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文档简介

1、目 录1个人基本情况信息表2父母寄语3老师、同学的话4我的作品展5心灵心语6综合素质评价表7社会实践活动调查报告8义工活动记录表9获奖记录10学期学习、生活感悟届： 班级： 姓名：成长档案资料一个 人 基 本 情 况 信 息 表姓 名 性别 民族出生年月出 生 地 政治面貌身份证号 照片QQ号码 电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计 划家庭重要成员姓 名 工作单位 联系电话父亲母亲1成长档案资料二父母寄语2成长档案资料三老师、同学的话老师的话（或期末老师评语）同学的话：3成长档案资料四我的作品展4成长档案资料五心灵的交流 生命的对

2、话5成长档案资料六我的综合素质评价表维 度 评价要素 实证材料评价结果自 评 互 评 师 评1. 爱国爱乡2. 爱校爱家3. 孝敬父母道4. 尊敬师长 德品 5. 友爱同学质6. 仁爱宽容7. 遵纪守法8. 诚实守信公1. 社会责任感民素2. 文明修养3. 平等民主养运1. 身体素质 动2. 心理素质 与健康3. 生活方式自1. 兴趣与方法 主学2. 计划与反思 习能3. 实践与探究 力交 1. 团队精神流2. 信任与沟通 与合3. 合作与分享作审1. 审美情趣美与表2. 艺术表现现说明：评价等级分为优秀 A,良好 B，合格 C，不合格 D四等。实证材料可附页在本页后面。6成长档案资料七社会实

3、践活动调查报告“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。活动 活动 参与时间 地点 人员活动主题活动内容活动表现体会收获家长意见： 班主任意见：签名：7成长档案资料八社会义工活动记录表班级 姓名 活动时间 参与活动 人员地点活动主题活动内容活动感想收获家长意见： 班主任意见：签名： 签名：注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务（创文、 创卫、 创森宣传、 劝导等），可以个人 （需家长同意或带领） 或组织（家庭、小组、班级、学校）形式开展活动。8成长档案资料九成长的足迹荣誉榜这里记录着自己三年来在求知道路上不断

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