们再拿金戒指来做例子，平时卖 3000元，如果它涨价到 10000 元，会出现什么情况？ （很少人去买） 如果它降价到

15、 500 元，会出现什么情况？ （很多人去买或买得多一些）所以我们得出第二个结论。（请大家划书 15 页最后三行）（点击出标题） 价格变动对生活必需品的影响比较小标题， 对 高档耐用品的影响比较大。生活必需品：（蔬菜、大米等）影响小高档耐用品：（金戒指、彩电等）一一影响大（副板书）青菜：2元7 3元（变动不大）金戒指：10000元 73000元（变动大）少人买 多人买（过渡） 刚才说了价格变动对高档耐用品的影响比较大， 但是对于汽车这种耐用品， 在近期 情况却不是那样。请大家看课本第二个方框的内容。 2004 年以来，轿车频频降价，反而很 少人去买， 我们应该怎样看待这种 “买涨不买落” 的经

16、济现象呢？请大家用三分钟的时间前 后桌四位同学相互讨论一下。（点击出标题和三幅汽车图片） 正确看待“买涨不买落”的经济现象 我们请几位同学来说说：怎样看待这种现象？（请几位同学回答，并给予掌声鼓励）学生回答（略）（总结）我们的这几位同学分别从不同角度对这个问题进行了分析， 老师来总结一下。 其实， 出现“买涨不买落”的经济现象，最根本的原因是消费者预期，这里预期包括两个内容，一 是消费者对自己未来收入的预期， 二是中间有一句话 “担心没多久再次降价” 即消费者预期 轿车还会继续降价，将来可以花更少的钱买到车 , 我们要正确看待这种现象，做理性的消费 者。其实， 作为一个聪明的消费者， 在掌握了

17、车价的未来走势、 学会了与国际市场售价比对的方 法之后，大主意还得自己拿。当然，要确保做出正确选择，还要有战略家的思维，不要被人 云亦云所左右。 首先，要站在企业的立场上分析问题。如果降价后消费者还不买车，企业的 选择有两种： 一是为完成销售目标不顾利润继续降价； 二是调低销售目标， 追求销量与利润 的稳定增长。很显然，一般情况下，明白了“买涨不买落”道理的企业，不会轻易选择第一 种做法。 尤其是中国市场利润已经占据全球市场举足轻重地位的大众， 更不会拿南北两家合 资企业的利润当儿戏。其次，要看你买车的具体价位。根据目前车价的走势，5 万元以下的轿车，售价已远远低于国际市场； 10 万元左右的

18、经济型轿车，如POLO 、飞度、威乐等与国际市场同步的车型，售价也已经与国际市场接轨； 20 万以下的中级车，部分低端配置车 型如爱丽舍已经跌破 12万元大关，但中高端配置车型仍然价格偏高； 20 万以上的中高级轿 车，部分车型也具备了价格优势，但整体车价仍然偏高。因此，10 万元上下、已经降过价的欧系车， 近期再次降价的可能性较小， 未来价格变动的空间也仅仅在 1 万元左右。 如果选 择广州本田飞度， 估计未来两三年内难有价格变动， 不过要耐心地排队等候几个月时间才能 提到车。第三， 要看你买车的迫切程度。 如果不急用，不妨等国庆节前后传统的销售旺季或 明年买车，一般来说，今年的价格变动到

19、10 月前后应该基本告一段落，而明年，车价还将 进一步下调。不过，看中 10 万元上下经济型轿车的消费者，不妨先把价格的未来变动因素 放到一边，毕竟，能提前享受到汽车带来的便利，也是要记入购车成本的。（过渡）好了， 上面讲了需求受商品本身价格的影响，除此之外， 需求还受相关商品价格变 动的影响。 这里有两种商品关系， 即互替商品和互补商品。 下面我们讲替代品和互补品价格 变动对人们消费选择的影响。（点击出标题） 替代品和互补品价格变动对人们消费选择的影响互替商品价格与需求成正比互补商品价格与需求成反比分析： 互替商品是指两种商品的功用相同或相近， 可以满足消费者的同一需要，例如： 鸡肉 和猪肉

20、，它们都可以满足人们吃，获取营养的需要，因而是互替商品。提问：同学们在日常生活中可以找出其他的互替商品吗？ 生答：苹果和雪梨，面包和馒头等等。师答：对了，说明同学们已经理解了互替商品的含义。 它们之间的价格和需求有什么关系呢？ 我们先来看下面的一个材料。有些市民通过比较，甚至认为“吃猪肉还不如吃虾”15.8 元 /公16.25 元 /公斤的高位。调查还发现，广28 元 /公斤，市场基围虾价格却在20 元/公斤左右波动，因此，。这样，消费者对虾的需求就上涨了。广州日报 8 月 3 日报道 受生猪养殖周期较长、饲养成本提高和目前处于生猪供应淡季的影 响，7 月下旬我省各监测点猪肉价格涨势不减，其中

21、深圳新鲜后腿肉平均价格为 斤，较上旬上涨 11.3%；广州后腿肉平均价格保持在 州市场的排骨价格一度突破互替商品 价格 需求 猪肉 上涨 减少 虾 不变（假定） 上涨例如： 乒乓球拍和乒乓球。 它们都是共它们之间的价格和需求有什么关系呢？从而导致对乒乓球的需求的减少。 所7 规律：价格与需求成正比 互补商品是指共同满足人们的一种需要的两种商品。 同满足人们运动的需要，因而是互补商品。 提问：同学们在日常生活中可以找出其他的互补商品吗？ 生答： DVD 和光碟，照相机和胶卷等等。 师答：对了，说明同学们已经理解了互补商品的含义。 如果乒乓球拍的价格上涨可， 人们就会转向别的运动， 以互补商品之间

22、价格与需求成反比。需求减少下降互补商品 价格乒乓球拍 上涨 乒乓球 不变（假定）7 规律：价格与需求成反比互补商品，增加）思考： 1、汽车销量的增加，对汽油的销售有什么影响？ 2、油价格的上涨，对汽油销售会产生什么影响？（互补商品，成反比，减少） 过渡： 我们消费者购买商品是从哪里来的？（对， 是企业生产出来的） 那么价格变动对企业 的生产经营有什么影响呢？这就是我们接下来要学习的内容。（点击出标题） （2）对生产经营的影响调节生产（指挥棒）价格变动可以调节生产，大家看课本 16 页的事例，然后思考：牛蒡价格的涨落是怎样影响 药农生产活动的？好，请大家看 17 页的循环图，跟着老师的思路我们一

23、起来分析。当牛蒡 的价格达到每千克 15 元时，价格上涨，生产牛蒡的药农获利增加，假如你是药农，你会怎 样做呢？（增加投资，扩大生产） ，还有一些生产别的商品的厂家也会把资金加入到牛蒡的 生产， 生产扩大了， 市场上牛蒡会增加， 如果消费者的需求没有多大变动的话，就会出现供 过于求；供过于求， 就是上节课我们学的买方市场，药农为了把自己生产的牛蒡卖出去，就 会纷纷降价，价格下跌。价格下跌，药农的获利就会减少。这时，药农就会缩小生产或者把 资本投到利润高的行业， 这样， 一段时间后， 牛蒡的产量减少了， 而消费者的需求量变动不 大，就会造成供不应求， 价格上涨。 又开始新的循环。那么究竟时什么原

24、因使这个生产过程 不断循环下去呢？回忆一下上节课的知识， 我们学习了一个很重要的规律是什么？ （价值规 律）这种价格的波动对生产的调节作用， 实际上是价值规律在起作用。 因为价格围绕价值上 下波动是价值规律的表现形式。 价格所以总是围绕价值上下波动， 是因为供求与价格存在相 互制约的关系。商品供求关系会影响价格，使价格上涨或下跌；反过来，价格上涨或下跌， 也会影响供求，使供给和需求趋于平衡。 “当某种商品供不应求、价格高于价值时，由于有 利可图， 许多商品生产者就会被吸引来生产这种商品， 从而使生产资料和劳动力流入这个生 产部门，导致这个部门生产的扩大和产品供应的增加。反之， 当某种商品供过于

25、求、价格低 于价值时， 由于无利可图甚至亏本， 许多商品生产者就会减少或放弃这种商品的生产， 从而 使某些生产资料和劳动力从这个生产部门退出，导致这个部门生产的缩小和产品供应的减 少。”价值规律在这里起着指挥棒的作用，并以价格作为信号灯，调节生产。 扩大生产（价值规律）价格 缩小生产 提高劳动生产率（鞭子） 在市场竞争激烈的今天，要想把自己的产品顺利地卖出去，最常用的办法是什么？ 学生回答（略） 降价，以此来占有更多的市场份额，但是上节课我们知道了商品的价值是由什么决定的？ 学生回答（略）（社会必要劳动时间） 但降价又会减少收益甚至亏本， 如果我们既要降价出售的产品， 又要保证利润。 该怎么做

26、呢？ 学生回答（略）（提高劳动生产率，缩短个别劳动时间） 给自己的产品提供降价的空间， 在价格竞争乃至生存竞争中处于有利地位。 这就是价值规律 在起着鞭子作用，这就好比骑马时， 马走得很慢， 用鞭子打它会跑得比较快。价值规律好比 鞭子，在刺激着生产厂家不断提高劳动生产率，并在竞争中优胜劣汰。 我们说提高劳动生产率对企业那么重要， 现在假如你们是厂长或是经理， 有什么方法提高劳 动生产率呢？（请同学们说说）CEO 将是（一是改进技术；二是改善经营管理） 很好，看来我们班的同学很有经济头脑，如果努力学习，说不定哪个名牌公司的 你们了。我们来看看海尔公司的 CEO 张瑞敏有什么成功之道呢？ 生产适销

27、对路高质量的产品（点击幻灯片出海尔公司的事例） 有一次，海尔集团的总裁张瑞敏到四川出差。 有用户跟他抱怨说， 海尔的洗衣机不好， 下水 管老堵。一了解：原来是有些农民朋友用洗衣机来洗地瓜（又叫蕃薯 ），有时泥沙堵塞了下水管。回来后，张瑞敏把这事讲给大家听， 一些人觉得像是笑话，说重要的问题是教育农民怎海尔生产的产品恰恰是用么使用洗衣机。但张瑞敏不这么看。他说：用户的难题就是我们的课题。后来，海尔专门开 发出一种下水管加粗的可以用来洗地瓜的 “大地瓜”洗衣机， 销量非常好。海尔一直坚持认 为：既然用户有不同需求，我们就该去满足。坚持以市场为导向，深受消费者的欢迎。 （提问）从海尔公司的成功事例我们得到什么启发呢？ （企业要生产适销对路的产品） （如果学生归纳不出应