江苏高考生物复习同步试题(带答案)

1、2019-2019 江苏高考生物复习同步试题 （带答案）有生命特征的有机体叫做生物，无生命的包括物质和能量叫做非生物，以下是2019-2019 江苏高考生物复习同步试题，请考生认真进行练习。1.(2019安徽理综 ,6,6分) 给狗喂食会引起唾液分泌, 但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食, 这样多次结合后, 狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是()A. 大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B. 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C. 铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同2.(2019江苏单科

2、 ,11,2分) 下列关于神经兴奋的叙述, 正确的是 ()A. 神经元受到刺激时, 贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B. 神经递质与突触后膜上的受体结合, 也可能抑制下一神经元C. 兴奋在反射弧中的传导是双向的D. 神经元细胞膜外 Na+的内流是形成静息电位的基础3.(2019海南单科 ,15,2分) 当快速牵拉骨骼肌时, 会在 d 处第 1页记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述, 错误的是 ()A. 感受器位于骨骼肌中B.d 处位于传出神经上C. 从 a 到 d 构成一个完整的反射弧D. 牵拉骨骼肌时 ,c 处可检测到神经递质4.(2019重庆理综 ,6,6分) 获 2019 年诺

3、贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能, 揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡, 以下相关叙述 , 错误的是 ()A. 神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B. 神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C. 突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D. 突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响5.(2019课标 ,4,6分 ) 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析, 错误的是 ()A. 这一反射过程需要大脑皮层的参与B. 这是一种反射活动 , 其效应器是唾液腺C. 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D. 这一过程中有电化学电信号的转化

4、6.(2019海南单科 ,18,2分) 关于神经递质的叙述, 错误的是()A. 突触前神经元具有合成递质的能力第 2页B. 突触前神经元在静息时能释放神经递质C. 突触小体中的突触小泡内含有神经递质D. 递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化7.(2019海南单科 ,15,2分) 关于人体神经细胞的叙述, 正确的是 ()A. 神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B. 兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C. 神经细胞外 Na+内流是产生静息电位的基础D. 静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负8.(2019海南单科 ,14,2分) 关于激素和神经递质的叙述, 错误的是 ()A. 胰岛素

5、发挥作用后被灭活B. 乙酰胆碱贮存于突触小泡中C. 胰高血糖素可为靶细胞提供能量D. 去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息9.(2019浙江理综 ,4,6分) 下列关于神经肌肉( 肌肉指骨骼肌 )接点及其相关结构和功能的叙述, 正确的是 ()A. 一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B. 神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C. 突触后膜的表面积与突触前膜的相同D. 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位10.(2019四川理综 ,8,11分 ) 某人行走时 , 足部突然受到伤害第 3页性刺激 , 迅速抬腿。下图为相关反射弧示意图。(1) 图示反射弧中 ,a 是。当兴奋到达 b 点时 , 神经纤维膜内

6、外两侧的电位变为。当兴奋到达c 处时 , 该结构发生的信号转变是。(2) 伤害性刺激产生的信号传到会形成痛觉。此时 , 内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加 , 导致心率加快 , 这种生理活动的调节方式是。(3) 伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放 , 直接促进对水的重吸收。(4) 当细菌感染足部伤口时 , 机体首先发起攻击的免疫细胞是。未被清除的病原体经过一系列过程 , 其抗原会刺激 B 细胞增殖分化为。11.(2019重庆理综 ,7 ,10分 ) 某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉, 研究了不同刺激与机体感觉之间的关系 , 结果如下 :刺激类型刺激强度传入神经上的电信号

7、 ( 时长相等 )产生的感觉类型 感觉强度 针刺激 较小 刺痛 较弱 较大 较强 热刺激 较低 热感 较弱 较高 较强 (1) 神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是, 受到刺激时产生的可传导的兴奋称为。(2) 不同类型的刺激引起不同类型的感觉, 原因是不同 ; 不同第 4页强度的刺激通过改变传入神经上电信号的, 导致感觉强度的差异。(3) 当给某部位受损的人热刺激时 , 可在整个传入通路中记录到正常电信号 , 但未产生感觉 , 其受损的部位可能是 。12.(2019课标 ,30,10分 ) 肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图 (a) 为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩

8、张 , 感受器兴奋 , 神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气 , 引起呼气。回答下列问题 :(1) 图 (a) 中 a、b、c、d 是反射弧的组成部分,a 是 ,b 是 ,c 是 ,d是。(2) 人体要屏住呼吸必须受到图 (a) 中的调控。(3) 图 (a) 中神经元和之间形成的突触 放大后的突触如图 (b) 所示 中 , 突触小体是神经元的( 填轴突、树突或细胞体 ) 末端膨大形成的 , 突触后膜位于神经元的 ( 填轴突、树突或细胞体 ) 。13.(2019安徽理综 ,30 ,8分 ) 将蛙脑破坏 , 保留脊髓 , 做蛙心静脉灌注 , 以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传

9、出神经, 分别连接电位计和。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后 , 电位计和有电位波动, 出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。(1) 用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导, 而在第 5页反射弧中只能单向传递。(2) 若在灌注液中添加某种药物 , 将蛙左后肢趾尖浸入 0.5%硫酸溶液后 , 电位计有波动 , 电位计未出现波动 , 左后肢未出现屈反射 , 其原因可能有 : ; 。14.(2019 福建理综 ,27,16 分 ) 为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响 , 将大鼠分为四组 , 其中一组饮水 , 其余三组饮醋酸铅溶液 ,60 天后进行检测。检测 a: 用下图水迷宫 ( 池水黑色 ,

10、 大鼠无法看到平台) 进行实验 , 大鼠从入水点入水 , 训练其寻找水面下隐蔽平台 , 重复训练 4 天后撤去平台 , 测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间 ;检测 b: 测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE活性检测原理 :AChE 可将乙酰胆碱 (ACh) 水解为胆碱和乙酸 , 胆碱与显色剂显色 , 根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶液浓度 /gL-1脑组织铅含量 /ggprot-1 AChE活性/Umgprot-1到达原平台水域时间 /s 0 0.18 1.56 22.7 0.05 0.29 1.37 23.1 1 0.57 1.08 26.9 2 1.05 0.

11、76 36.4请回答:(1) 表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是 , 通过该指标可知组大鼠学习记忆能力最弱。第 6页(2)ACh 是与学习记忆有关的神经递质 , 该递质由突触前膜释放进入 , 与突触后膜上的受体结合 , 引发突触后膜变化。 ACh发挥效应后在酶的催化下水解, 本实验是通过检测单位时间内的生成量 , 进而计算该酶的活性。(3) 表中结果表明 : 脑组织铅含量越高 ,ACh 水解速度越。(4) 水迷宫实验过程中 , 使短期记忆转化为长期记忆的措施是 , 以此强化神经元之间的联系。1.C 由题干可知 , 狗听到铃声分泌唾液属于条件反射 , 反射中枢在大脑皮层 ,A 错误 ; 食物引

12、起味觉不属于反射 ,B 错误 ; 铃声和喂食反复结合可以促进相关神经元之间形成新的联系 ,C 正确 ; 食物引起唾液分泌属于非条件反射 , 故与铃声引起唾液分泌的反射弧不同 ,D 错误。2.B神经元受到的刺激需达到一定强度时, 才能引起神经元的兴奋 ,A 错误 ; 神经递质与突触后膜上的受体结合, 可使下一个神经元兴奋或抑制,B 正确 ; 由于突触的存在, 兴奋在反射弧中的传导是单向的,C 错误 ; 神经元细胞膜静息电位的形成与膜内K+外流有关 ,D 错误。3.C 由图中突触的结构和神经节所在的位置可知,b 为传入神经 , 当快速牵拉骨骼肌时 , 会在 d 处记录到电位变化 , 感受器位于骨骼

13、肌中 ,A 正确 ;d 处位于传出神经上 ,B 正确 ; 从 a 到 d 没有效应器 , 不能构成一个完整的反射弧 ,C 错误 ; 牵拉骨骼肌时 , 会在 d 处记录到电位变化过程 , 说明有神经兴奋的传第 7页递 ,c 处可检测到神经递质,D 正确。4.B突触小泡的运输所消耗能量主要来自线粒体,A 正确 ; 神经元与其他体细胞一样含有本物种的全套遗传物质,B 错误 ;神经递质的释放位置是由突触前膜的特定蛋白决定的,C 正确 ; 突触小体产生兴奋时 , 突触小泡中的神经递质才会由突触前膜释放 ,D 正确。5.C 此题主要考查条件反射形成的相关知识。人看到酸梅引起唾液分泌是条件反射过程, 需要大

14、脑皮层的参与,A 正确 ;这一反射过程中, 感受器位于眼球的视网膜上, 唾液腺是效应器 ,B 正确 ; 酸梅色泽直接刺激的是感受器, 并不是神经中枢 ,C 错误 ; 在突触部位 , 兴奋传递中发生了电信号化学信号电信号的转化 ,D 正确。6.B神经递质只在突触前神经元内合成, 存在于突触小泡内,由突触前膜释放并作用于突触后膜,A 、C正确 ; 神经递质是传递兴奋的重要化学物质, 突触前膜内的突触小泡没有受刺激则不会有神经递质释放,B 错误 ; 递质与突触后膜上受体结合后能引起突触后膜电位变化, 产生兴奋或抑制,D 正确。7.A神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体, 与多个神经元的细胞体或树突构成

15、多个突触,A 正确。由于神经递质只能由突触前膜释放, 作用于突触后膜, 故兴奋通过神经递质在突触处只能单向传递,B 错误 ; 神经细胞内K+外流是产生静息电位的基础 ,C 错误 ; 静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现第 8页为外正内负 ,D 错误。8.C 本题考查激素、神经递质作用机制方面的知识。神经递质、激素类物质如胰岛素, 发挥作用后即失活。乙酰胆碱等神经递质贮存在突触小体中的突触小泡内, 当受到刺激时 ,会以胞吐的方式排到突触间隙。胰高血糖素能强烈促进肝糖原水解成葡萄糖, 升高血糖浓度 , 不能为靶细胞提供能量。去甲肾上腺素属于神经递质, 在神经细胞之间传递信息。9.B此题考查突触的相关

16、知识。骨骼肌细胞一般有多个细胞核 ,A 错误 ; 神经肌肉接点类似于神经突触 , 也由突触前膜、 突触间隙和突触后膜组成 , 突触间隙中有组织液 ,B 正确 ; 神经肌肉接点的突触前膜为神经末梢膜, 突触后膜为肌肉细胞膜 ,二者表面积不同,C 错误 ; 使突触后膜产生电位变化需要足够量的神经递质 ,D 错误。10. 答案 (11 分 )(1) 传入神经 内正外负 电信号化学信号电信号(2) 大脑皮层 神经体液调节(3) 抗利尿激素 肾小管和集合管(4) 吞噬细胞 浆细胞和记忆细胞解析 (1) 依据 a 所在的神经纤维上有神经节可知,a 为传入神经 , 神经纤维兴奋时 , 由于 Na+内流 ,

17、膜电位变为内正外负 ; 当兴奋到达 c 处即突触时 , 突触前膜释放神经递质 , 作用于突触后膜 , 使后膜兴奋 , 所以此过程发生的信号转变是电信号化第 9页学信号电信号。 (2) 感觉形成于大脑皮层 , 包括痛觉、热觉、冷觉等 ; 内脏神经支配肾上腺分泌肾上腺素 , 导致心跳加快属于神经体液调节。(3) 垂体释放的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收。(4) 细菌感染足部伤口时, 由第二道防线体液中的吞噬细胞和杀菌物质先起作用; 抗原刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。11. 答案 (1) 外正内负 神经冲动(2) 感受器频率(3) 大脑皮层 ( 神经中枢 )解析 (1) 神经纤

18、维未受刺激时为静息电位, 电位表现为外正内负 ; 受刺激时产生的可传导的兴奋称为神经冲动。(2) 由于感受器的不同 , 不同类型的刺激引起不同类型的感觉。不同强度的刺激引起传入神经上电信号的频率不同, 刺激越强 ,电信号频率越大, 故不同强度的刺激会导致感觉强度的差异。 (3) 受刺激后 , 传入通路中记录到正常电信号, 但未产生感觉 , 这可能是神经中枢( 大脑皮层感觉中枢) 受损。12. 答案 (1) 神经中枢 传入神经 传出神经 效应器(2) 大脑皮层(3) 轴突 细胞体解析本题主要考查有关反射弧结构的知识。(1) 由肺牵张反射的感受器和呼吸肌( 效应器组成之一) 可推知 :a 、 b、

19、c、 d分别为神经中枢、传入神经、传出神经和效应器。(2) 屏住第 10 页呼吸过程是大脑皮层所支配的有意识的反射活动。(3) 突触小体是神经元轴突末端的杯状或球状膨大部分。神经元中短的突起为树突 , 长的突起为轴突。由图b 知 : 神经元的细胞体膜充当突触后膜。13. 答案 (1) 方法和现象 : 刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计有电位波动和左后肢屈腿, 电位计未出现电位波动。(2) 突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合 突触前膜不能释放递质解析 本题主要考查了兴奋的传导和传递的相关知识。图示反射弧为皮肤传入神经神经中枢传出神经骨骼肌。(1) 验证兴奋能在神经纤维上双向传导的实验设计思路: 刺激神经纤维的某一点 , 从该点两侧观察反应。结合图示信息, 刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经,观察到图示刺激点左侧电位计有电位波动 , 刺激点右侧的左后肢屈腿, 可验证兴奋能在神经纤维上双向传导。验证兴奋在反射弧中只能单向传递,需跨突触检