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文档简介
1、整理课件,1,江村杜甫,整理课件,2,江村,清江一曲抱村流, 长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米, 微躯此外更何求,整理课件,3,杜甫(712770),字子美,自号少陵野老,汉族,盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民,人格高尚,他的约1500首诗歌被保留了下来,诗艺精湛,他在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后世尊称为“诗圣”,他的诗也被称为“诗史,整理课件,4,江村写于唐肃宗上元元年(760)。在几个月之前,诗人经过四年的流亡生活,从同州经由绵州,来到了这不曾遭到战乱骚扰的、暂时还保持安静的西南富庶之乡成都郊外浣花溪畔。诗
2、人杜甫在朋友的资助下,在浣花溪畔盖了一间草堂,在饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离之后,终于获得了一个暂时安居的栖身之所。此诗写于时值初夏,浣花溪畔,江流曲折,水木清华,一派恬静幽雅的田园景象,背景,整理课件,5,清江一曲抱村流, 长夏江村事事幽,江:锦江,岷江的支流,浣花溪 抱:环抱,绕着 幽:幽静,安闲,清澈的江水曲折地绕村流过,长长的夏日里,村中的一切显得格外幽静,整理课件,6,自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥,自来自去:来去随意的样子 相亲相近:形容鸥鸟融洽亲近的样子,梁上的燕子自由自在地飞来飞去,水中的白鸥相亲相近,相伴相随,整理课件,7,老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩,棋局:棋盘
3、稚子:幼子,老妻正在用纸画棋盘,儿子敲打着针做鱼钩,整理课件,8,这首诗在一片宁静的氛围里,细腻地描画了优美恬淡的景物,随意续写了燕子来去自由、鸥鸟无猜、妻子画纸为棋盘、儿子做鱼钩这些闲适温馨的生活情趣,表现出作者对这些安定生活的满足和欣然,整理课件,9,但有故人供禄米, 微躯此外更何求,故人:这里指老朋友 微躯:微贱的身体,诗人的谦称,只要有老朋友给予一些钱米,我还有什么需求呢,整理课件,10,最后一句是诗人从眼前和乐安宁的生活场景中发出感叹,有老朋友赠我粮食,我这个平凡卑贱的人还有什么可求呢?这句看似庆幸,表示满足的话,仔细读来,不知潜含多少悲苦和心酸。眼前的生活全是建立在对别人的依赖之上,被后人称为“诗圣”的诗人靠别人赠与才能活下去,语言越是平静从容,越是让读者心感酸楚,整理课件,1
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