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文档简介
1、苏教版一年级下学期语文期末复习测试强化训练试卷时间: 60 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1. 认一认,连一连A_h毛_查H_a检_巾Q_q翅_膀R_b温_乡B_r思_暖2. 照样子,写一写。换偏旁再组词。例:伙(秋)(秋天)请 _ _怕 _加一加再组词。例:木 +(目) =(相)(相同)(辶) +_=_+(主) =_变一变。例:常 - (吊) +(见) =(觉)(睡觉)(种) -_+_=(钟) _(地) - (土) +(氵) =_ _3. 照例子,填量词。朵片阵匹头只群清晨,蓝蓝的天空飘着几 _白云,一_小动物在一 _小树林里玩耍,几 _小象在捉迷
2、藏,几 _小兔在赛跑,几_马儿在散步,森林中不时吹过一_凉风,4. 连一连,组成新字。木_ 心 扌_ 巴你_ 对 氵_ 足日_关 心_ 也辶_免 爪_ 刍5. 比一比,选择恰当的序号填空。在再A 小燕子正 _捉飞虫。B 老师要求我们 _把这个字写一遍。做作C今天的语文 _业非常少。D下课了,同学们都在 _游戏。净静E 喜鹊安 _地睡着了。F 下雪了,校园里一片洁白,真干_。6. 把下面的词语补充完整。_回大_物复苏柳绿 _冰 _ 融 化泉 _ 叮咚百_齐_百 _争鸣_ 耻 _问七_八_1 / 3二、组词练习 (40 分)7. 阅读课内选段,回答问题。木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕
3、咚”!兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,咕咚可怕极了!”小猴子一听, 就跟着跑起来。 他一边跑一边大叫: “不好啦,不好啦,咕咚来了,大家快跑哇!”这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,咕咚来了!”1. (1)选文共有 _个自然段。2. (2)选文讲了白兔、 _、_、_、_这几种动物。3. (3 )从第一自然段中,我们知道“咕咚”是什么?()A . “ 咕 咚 ” 是 一 种 怪 物 。 B . “ 咕 咚 ” 是 熟 了的 木瓜。 C . “咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。8. 按原文内容填空。
4、桃对 _,柳对杨,莺歌对燕舞,鸟_对_。早晨下雨 _,_到_。松 _童_,言师 _药_。_不敢轻言 _,_户_。9. 照样子,把句子补充完整。我已经写完作业了。_已经 _。贝贝把铅笔弄丢了。_把_。小猴子一听,就跟着跑起来。_一_,就 _。10. 读拼音,写句子。y n w i y u le y,ng xiguongsh zh ng。g o le_w f i ch knn ki w 。ish _w h xi o hu b n z 。i ch x gu _11. 阅读课文片段,完成后面的练习。(不会写的字,用拼音代替)小壁虎爬呀爬, 爬到大树上。 他看见老黄牛甩着尾巴, 在树下吃草。小壁虎说:“
5、牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬, 爬到屋檐下。 他看见燕子摆着尾巴, 在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴 _心里很难过 _他爬呀爬爬 _回家里找妈妈 _小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。 妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”1. (1)选文的第四自然段共有 _句话。2. (2)给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴 _心里很难过 _他爬呀爬爬 _回家里找妈妈 _2 / 33. (3)写出下面词语的反义词。哭_难过 _4. (4)老黄牛用尾巴 _ , 燕子用尾巴 _。三、提升练习 (20 分 )12. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)提示:图上画的是什么时间?什么地点?都有谁?他们在干什么?13. 看图写话。认真观察下图,图上画的是什么地方?有哪些
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