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文档简介
1、中考古诗词专项复习开课时间: 2017 年 5 月 24 日上午第二节开课地点: 三明十中录播室开课教师: 三明市第十中学 徐 琦【教学目标】.了解考试常见题型。.掌握诗歌鉴赏的方法和技巧,提高诗歌的鉴赏能力。【教学重点】通过诗歌鉴赏题型的指导与练习,明确答题思路,掌握答题方法。【教学方法】讲授法 实践法【教学亮点】1.对中考古诗词的题型分析明确到位, 解题方法指导简洁明晰, 操作性强。2.最大限度地实现精讲精练的高效课堂。3.教学环节流畅简洁,教法突出。【教学过程】一、导入二、解读中考古诗词常见题型(由四组古诗词练习引出第一类题型)(一)题型 - 默写类1. 对接型默写:要求直接按课文原句填
2、写上句或下句。2. 理解型默写:采用提示篇名、 内容要点及作用等方式, 要求选填出合适的句子。3. 开放型默写:提出一种要求,让学生根据要求默写,答案多样化。示例:1. 我国古诗词中有不少含“风”字的句子,请自选一句写出来。 (课内外皆可)2. 写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句【应对策略】熟知、熟记、熟写、 书写无错字(二)题型阅读类诗歌中考阅读考查点( 5 分)11. 寻找意象,描绘画面,理解意境。2. 体会诗歌的思想情感。3. 赏析诗句。三、古诗词阅读之描绘画面(一)指导例: 渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,
3、燕然未勒归无计。羌笛悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。发挥你的想象,并用自己的语言将“千嶂里,长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。【方法解析】1. 找出描写到的主要景物:山、烟、日、城2. 找出这些景物的修饰语:山(重叠) ;烟:(长);日(落);城(孤)3. 加上修饰语,将这些景物描述出来:山:崇山峻岭。烟:炊烟袅袅。日:夕阳西下。城:一座孤城。4. 运用想象和联想用生动的语言将这些景物连缀成画面。示例:这诗句描写了崇山峻岭间,孤烟袅袅、 残阳西沉、孤城紧闭的塞外风光。(二)练习:请发挥你的联想与想象,用语言描述“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所展现的画面:(三)小结:描绘画面题型【解题方法
4、】(1) 找出诗中意象。(2) 抓住景物特点。(3) 运用想象和联想,用生动的语言将这些景物连缀成画面。四、古诗词阅读之把握思想感情(一)指导例:品读诗歌,说说下列诗歌表达了诗人怎样的思想感情 ?1.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (李白)2.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。2商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 。 泊秦淮 (晚唐 杜牧)3.岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 望岳 (杜甫 )4. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 天净沙 秋思
5、(马致远)(二)小结:主旨思想题型【解题方法】可从以下多角度把握诗歌的主题思想感情:诗歌题目(题眼)写作背景诗歌意象关键词句运用的典故 (三)归纳:古诗中常见的思想感情有:1.忧国忧民2. 建功报国3. 思乡怀人4. 生活情趣5. 感时伤逝 (时光流逝 )五、古诗词阅读之品味诗词句(一)炼字型1. 示例:1.请从语言运用的角度欣赏“潮平两岸阔,风正一帆悬”中的“阔”的妙处。2. “烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?【 方法解析 】方法 1: 解释该字在句中的含义,理解表现内容。如:“阔” 是广阔的意思,这里表现出与岸几乎相平的江水广阔浩渺。方法 2:把该字放入原句中描述景象,或点
6、出该字烘托的意境,表达的感情。如:“笼”字渲染一种朦胧、凄迷氛围,形象描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。奠定了全诗感伤、忧愁的基调。2.练习:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 ” “涨”字有何妙用?33. 【方法解析 】词意境感情(二) 句子品析1. 示例: (1) 请赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 ”(2)请赏析“持节云中,何日遣冯唐?”2. 练习:“落红不是情无物,化作春泥更护花”历来为人所称赞。你怎样理解这两句诗。3. 【 方法解析 】表达技巧内容情感答题思路和技巧:这首诗运用(修辞手法、表达方式、表现手法)技巧,写出了(意象)的 特点(或:描绘了一幅 的图景),表达了 思想感情。六、
7、课堂小结:为者常成,行者常至。只有在好方法的指导下,勤加练习,必能提高品读诗歌的能力。题类 考点 解题方法炼字类 分析字词的好处? 字词+意境+感情名句赏析类 句子写得好,为什么 ? 表达技巧+内容+感情意境类 描写什么意境(画面)? 画面+感情主旨情感类 表达了什么思想感情? 作者背景内容七:布置作业: 配套练习一、描绘画面 方法指导巩固 请发挥你的联想与想象,用语言描述下列诗句所展现的画面:1. 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。2. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。3. 荡胸生曾云,决眦入归鸟。4. 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。二、关键词的欣赏 “炼字题”方法指导巩固 41. “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”中“犹”表现出什么情感?2. 请从炼字的角度,品析“采菊东篱下,悠然见南山。”3. 请从炼字的角度,品析“国破山河在,城春草木深 。”4
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