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文档简介

1、理解导读 : 本文是关于六年级作文理解, 感谢您的阅读 .周末，我 家的“ 争”又一次爆 了。 “ 什么 是我的 ， 道你 大人做的 ？” 着我怒气冲冲地跑回房 ，一 扑在床上痛哭起来，任凭 在屋外如何的生气。我甩手便将日 本扔到了地上， 出“ ”的一声 响，我力道之大，使得本中几 散落了出来。 “世界上哪有理解？不 是大人 用个虚假的理由堂而皇之的想去 探我 的秘密 了”我 在床上哽咽着。明明口口声声 着要互相理解，而你 大人呢， 可有一次理解了我 孩子 ？我 怎 都不 ， 你 怎 都 ！ 即使是 看了我的日 ， 您竟也 得是理所 当的是吧？世界上 于父母与子女之 而言， 哪有什么理解？有的

2、不 是你 大人高高在上、 不可侵犯的威 和 ， 我 无条件的服从！我倚在 的 角，已是泣不成声。 ， 外 来一 微的 息声。脚步声清晰的 来， 硬一如往日只是 次多了些慌 。 并未被推开， 但我知道 就在 外，空气凝固了，一扇 隔开了两 心，就像一道永 无法跨 的 沟。 其 么多年早已 了，也明白 的 只是出于 我的 ， 只是 次她看了我的日 我才会 么生气。毕竟， 都有自己的秘密啊，被人看透的滋味不好受，但不知 什么，我突然好想念 的 抱，温暖而又人有安全感。小 候，不 多生气、多 心，只要 抱抱我就会 得开心起来； 大了， 得自己足 ，想脱离 个 抱，却 自己 是太留恋那温情与温暖我鼻子一酸，沙 的 了一声：“ ”我可以感 到， 外的人 了一下，呼吸 得紊乱。我再也忍不住了，拉开 ，直直扑到母 里，泪水再次蔓延。 拍着我的背，声音里 了些鼻音：“其 ， 不是故意想看你的日 ，只是 你最近 了，不再整天 笑笑嘻嘻哈哈的了， 你怎么了，你也不 ，所以才 知道了你是因 最近成 下降才 次是 不 ， 偏激了点”“ ，我”“ 了， 以后不会了”我哭得更凶了。两 心 于 的很近很近， 的 抱真的是好温暖，好温暖理解，是一 良 ，能修复感情；理解，亦是一座 梁，跨来源与互联网，仅供个人阅读参考过人们内心鸿沟

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