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文档简介
1、课题名称:大数的认识总复习课型 复习课 第( 1 )课时教学目标:1、通过复习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数位顺序表,能正确地读、写大数。2、进一步掌握用四舍五入法求一个数的近似数,正确将多位数改写。3、进一步培养学生数感。教学重、难点: 数的概念、读写数、改写和省略的方法教学准备:多媒体教学环节:设计意图(达成目标)教师活动学生活动(学情预设)1、从今天开始我们要对这学期所学的知识进行系统地复习。这节课我们先来复一、师生谈话整理归纳所学知识习“大数的认识”的相关知识。(板书课题:复习“大数的认识”)2 拿出整理的知识点, 和同桌说一说学习了哪些知识?生说整理上台展示汇报
2、1:复习数位顺序表。1、首先快速完成第一题和第二题。一、填一填1、一(个)、十、百、千、万、 都是( );2、一万一万地数, 10 个一万是( ),10个十万是( ),( )个一百万是一千万,一亿是 10 个( );二、师生互动通过复习进一步掌握数的基本概念3、按照我国的计数习惯,从( )边起,每( )个数位是一级。4、最小的自然数是 ( ),( )最大的自然数,自然数的个数是( );回忆交流,了解并掌握十进制计数的原理和自然数的概念5、和千万位相邻的数位是( )和( );6、早在 14 世纪,( )国发明了算盘,算盘的 1颗上珠表示( ),一颗下珠表示( )。二、判断:1、两个计数单位之间的
3、进率是十。( )2、万级包括的数位有万、 十万、 百万、 千万。( )3、50500500这个数中,左边的“ 5”表示 5个千万,中间是、的“ 5”表示 5 个十万,右边的“ 5”表示 5 个百。( )拿出红笔,集体评讲(1) 比万大的计数单位还有哪些?十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等(2) 这些计数单位之间有什么联系?相邻进率是十(3) 现在我们学习了哪些数级?(4)还记得什么是数位吗?在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。第二题的第 3 小题:说一说这个数是由什么组成的?2复习多位数的读、写法及比大小。2、完成三大题的 1、2、3 小题
4、。集体订正。三、1、读出下面各数:504236 :360000000000:12000900 :10530049056: 2、 写出下面各数 九百零六万五千: 二十六亿七千零九十九万:4 个十万,5 个万,7 个百组成的数写作:500000+7000+200=3、比大小:250920(0 )2509000 35002(0 )5300201650010( )16500100 6309607( )670630(1)问:在读大数时,为了读的更准确,有什么好的建议吗?每 4 位分一级,从高级向低级读。这些数中, 同样都是 0,在读的时候一样吗?每级末尾不管有几个 0 都不读,其他数位上有一个或连续几个
5、 0,都只读一个 0.(2)问,写数的时候要注意什么呢?写大数时,也要一级一级的往下写,除了最高级外,后面的每一级上都要写四位数。特别注意的是哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写 0 占位。(3)该怎么比较大数的大小?先位数,位数多的数就大;位数相同的两个数,从最高位比起,最高位数字大的数大,如果最高位上的数相同,就比较下一数位上的数。3复习数的改写和省略。1、将下面的数改写成用亿或万做单位的数2090000= 130700000000=5400000000=2、省略万位或亿位后面的尾数, 求近似 数。2765340357 ( )亿3674786 ( )万11980000000 (
6、) 亿508005070005 ( )万(1)改写。 可以将万位、亿位后面的 4 个O、8 个 O 省略掉,换成“万” 或“亿 字,这样就将整万或整亿的数改写成用 “万或“亿作单位的数。(2)省略。省略时一般用 “四舍五人” 法。是舍还是人,要看省略的尾数部分的最高位是小于 5还是等于 5 或大于 5 0五、1、用自己喜欢的方法算算:(1)598+599+600+601+602=(2)496+497+498+499+1+2+3+4=(3)154+156+158+160+162+164=2、找出前几道算式的规律, 直接写出后面两题的得数。三、巩固练习进一步巩固知识3 4=1233333334=33 34=11223333333334=333 334=111222 3 9,4,0,0,2,7,8 、用 七个数字组数。(1 )最大的七位数是( );(2 )最小的七位数是( );( 3 0 ) 一 个 也 不读的 七 位 数 是( ); (4 0 )只读一个 的进一步巩固知识七位数是( );(5)两个 0 都读出来的最小七位数( );(6)省略万位后面的位数是 295 万的数是( );( 7 ) 约 等 于 904 万 最 小 的 数 是( );( 8 ) 约
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