短文两篇日、月教学设计

1、短文两篇日、月教学设计阅读文学作品，关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力，并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境，诱发学生对课文的不同理解，并鼓励他们表达出来，老师在这中间起一种引导和点拨作用，适值巴金老人百岁寿辰之际，引导学生对文学做一点积极的思考、质疑、探究，也算是一份特别的贺礼吧。教学目标：1、有感情地朗读散文诗，理解作品内涵;2、了解现实主义文学作品的时代性和目的性，理解托物言志 ( 象征 ) 手法的运用。3、培养学生积极的文学思考和欣赏能力，能大胆发表对作品的独到见解 ;课前准备：1、搜集有关嫦娥奔月，夸父逐日的传说;2、阅读了解巴金及其主要作品教学流程设计：一、导入：2019 年

2、 11 月 25 日，一个特别的日子。世纪老人巴金度过了他的百岁寿辰，今天，我们一起来学习他的散文日•月，算是对老人的迟到的问候。标题课件飞入，由日、月明，看到“明”字，你会想到什第 1页么呢 ?明亮，光明巴金在作品中是否就是想表达 光明的 和追求呢 ? 大家听 文日 。二、听 文，初步感知文章内容 巴金在作品中是否就是想表达 光明的 和追求呢 ?( 用原文回答 ) 着追求光和 ，宁愿舍弃自己的生命。愿做人 的 蛾， 向火 的日球。并且， 蛾、夸父 两位光明的使者持敬佩， 念的 度。看来，日球确 我 感受那 薄而出的 情和希望。三、 探究月下面，我 一起来体 月的 幽静吧。千百年来，

3、在月亮身上，人 寄托最多的是什么情思呢?明月千里寄相思。有 歌 ：李白的“ 望明月，低 思故 ”。“ 举杯邀明月， 影成三人。”“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西” 九 “海上生明月，天涯共此 。王安石“春 又 江南岸，明月何 照我 ?”。 的“但愿人 久，千里共 娟”是的，一 明月，两地相思。所有行走他 的游子，当他抬 一望，思念就会潮水般一泻千里。那巴金 月亮的思考是第 2页不是 停留于思念上呢?1、再 文，提 出作者 月亮的看法;死了的星球，凉月，冷光，死的光。既然， 是一个没有生机的星球，那 什么 有嫦娥奔月的 呢?巴金在文中 出了什么答案?想使已死的星球再生/ 思念着什么2、引用 料，

4、 疑月 到嫦娥奔月，我 从小听 的故事是否如作者所言：是要改 冰冷的星球，使它再生呢?3、学生 述嫦娥奔月的 要求： 言流 4、老 点 看来，将嫦娥奔月的理由想象 嫦娥妄想改 冰冷的星球，只是巴金的一家之言，那 想，可不可以呢?上学期我 是否也学 似的文章呢?即在某个 象身上 予一种特定的内涵，以抒 自己的个人理想。 中的 、牡丹、菊，那里的 象征的君子，牡丹 - 富 者，菊 - 士，不也是周敦 寄予自己人生追求一种方式 ?包括日中的 蛾和夸父，其 ，从生物学的角度来看， 蛾之所以会扑火，是因 它的向光性。但作者却不 把它 当成 的生物和 古神 中虚无 渺的人物，而是重新 予了他 新的内涵，

5、才有了 了追求光和第 3页 ，宁愿舍弃自己生命的壮 。因此，文学有其 性，是 了服从作家表情达意的需要，同 也是和 代合拍的。五、 介作品的 代背景本文 作于四十年代初期，那 正是抗 最 苦的相持 段，全国人民包括巴老都在期盼着 利的到来，做 一个普通文人，只能借文章抒 内心情感，因此，你就可理解巴金 什么要歌 光明， 美那些 了追求光和 不惜 牲自己生命的人，当然也包括 什么 予嫦娥新的理解了。下面，我 就一起来品味文章中的 言魅力吧。六、分 品味欣 作品 言两大 分 欣 日、月。 先拔得 筹?另一 来挑 ?有没有 来捍 本 的 利? 懂了巴金的文章，我 不妨来看看前些日子，媒体主 的 出您

6、心目中的巴金”大型网 。七、文学思考：与此前 上万人参加的“十大文化偶像 ”相比，最近，某些媒体主 的 出您心目中的巴金”大型网 ，却 得有些冷清，参加 的网民只有 1000 多人，与巴金的地位、影响相比反差 大，在大众 文学关注 少的大背景下，身 作 主席的巴金也 免受到忽 ， 于 种 象，你是怎 看待的 ?第 4页是的， 史不会忘 他， 者不会忘 他，出示表 巴金成果的幻灯片，在 去的 2019 年， 利 、 南山的名字 每个中国人所熟悉而巴金以自己的人生 和笔下春秋 了百年 史，他用真 感 了中国，成 感 中国 2019 十大年度人物，最后 我 和着巴金的日、月和中国一起感 吧：我追求光

7、明，追求人 的 ，追求我理想中的英雄。 果我依旧得到痛苦。但是我并不后悔，我 要以更大的勇气走我的路。生的目 是什么 ?是丰富 溢的生命。一个人的生命 他人放射，在必要的 候 他人 牲自我 牲是人的天性，就像植物不得不开花。因 受到了 ， 了 ，才知道把 分 人，才想 自己以外的人做一些事情。把我和 个社会 起来的也正是 个 字， 是我的全性格的根底。八、拓展 ： ( 后完成 )1、 你 着写一种植物，用以寄托你的人生信条。2、下周推荐 ：巴金家，散文集 虎狗 充 料：版本一：相 后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和 戴，不少志士慕名前来投 学 。奸 刁 、心 不正的蓬蒙也混了 来。第 5页一天

8、，后羿巧遇王母娘娘， 便向王母求得一包不死药。 据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。待后羿率众徒外出狩猎，蓬蒙手持宝剑，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣， 拿出不死药吞了下去。 身子立时飘离地面，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。版本二：嫦娥原来是一个美丽善良的村姑，不料，心术不正的河神河伯见到，要强抢嫦娥入水。正在这危急关头，后羿来到了， 拈弓搭箭， “嗖”地一声， 射瞎了河伯的一只眼睛。后来，天空出现了十个太阳

9、，后羿便决心要射掉那多余的九个太阳。他天天苦苦练习射术。可是，河伯对他恨之入骨，不断地前来骚扰，发誓要报一箭之仇，更要抢到他一直贪恋着的美女嫦娥。为此，后羿十分烦躁分心。有一天，一位大仙给了后羿一丸仙药，如若吃了这丸药，便可摆脱人间的一切磨难和烦恼，升入月宫中 ; 可是，首先得能耐住孤独寂寞的煎熬。后羿听后，心绪不宁地回到家中，将大仙的话如实地告知了嫦娥，便疲倦地睡着了。嫦娥看着一天比一天消瘦的丈夫，心里非常痛苦。她绝不愿他遭受任何磨难可是，她又想到丈夫身上还肩负着射掉九个第 6页太阳的重任，河伯对于丈夫的威胁，都源于自己。为了让河伯对她死了心，为了让丈夫排除一切杂念和干扰，全心全意地去射掉九个太阳为民服务，她决心牺牲自己。主意打定，她就急忙找出仙药，吞了下去。嫦娥冉冉上升，飞进了月亮中那寂寞、冷清的广寒宫，做了月中仙女。版本三：后羿的丰功伟绩，却受到了其他天神的妒忌，他们到天帝那里去进谗言，使天帝终于疏远了后羿，最后把他永远贬斥到人间。受了委曲的后羿和妻子嫦娥只好隐居在人间，靠后羿打猎为生。根据淮南子的记载是，后羿觉得对不起受他连累而谪居下凡的妻子，便到西王母那里去求来了长生不死之药，好让他们夫妻二人在世间永远和谐地生活下去。与嫦娥约定，在结婚周年的日子共享灵药。可嫦峨过不惯清苦的生活，经受不住天堂生活的诱惑，趁羿夜出待猎，独自吞下了