中职学生如何防火自救_精编教案

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 中职学生如何防火自救 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校中职学生如何防火自救温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。中职学生如何防火自救一、教学目标：1、了解火灾发生的诱因, 树立预防火灾的意识2、掌握火灾报警常识3、掌握火灾逃生自救的方法二、教学重点：火灾报警常识、火

2、灾中各种逃生自救的办法三、教学难点：树立预防火灾的意识, 并掌握火灾中各种逃生自救的办法四、教学方法：讲授法、演示法五、授课时间:2008年10月27日 六、授课班级:07数控（2）班七、教学过程:（一）课题引入（PPT展示）学校发生火灾的几种案例教师活动：据资料统计, 历年来各地学校发生的火灾, 原因大体可分为以下几种：(一)使用明火不慎, 引起火灾1、违章点蜡烛：一般的学校都有规定, 学生宿舍晚上都统一断电熄灯, 但个别学生在熄灯后违章点蜡烛看书。如2000年5月8日晚11时30分左右, 某学校女生楼的302室一名同学, 晚上熄灯后在床铺上点蜡烛看书, 结果, 因疲劳睡着了, 烛火引燃蚊帐

3、造成火灾。2、违章点蚊香：点燃的蚊香也有700oC左右, 而布匹的燃点为200oC, 纸张燃点为130oC, 若这类可燃物品靠近点燃的蚊香, 极易引起燃烧。3、违章吸烟：大家都知道, 烟头的表面温度为200-300oC, 中心温度为700-800oC, 一般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度, 若点燃的烟头遇低于烟头温度的可燃物, 就能引起火灾。例：2001年3月12日上午9时左右, 某学校13男生楼402室发生火灾, 经调查, 原因是烟头引起的, 系该室一名男同学7时40分起床后, 点燃一支烟, 吸了一半, 发现上课时间快到了, 把吸了一半的烟放在床头的架子上, 去卫生间洗漱后, 关门就上课,

4、 忘了点燃的烟头还在床头, 结果烟头掉在被子上, 经一定时间的荫燃后, 引起了火灾。因此, 学生在宿舍、教室、试验室、图书馆、防火重点部位及其他公共场所都不要吸烟。电气火灾, 除少数是设备上的原因外, 大多数是人为的因素造成的。学校由于学生的因素, 引起的电气火灾的原因主要如下：1、违章用电：学校的建筑物供电线路、供电设备, 都是按照实际使用情况设计的, 在宿舍内使用大功率电器, 如电炉、电饭锅、电吹风、电热水瓶等, 使供电线路过载发热, 加速线路老化而起火。如2001年9月10日, 某学校5号男生楼403室一名学生在宿舍内使用电热水瓶, 插上电源插头后, 电源线拖在被子上, 这时有同学找他有

5、事, 人就离开了宿舍, 过了一段时间, 发现宿舍往窗外冒烟, 原因系线路超负荷, 线路发热, 绝缘层熔化, 造成线路短路起火, 低燃点的被子靠近线路, 助长了燃烧。违章加粗保险丝或用铁丝、铜丝代替保险丝, 会造成线路超负荷, 短路时不能熔断引起线路燃烧；违章乱拉乱接电线, 容易损伤线路绝缘层, 引起线路短路和触电事故。因此, 学生要遵守学校规定, 不在学生宿舍使用大功率电器、加粗保险丝、乱拉乱接等违章用电, 避免火灾的发生。2、使用电器不当：如60W以上的灯泡靠近纸等可燃物, 长时间烘烤易起火；充电器长时间充电, 又被衣被覆盖, 散热不良, 也能引起燃烧；过于自信使用电器也能引起火灾。如使用交

6、直流两用不带交流开关的录音机, 总以为录音机开关已关, 实质上交流还在工作, 关的直流而已, 长时间电源变压器在工作, 使变压器的绝缘下减, 变压器聚热引起燃烧。学生活动：分小组讨论教师给出的案例, 总结不良习惯所带来的一些经验教训。（二）常识介绍牢记火警电话“119”, 报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码、并派人到路口迎候消防车。强调不允许恶意拨打此类电话。2、学习自救知识：（flash演示幻灯片小结）最重要的是保持镇静, 迅速逃生, 不要贪恋财物, 更不要盲目行动。火灾现场, 能见度非常低, 在这种情况下, 有几种参考意见： 一、应尽量利用建筑物内设施

7、逃生。 1.利用消防电梯进行疏散逃生, 但着火时普通电梯千万不能乘坐； 2.利用室内防烟楼梯、普通楼梯、封闭楼梯进行逃生； 3.利用建筑物的阳台、通廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生； 4.利用观光楼梯避难逃生； 5.利用墙边落水管进行逃生。二、应积极开展逃生的自救和互救。 1.利用各楼层的消防器材, 如干粉、泡沫灭火器或水枪扑灭初期火灾是最积极的逃生方法。 2.互相帮助, 共同逃生。对不熟悉环境的人要引导疏散, 帮助逃生。 3.自救逃生。发生火灾时, 要积极行动, 不能坐以待毙, 要充分利用身边的各种利于逃生的东西, 如把床单、窗帘、地毯等接成绳, 进行滑绳自救, 或用洗手间的水淋湿墙壁和门, 阻止火势蔓延等。（四）教师引领学生重新设计逃生方案（五）小结：学校安全人人讲, 安全学校个个赞。安全知识时时记, 注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟, 扬起生命之帆, 在知识的海洋里乘风破浪。附：快板报警歌谣报警早,