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文档简介

1、整理ppt,1,反比例应用问题,整理ppt,2,课前回顾： 判断下面各题中相关联的两种量成什么关系？ （1）路程一定，速度和时间。 （2）总价一定，单价和数量。 （3）全校学生做体操，每行站的人数和站的行数,成反比例,成反比例,成反比例,整理ppt,3,例1：有一笔钱，可买10支钢笔或15支圆珠笔。每支钢笔比每支圆珠笔贵2元。每支钢笔和圆珠笔的价格各是多少元？这笔钱有多少元,笔的价格和笔的数量成反比例关系,钢笔单价10 = 圆珠笔单价15,整理ppt,4,如果设每支钢笔的价格为x元呢,解：设每支钢笔的价格为x元，则每支圆珠笔的价格为 元,答：每支钢笔的价为6元，圆珠笔的价格为4元。这笔钱有60

2、元,整理ppt,5,如果设每支圆珠笔的价格为x元，怎样列式,解：设每支圆珠笔的价格为x元，钢笔的价格为 元,4+2=6（元,答：每支钢笔的价为6元，圆珠笔的价格为4元。这笔钱有60元,整理ppt,6,练习1：佳佳和强强从相距60米的两地同时同向而行，佳佳在前，强强在后。佳佳的速度是55米/分，强强的速度是70米/分。几分钟后强强追上佳佳,强强行走的路程,强强,佳佳,60米,佳佳行走的路程,整理ppt,7,当两人相遇时,佳佳行走的路程+60 m=强强行走的路程,55佳佳行走的时间60m,70强强行走的时间,整理ppt,8,解：设x分钟后强强追上佳佳,答：4分钟后强强追上佳佳,整理ppt,9,例2

3、：某自行车商行用32万元采购一批自行车，只采购A型车的辆数是只采购B型车辆数的2.5倍。1辆A型车比1辆B型车便宜240元。这笔钱可以采购A型车多少辆,总价一定，数量比是单价比的反比。B型车的单价是A型车单价的2.5倍,整理ppt,10,解法一,答：这笔钱可采购A型车2000辆,整理ppt,11,解法二,设A型车单价为x元,答：这笔钱可采购A型车2000辆,数量与单价 成反比,整理ppt,12,练习2：某修路队修一条环山水渠，计划每天修0.4千米，40天修完，实际每天比计划多修25%。实际多少天可以修完,每天修的路程和修的天数成反比。实际每天修0.4 （1+25,解：设实际x天可以修完,答：实际32天可以修完,整理ppt,13,练习3：一艘轮船从甲港驶往乙港，每小时航行25千米，12小时到达。如果每小时航行30千米，多少小时可以到达乙港,解法一,251230=10（小时,整理ppt,14,解法二,航行速度和时间成反比,设x小时可以到达乙港,答：10小时可以到达乙港,整理ppt,15,断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例,不成比例,1）一捆100m长的电线，用去的长度与剩下的长度,2）三角形的面积一定，它的底和高,3）一个数与它的倒数,成反比例,成反比例,练习4,整理ppt,16,课堂小结,解反比例应用题的基本步骤： （1）判断题目中两种相关联的量是否成反比

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