上课用机械能与内能的相互转化2014.ppt

1、复习： 1、我们上节课学过改变物体内能的哪种方式？ 2、我们通常怎样判断物体内能的变化,答:热传递,答:通过判断物体的温度变化,物体的温度升高其内能增大,火箭燃烧大量的燃料后为什么就可以升空,机械能与内能的相互转化,弯折铁丝,实验中,铁丝的温度是否发生变化,实验中铁丝的内能变高了吗,活动一,增加的内能是哪里来的,做一做,自主活动,活动要求：用所给器材或自选器材设计实验，改变物体的内能,讨论与交流,观察与思考,空气压缩引火仪,看一看,视频,说一说、想一想,现象：你看到,结论：1、做功可以改变物体的内能； 2、机械能可以转化为内能,答:筒内空气的温度升高了,棉絮燃烧起来了,分析：所看到的现象说明了

2、什么,内能增大了,答：活塞对空气做了功使空气的内能增加,机械能转化为内能,生活物理,流星雨,机械能转化为内能的现象,生活物理,切割机在切割钢材（看视频,机械能转化为内能的现象,给自行车车胎打气，气筒发烫,机械能转化为内能的现象,古人钻木取火,生活物理,老爷爷站在雪地里手冻的冷，请你给老爷爷想一想办法，怎样做可以使手暖和些？说出两种办法来，并说明这样做的道理,学以致用,版书,点火爆炸（视频,你观察到什么现象,活动二,你得出什么结论,塑料盒盖飞出去了,内,机械,结论：内能可以转化为机械能,分析：在此过程中,酒精燃烧后的燃气对外,做功燃气的 能减少转化为 能,现象：我们看到,此实验可以得出怎样的结论

3、,点燃的火药燃烧时内能转化为机械能使爆竹腾空而起,内能转化为机械能的现象,火药燃烧时的内能转化为机械能,水蒸气的内能转化为机械能,蒸汽机,用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起,内能转化为机械能的现象,燃料燃烧时将大量的内能转化为机械能推动火箭升空,内能可以转变成机械能，这对我们生活和生产产生了什么影响呢,我们利用这个原理制成了热机,2、原理：在气缸内燃烧燃料，产生高温高压的燃气，使燃气推动活塞而做功,热机 1、定义：将内能转化为机械能的装置,燃烧燃料,化学能,内能,内燃机和种类,1)汽油机,2)柴油机,构造 工作原理 汽油机完整工作过程,构造 工作原理,活塞从气缸的一端运动到另一端叫做一个工作冲程,1

4、）吸气冲程,汽油和空气,进气门打开，排气门关闭。活塞由上端向下端运动，汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸,2）压缩冲程,进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高,3）做功冲程,在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动,4）排气冲程,燃烧后的废气,进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出气缸,汽油机完成一个循环: 1.活塞经历四个冲程,分别为 、 、 、 、 ，其中 冲程 时燃气对外做功. 2.曲轴旋转 圈,活塞往复 次. 3.汽油机各主要部件的作用是什么? 压缩冲程和做功冲程中

5、能量是怎样转化的,吸气冲程,压缩冲程,做功冲程,排气冲程,做功冲程,2,2,想想议议,1、在四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？ 2、哪个冲程使汽车获得动力？ 3、哪个冲程排出了汽车的尾气,热机的发展历程,蒸汽机,喷气发动机,问题一：燃烧过程的能量转化怎样,问题二：相同质量的不同燃料，燃烧时放出的热量是不是相同,三、燃料的热值,不同的燃料，即使质量相同，完全燃烧放出的热量也是不同的，这个特性可以用热值表示,热值,1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值 热值的单位：焦每千克 热值的单位符号：Jkg 热值表,问题:如何有效利用燃料,在实际利用燃料中，燃料很难完全燃烧，而且放出的内

6、能不能被完全利用，有效利用的只是其中一部分,四、热机的效率,热机是利用燃料燃烧来做功的装置 热机并不能把燃料燃烧放出的能量全部用来做功，其中相当一部分能量散失了 用来做功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率,几种热机的效率,蒸气机的效率：6 7 汽油机的效率：2030 柴油机的效率：30 45,在内燃机中，由于燃烧不完全而损失的能量很小 排出的高温废气，会带走很大部分的能量 有一部分能量消耗在散热上 还有部分能量消耗在克服摩擦上 真正被利用的内能只占其中较小的一部分,内燃机的能流图,燃气内能,废气内能,有用机械能,散热损失,机械损失,随堂练习：课本P53,归纳与总结,改变物体内能的方式,热传递,做功,内能的转移,能量的转化,吸热内能增加,放热内能减小,对物体做功 内能增大,物体对外做功 内能减小,热 机,应 用,合作学习,给你一块冰，你能用哪些方法使其熔化？这些方法中，哪些是做功方式？哪些是热传递方式,练习与巩固,1、俗话说：“石头碰石头，一碰就发火”， 其中蕴含的物理知识是什么,2、根据图示