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文档简介

1、1,试卷的命题策略,石泉中学 林群卫,2,导向正确原则 内容科学原则 形式适当原则 表达适当原则 层次分明原则 难度合理原则,试题编制原则,3,4,5,一、合理布题,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,反映测验内容与测验目标关系的双向细目表,16,反映题型与难度、测验目标之间关系的双向细目表,难易度：A.较易B.中等C.较难D.难度较大 认知度：识记理解简单应用综合运用,17,18,二、命题前弄清这份试卷的用途 1、命题前明确考试的类型,把握命题的方向,2、明确难度，把握好均分的要求,19,三、选题,1选题要注意几个基本出发点,1）”学什么，考什么,3）“考什么、学什么,2）“

2、什么差，考什么,20,2)可以利用网络资源博采众长，对近三年全国中考、浙江中考、中考模拟、单元测验等作为素材,2、试卷的来源,1）课外教辅用书,21,一份好的试卷往往有好多好题、新题,1）试题新疑，有创意,3、选题标准,3）重对知识的整合和迁移能力的 考查,2）重基础技能，轻识记,什么是好题？选题的标准是什么,22,3、转换题型,2、改变考查方向,四、改题,1、重组整合,23,2、试题字迹图表要清楚，字体、格式要统一，标记要醒目。试题层次要分明，一般采用三层，分别用“一、二、三.”、“1、2、3.、（1）（2）（3）.等表示,五、审题,1、在不泄露解题依据和思路的前提下，尽量使题目语意清楚，文

3、句简明扼要，不要出现语法错误或错别字，以避免造成考生的阅读障碍,24,3、认真设计答卷，答案要明确合理，不致引发争议。选择题答案不能连续多个相同或呈现明显的规律。题目赋分要便于统计，每小题的分值应给总分，每个考点赋分以一分的整数倍为宜。评分标准要 细化，力求是评分标准简便、准确、有效,4、试卷命题要体现人文精神，形成良好导向性,25,结束语,一份好的试卷可以让学生将所学的知识加以顺利的应用，从中体会到应用知识的快乐。但太多好题也会成为学习的累赘，我们不能让学生成为做题的机器，那样，再好的题也只能是难咽的鸡肋！所以我们要学会精挑细选，选适合我们学生的题，适合的才是真的好,谢谢,26,试题难度,1.容易（0.7-1) 2.中等偏易（0.5-0.7） 3.

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