高中生物细胞学说知识点

1、高中生物细胞学说知识点高中生物细胞学说基础知识点细胞学说的内容：细胞学说建立于19 世纪，家里者主要是两位德国科学家施莱登 (m·j·schileiden,1804-1881)和施旺 (t·schwann ，1810-1882)主要内容：(1) 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 ;(2) 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3) 新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说建立的意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说的建立过程：时间科学家重要发展1543 年

2、比利时的维萨里，法国的比夏揭示了人体在组织和器官水平的结构1665 年第 1页英国的虎克用显微镜观察植物的不栓组织，发现许多规则的“小室”并命名为细胞19 世纪德国的施莱登、施旺细胞是构成动植物提的基本单位1858 年德国的魏尔肖细胞是构成动植物提的基本单位高中生物细胞知识点细胞质基质功能：细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，其为新陈代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件。例如，提供 atp、核苷酸、氨基酸等。化学组成：呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。细胞骨架真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网

3、架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。第 2页线粒体结构特点：具有双层膜结构，外膜是平滑而连续的界膜，内膜反复延伸折入内部空间，形成嵴。线粒体具有半自主性，腔内有成环状的dna、少量 rna和核糖体，它们都能自行分化，但是部分蛋白质还要在胞质内合成。线粒体基质和线粒体内膜上含有呼吸作用有关的酶。功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所，是“动力车间”。叶绿体结构特点：具有双层膜。在叶绿体内部存在扁平袋状的膜结构，叫类囊体。类囊体通常是几十个垛叠在一起而成为基粒。类囊体膜上有光合作用的色素，叶绿体基质中含有与光合作用有关的酶。叶绿体具有特有环状 dna、少量

4、rna、核糖体和进行蛋白质生物合成的酶，能合成出一部分自己所必需的蛋白质。功能：光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”.高中生物记忆方法1 联想记忆法根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。2 对比记忆法在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名第 3页词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异， 找出不同点。 这样反差鲜明， 容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。3 纲要记忆法4 简化记忆法即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如 dna的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。看了 <高中生物细胞学说知识点> 的人还看了：1. 高中生物必修一细胞膜知识点梳理2. 高中生物细胞的基本结构重