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文档简介

1、用“万”或“亿”作单位的数表示大数目教学设计教学内容：苏教版五年级数学上册P39 例 8 和相应的试一试、练一练，练习七第1 3 题教学目标：1、掌握把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法，能正确进行改写。2、使学生经历用小数描述生活现象、解决简单实际问题的过程，真切感受小数与现实生活的密切联系。教学重点：把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法教学难点：理解把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法教学准备：小黑板一、复习导入：1、口答：3840000=（）万34900000000= （）亿说说是怎样把这些大数目改写成用万或亿作单位的数的？2、导入：(1)出示下

2、面各句：A、地球和月球之间的平均距离大约是384400 千米B、地球和太阳之间的平均距离大约是149600000 千米C、我国自然保区总面积约为615560000 平方米D、世界上最长的人工河京杭大运河全长1794000 米(2)让学生读(3)问：读完后你有什么体会?二、探究新知(一 )把 A 改写成用“万”作单位的数1、让学生试做2、汇报，说说是怎么想的？3、把 B 中的数改写成用“万”作单位的数4、小结：你觉得把一个数改写成用“万”作单位的数的方法是什么？要注意什么？(二 )教学把一个数改写成用“亿”作单位的数1、猜一猜：怎样把一个数改写成用“亿”作单位的数？2、把 B 中的数改写成用“亿”作单位的数三、实际运用1、想一想： C、 D 改写成用什么单位的数比较好？（再让学生改写）2、把下面的数改写成用“万”作单位的数34500005600078004500000034000（问：做了这一题你有什么体会？）3、把下面的数改写成用“亿”作单位的数1200000003450000000045000005600004、判断673000=6.73 万5670=5.67 万78600000 人 =786 万人349000=34.93340000000=33.4 亿6780000=0.678 亿5670

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