九年级物理全册 第十三章电路初探课件 （新版）苏科版

1、第十三章电 路 初 探,1.电路的组成:如图所示,a是电源:能持续_的装置,把其他形式的能转化为_。 b是用电器:利用_进行工作的装置,工作时将_转化为 其他形式的能。 c是开关:控制电路的_。 d是导线:连接_、_和_,形成电流的路径,供电,电能,电能,电能,通和断,电源,用电器,开关,2.电流的方向:在电源外部,电流由电源的_极通过用电器流 向_极,正,负,3.电路: (1)定义:用_把_、用电器、_等元件连接起来组 成的电流路径。 (2)三种状态,导线,电源,开关,通路,断路,短路,4.电路图: (1)定义:用_表示电路连接的图。 (2)电路元件符号,电路元件符号,逐个顺次,并列,一条,

2、两条或两条以上,相互影响,单独,整个,无关,整个,所在,1.电流: (1)物理意义:表示_的物理量。 (2)单位及换算:1 A=_mA=_A,电流大小,103,106,2.电流表:如图所示,1)认识:一般是双量程,分别是_、_,对应的分 度值分别是_、_。 图中电流表所选的量程是_,其示数为_,00.6 A,03 A,0.02 A,0.1 A,03 A,2.5 A,2)使用方法: 检:使用前先检查指针是否_,如有偏差,应调整_ _,将指针调至_。 连:必须把电流表_在电路中,使电流从_接线柱流 入,从_接线柱流出。 忌:绝不允许把电流表直接连接到_。 选:被测电流的大小不能超过电流表的_。一般

3、先试触 _,如示数在小量程范围内,再选用_,指零,调零,螺丝,零位,串联,电源的两极,量程,大量程,小量程,3.电流特点: (1)在串联电路中,电流_。 (2)在并联电路中,干路中的电流等于_,处处相等,各支路中的电流之和,1.电压: (1)作用:使电路中形成_。 (2)单位及换算:1 kV=_V=_mV。 (3)常见电压值: 一节干电池的电压是_。 一节蓄电池的电压是_。 家庭电路的电压是_,电流,103,106,1.5 V,2 V,220 V,2.电压表:如图所示,1)认识:一般是双量程,分别是_、_,对应的分 度值分别是_、_。 图中电压表所选的量程是_,其示数为_,03 V,015 V

4、,0.1 V,0.5 V,03 V,2.3 V,2)使用方法: 检:使用前先检查指针是否_,如有偏差,应调整 _,将指针调至_。 连:电压表必须_在待测电路两端,使电流从_ _流入,从_流出。 选:被测电压不能超过电压表的_。一般先试触_, 如示数在小量程范围内,再选用_,指零,调零螺丝,零位,并联,”接,线柱,”接线柱,量程,大量程,小量程,3.电压特点: (1)在串联电路中,电路两端的总电压等于_ _。 (2)在并联电路中,电路两端的总电压和各支路两端的电压 _。 4.串联电池组电压:串联电池组电压等于串联的每节电池的电 压_,各部分电路两端的,电压之和,相等,之和,1)图甲中两灯泡组成电

5、路,图乙中两灯泡组成 电路。 (2)图甲中由三节干电池供电,点C直接与电源的正极相连,则 电源提供的电压为V;电路接通后,电流方向由 到 (选填“A”或“C”)。 (3)图甲中,IAIBIC; 图乙中,IAIBIC。 (4)图甲中,UU1U2; 图乙中,UU1U2,参考答案:(1)串联并联(2)4.5CA (3)=+(4)=+,1.定义法:用电器逐个顺次连接的是串联;用电器并列连接的是并联。 2.路径法:从电源的正极出发,沿电流的路径一直追寻到电源的负极,途中不分流,始终是一条路径,即为串联;电流在某处分支,然后又在另一处汇合的是并联,3.开路法:通过观察电路中用电器是否相互影响来判断。假设其

6、中的一个用电器断开,看另一个用电器是否还能工作,若仍能工作,则为并联,否则为串联。 4.节点法:在识别不规则电路时,不论导线有多长,只要其间无电源、用电器等,则导线可以视为一个点,若用电器连接在同一个点上,则为并联,否则为串联,易错警示】若通过两个用电器的电流不相等,则这两个用电器一定是并联;若通过两个用电器的电流相等,则这两个用电器可能串联,也可能是并联,典例1】(2012眉山中考)对如图所示电路的分析,错误的是 () A.当断开S1、S2,闭合S3时,R1与R2为串联 B.当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联 C.当断开S1,闭合S2、S3时,R1与R2为串联 D.只要同时闭合S

7、1、S3,就会出现短路现象,思路导引】解答本题可以采用逐项分析排除法,精讲精析】选C。由题图可知,当断开S1、S2,闭合S3时,只有一条电流路径,R1与R2为串联;当断开S3,闭合S1、S2时,有两条电流路径,R1与R2为并联;同时闭合S1、S3,导线将电源的正、负极直接连在一起,出现短路现象,故A、B、D说法正确。当断开S1,闭合S2、S3时,R2被短路,故C选项说法错误,方法技巧】对于含有多个电表的电路,为了便于判断各用电器的连接方式,可将电表做“理想化”处理: (1)电压表的电阻非常大,所以电压表所在的电路可看作断路,去掉电压表把电路断开即可; (2)电流表的电阻非常小,所以可把电流表看

8、作一根导线,去掉电流表将电路用导线连接即可,变式训练】(2013重庆中考)在如图 所示的电路中,当开关S闭合后() A.若A表是电流表,B表是电压表,则电阻 R1、R2并联 B.若A表是电流表,B表是电压表,则电阻 R1、R2串联 C.若A表是电压表,B表是电流表,则电阻R1、R2并联 D.若A表是电压表,B表是电流表,则电阻R1、R2串联,解析】选A。本题考查串、并联电路的判断。可采用“理想 化去表法”,即去掉电压表把电路断开,去掉电流表将电路用 导线连接。处理后,A和B、C和D各选项对应的电路如图: 易知,闭合开关后,A和B的等效电路中R1、R2并联,C和D的等效 电路中R1被短路,只有R

9、2接在电源两端,故选A,1.互画的思路,2.画电路图的要求: (1)要用统一规定的元件符号; (2)连接线要画成横平竖直; (3)电路元件分布要匀称; (4)导线交叉连通处一定要画“”; (5)除滑动变阻器外,其他电路元件不能画在拐角处,易错警示】(1)为避免错连、漏连元件,要按照一定的顺序进行。例如,从电源正极出发,连接各个元件,回到电源的负极; (2)电路图与实物电路中开关的状态(断开或闭合)要保持一致;(3)在电路图中要标出相应的字母,典例2】(2012兰州中考)根据如图甲所示的电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接实物电路,思路导引】解答本题可按以下思路进行,精讲精析】本题考查根据电路图

10、连接实物电路。由电路图可知,电路中有两个支路:一个是灯泡所在的电路,另一个是定值电阻和滑动变阻器所在的电路。电源正极为电流的分流点,开关的右端接线柱为合流点。从电源的正极出发,分别连接两个支路,汇合到开关,最后回到电源的负极,答案:如图所示,2011荆门中考)根据如图所示的电路,请在虚线框中画出这个电路的电路图,解析】本题考查画实物电路的电路图。可按电流的方向画电路图:先画电源,从正极出发,接电流表,电流表后分成两路:一路是开关S(断开)、灯L1串联;另一路是灯L2。然后两路汇合,回到电源的负极。 答案:如图所示,1.用若干个开关控制同一个用电器: (1)如果不管哪个开关闭合,用电器都能工作,

11、那么这些开关一定是并联的,并且用电器在它们的干路上。 (2)如果所有开关同时闭合,用电器才工作,则这些开关与用电器串联,2.开关的短路用法:要求当开关闭合时,一灯发光,开关断开时两灯都发光,就要把这两盏灯串联,把开关与其中一灯并联,使其闭合时造成这盏灯短路,达到只有一盏灯发光的目的,易错警示】电路设计完成后,应注意检查设计的电路是否存在错误: (1)闭合开关后,不能造成电源短路。 (2)电路不能总是通电,应有开关控制整个电路的通断,典例3】(2012杭州中考)某档案馆的保密室进出门有下列要求:甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室;而馆

12、长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是(,思路导引】解答本题可按以下思路进行,精讲精析】选C。本题考查学生对电路串、并联在生活中的实际应用能力。甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯亮才能进入保密室,说明S甲和S乙串联后连入电路。而馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室,说明S馆长直接连入电路,方法归纳】电路设计题目的思维方法,变式训练】(2013泰州中考)有一种“浴霸”,具有照明、 吹风和加热三个功能,其中照明灯和吹风机 (用表示),均 可以单独控制,电热丝 (用表示)只有在吹风机启动后 才可以工作。如图所示电路图中,符合上述要求的是

13、(,解析】选B。本题考查简单的电路。因为照明灯和吹风机可以单独工作,因此它们间是并联的,又因为只有当吹风机启动后,电热丝才能工作,因此吹风机与电热丝之间是并联的,且它们的小干路上有一开关,控制其工作。故选B,1.开路的判断: (1)如果电路中用电器不工作(通常是灯不亮),且电路中无电流,则电路断路。 (2)具体到哪一部分断路,有两种判断方式: 把电压表分别和各处并联,若有示数且比较大(常表述为等于电源电压),则电压表两接线柱之间的电路断路(电源除外)。 把电流表(或导线)分别与各部分并联,若其他部分能正常工作,则与电流表(或导线)并联的部分断开了(适用于多个用电器的串联电路,2.短路的判断:

14、(1)电源短路:用导线直接将电源的两极连接在一起,使电流从电源正极出来不经用电器而回到负极。表现为:用电器不工作,电压表无示数,电流表可能有超过量程的示数,电源和导线过热,有可能烧坏电源,这种情况是不允许的,2)局部短路: 电路中有电流,串联电路中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。 可用电压表判断哪个用电器短路:把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,若某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路,易错警示】常见的电路故障是断路和短路,其他故障还有: (1)连接滑动变阻器时,同时选择金属棒两端的接线柱或同时选择电阻线圈两端的接线柱; (

15、2)电流表和电压表的正、负接线柱接反; (3)电流表和电压表的量程选择不当,典例4】(2011无锡中考)在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数。已知电路中各处均接触良好。 (1)请写出发生上述现象的三个可能原因: ; ;,2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况,电流表有示数,说明上述现象产生的原因是 (写出一个可能原因);若电流表无示数,说明上述现象产生的原因 是。 (3)小明同学准备用一根导线并联在电阻R两端,根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行,请说明理由,思路导引】认真分析现象产生的原因是解答本题的关键

16、,精讲精析】本题考查的是简单电路的故障分析。 (1)根据题图,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数,原因可能有三种:电阻R断路,造成电压表串联在电路中,电路中电流非常小,不足以使灯泡发光;灯L短路,没有电流通过灯泡;灯泡两端的电压远小于其额定电压,使灯泡的实际功率非常小,灯泡不能发光,2)如果在电路中串联一个电流表,若电流表有示数,说明此时电路是通路,电流较大,电路中有一定值电阻,故障是灯L短路;若电流表无示数,说明电路中无电流或电流非常小,故障是电阻R断路,造成电压表串联在电路中。(3)在电阻R两端并联一根导线是不行的,因为灯泡短路时,这样做会将电源的正负极直接连接在一起,造成电源短路。 答案

17、:(1)电阻R断路灯L短路灯泡两端的电压远小于其额定电压(2)灯L短路电阻R断路 (3)不可行,可能会造成电源短路,1.实验器材:如图所示,电源、开关、两个规格_的小灯 泡、导线等;测量工具是_,不同,电压表,2.实验设计: (1)按甲图连接电路,用电压表分别测出电路中A、B之间,C、D之间,A、D之间的电压UAB、UCD、UAD,分析比较得出结论。 (2)按乙图连接电路,用电压表分别测出电路中A、B之间,C、D之间,A、D之间的电压UAB、UCD、UAD,分析比较得出结论,3.实验结论: (1)串联电路两端的总电压等于_, 即UAD_UAB_UCD; (2)并联电路两端的总电压与各支路两端的

18、电压_,即 UAD=UAB_UCD,各部分电路两端的电压之和,相等,4.问题探究: (1)实验中只做一次实验,凭一组实验数据得出结论可以吗? 提示:不可以。仅凭一组实验数据得出结论具有偶然性,是不可靠的。 (2)探究串联电路时,发现两灯泡两端的电压相等,原因是什么? 提示:使用了两个规格相同的灯泡。 (3)若电压表的指针偏转到最右端无刻度的地方,原因是什么? 提示:电压表所用量程太小,易错警示】在做电学实验时应注意以下问题: (1)在连接电路时,开关一定断开;(2)电流表、电压表的“+” “-”接线柱不能接反;(3)电流表、电压表的量程要选择合适,为了使读数精确,能用小量程的一定不选用大量程,

19、可用“试触法”选择合适的电流表、电压表量程; (4)连好电路后,先用开关试触,观察电表的指针偏转情况,确认无误后,方可进行实验,典例】(2013湛江中考)小明同学对串联电路电压规律进行了探究: 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 (1)按图所示的电路图连接电路,2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压。 (3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。 (4)测出AC间的电压,得出结论,交流与评估】 (1)在拆接电路时,开关必须。 (2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的

20、故障可能是 或。 (3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么,4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格 中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用 电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是。改进 方法,解析】本题考查探究串联电路的电压关系。 (1)电学实验的常识是拆接电路时,开关是断开的; (2)电压表示数为零的原因有两个,一个是电压表被短路,另 一个是电压表两接线柱到电源两极的电路存在断路,所以小 灯泡的故障可能是L1短路或L2断路; (3)只断开A接点,改接到C接点上,电压表正负接线柱接颠倒 了,指针会倒转,不能测量电路两端的电压; (

21、4)总结规律性的实验,不能一次实验得出规律,这样得出的 规律具有偶然性,应改变条件多次实验得出规律,答案:(1)断开(2)L1短路L2断路(3)不能测L2两端电压时,正负接线柱接颠倒了(4)一次实验得出的结论具有偶然性 改变小灯泡的规格和电源电压,多次实验,然后比较数据,得出结论,延伸探究】结合典例探究以下问题: (1)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用03 V的量程,小明说这样不行,规范的操作方法应该是。 (2)小刚测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0;他用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是;L2是短路还是正常的?李瑞在原电路中又添加了

22、一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是,解析】(1)采用“试触法”选择电压表的量程:先用大量程试触,如果指针偏转角度较小,再选用小量程。(2)电压表示数为电源电压,说明电压表串联在电路中,故可判断L1断路。要判断L2是短路还是正常,可用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1),如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路,答案:(1)先选用015 V量程试触,如果示数小于3 V,再改用03 V量程测量 (2)断路用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1),如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路,1.实验器材:电源、开关、两个规格_的小灯泡、导线等

23、; 测量工具是_,不同,电流表,2.实验设计,1)按甲图连接电路,用电流表分别测出电路中A、B、C三处的电流IA、IB、IC,分析比较得出结论。 (2)按乙图连接电路,用电流表分别测出电路中a、b、c三处的电流Ia、Ib、Ic,分析比较得出结论,3.实验结论: (1)串联电路中,各处的电流_,即IA_IB_IC; (2)并联电路中,干路电流等于_, 即Ia_Ib_Ic,相等,各支路电流之和,4.问题探究: (1)为了使实验结论具有普遍性,实验中应采取哪些措施? 提示:选用不同规格的灯泡进行多次实验,测量多组数据。 (2)探究并联电路的电流关系时,发现通过两支路的电流相等,原因是什么? 提示:选

24、用的两个灯泡规格(或电阻)相同。 (3)若开始实验,开关闭合时,电流表的指针反向偏转,原因是什么? 提示:电流表的“+”“-”接线柱接反了,典例】(2011贵阳中考)为了验证并联电路的电流特点。小薇设计了如图1所示的电路进行实验,1)在连接电路时,开关应处于状态。 (2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是,3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、 I2和I,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5A, I2=A,I=A。根据测量结果,在误差允许范围内你 认为并联电路中干路电

25、流和各支路电流的关系是 。 (写出关系式即可,4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同规格的灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是_,解析】本题考查探究“并联电路中的电流关系”的过程。 (1)做电学实验的过程中,连接电路时,为保护电路,开关必须断开;电路连接完成,检查无误后,再闭合开关进行实验。(2)灯L1不发光,电流表的示数为零,表明此支路是断开的,故障原因是L1断路或电流表断路。 (3)乙图中电流表选择的是00.6 A量程,分度值为0.02 A,示数为0.52 A;丙图中电流表选择的是03 A量程,分度值为 0.1 A,示数为1 A;在误差允许范围内,可得I=I1+I2。(4

26、)为得到普遍性结论,应改变电路中的电流大小,方法有两个:一是更换不同规格的灯泡,二是可改变电源电压,答案:(1)断开(2)L1断路或电流表断路 (3)0.521I=I1+I2 (4)用改变电源电压继续实验的方法进行验证,延伸探究】结合典例思考以下问题: (1)闭合开关后,小明发现两灯都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,请你帮他想出一种简单可行的判断方法 。 (2)实验中某同学发现两个并联的小灯泡中,一个正常发光,一个发光较暗,造成其中一个小灯泡发光较暗的原因是() A.灯泡两端的电压小 B.灯泡的灯丝断了 C.灯丝的电阻大 D.小灯泡靠近负极,解析】(1)串联电路中各用电器不能

27、单独工作，而并联电路 中能够单独工作。拧下其中的一个灯泡，观察另一灯泡的工作 情况，即可判断出两灯泡的连接方式。 (2)灯泡的亮暗取决于它消耗的电功率大小，因为并联电路各 支路两端的电压都相等，根据P= ，小灯泡发光较暗的原因 是它的电阻大,答案:(1)拧下其中的一个灯泡,另一灯泡若不发光,则两灯串联;若另一灯泡仍发光,则两灯并联(2)C,1.在手电筒电路中,提供电能的是() A.电池 B.灯泡 C.导线 D.开关 【解析】选A。本题考查电路各组成部分的作用。电路中电源是提供电能的装置,电池是电源的一种;用电器是消耗电能的装置;导线起到连接的作用,形成电流的路径;开关控制电路的通断,故选A,2

28、.图示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是(,解析】选D。本题考查电路的连接方式和开关的控制作用。由两灯发光互不影响可知两灯应并联;开关能够同时控制两盏灯,可知开关应在干路中,只有D项符合要求,3.如图所示,a、b、c、d为电路中的四个接线点,若用电流表测量通过小灯泡的电流,则电流表的M、N接线柱与电路中各接线点的连接关系为() A.M接a,N接b B.M接c,N接d C.M接b,N接a D.M接d,N接c,解析】选B。本题考查电流表的正确连接方法。解答本题应注意两点:电流表要串联在电路中,应使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出,4.如图所示,在“探究串联电路

29、中电压的关系”时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3 V,Ubc=3 V,Uac=6 V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是() A.整理器材,分析数据,得出结论 B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值 C.改变电源电压,再测出几组电压值 D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组 电压值,解析】选D。本题考查对实验过程的评估。通过一组实验数据得出的结论具有偶然性,甚至是错误的。为使结论具有普遍性和说服力,应换用不同规格的小灯泡再多测几组电压值,然后进行分析归纳,5.如图所示电路,此时是处于状态;当闭合开关时,小灯泡发光,此时电路是处于状态;如果开关闭合后用导线将a

30、、b连起来,此时电路是处于状态,解析】本题考查对电路的三种状态的理解。图中开关断开,此时电路属于断路;当开关闭合时,电路连通,小灯泡发光,此时电路属于通路;如果开关闭合后用导线将a、b连起来,则是没有经过用电器而直接用导线将电源两极连接起来,此时电路属于短路。 答案:断路通路短路,6.现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示,只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的,房间里各用电器之间是联的,解析】本题考查电路元件的识别和电路连接方式的判断。只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,说明房卡相当于此房间电路中的总开关;在电路中,各用电器能单独工作,互不影响,它们是

31、并联的。 答案:开关并,7.如图所示,电流表 的示数为1.6 A,电流表 的示数为 0.9 A,则L1中的电流是A,L2中的电流是A,解析】本题考查电路的识别和并联电路的电流关系。电路中 两灯并联,电流表 测总电流,电流表 测L2的电流,所以通 过L1的电流为1.6 A-0.9 A=0.7 A。 答案:0.70.9,8.根据如图所示的实物电路,在虚线框内画出对应的电路图,解析】本题考查电路图的画法。分析实物图,开关S、电流表、灯L组成串联电路,电压表并联在灯L两端,测L两端的电压。将各元件转换成相应的符号,画出电路图。 答案,9.在探究“串联电路电压的关系”实验中: (1)要用电压表测灯L2两

32、端的电压。连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“”,并用笔画线表示导线将电路连接正确,2)改正电路后,闭合开关。如图乙所示,电压表的示数为 V,若电源电压为3 V,则灯L1两端的电压是V,解析】本题考查电路的连接及串联电路的电压规律。(1)题图甲中连接错误的是两灯连成了并联电路,且把电压表与灯L1串联了,应改正错误,按照题目要求进行连接,即先把L1与L2串联起来,然后再把电压表与灯L2并联,根据这一思路,就可以把灯L2左端的接线柱与开关右端的接线柱相连的导线画“”,然后再看应补画哪根导线合适。(2)电路连接正确后,电压表的示数为1.2 V,电源电压为3 V,则灯L1

33、两端的电压U1=U-U2=3 V-1.2 V=1.8 V,答案:(1)如图所示 (2)1.21.8,1.(2013邵阳中考)下列电路元件的连接图中,正确的是(,解析】选B。本题综合考查电路、电流表和电压表的连接。选项A中开关闭合后发生短路,错误;C选项中电压表的正负接线柱接反了,错误;D选项中,开关闭合后,电流表直接接在电源两端,错误。故选B,2.(2013北京中考)小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是() A.换气扇和照明灯不能同时工作 B.换气扇和照明灯只能同时工作 C.换气扇和照明灯工作时,通过它们 的电流一定相等 D.换气扇和照明灯工作

34、时,它们两端 的电压一定相等,解析】选D。本题考查电路连接方式的判断和电流、电压的特点。换气扇和照明灯的连接方式属于并联,两开关各属于支路开关,可以独立工作,由于用电器规格不同,因此通过它们的电流不一定相等,但两端电压一定相等,3.(2012广安中考)在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表的指针偏转均为图乙所示,则灯泡L1和L2的电流分别为() A.1.2 A0.22 A B.0.98 A0.22 A C.0.96 A0.24 A D.0.24 A1.2 A,解析】选C。本题考查电路的连接方式、电流表的读数及并 联电路的电流关系。由题图甲可知,灯泡L1、L2并联,电流表 测量干路电流, 测量灯泡L2所在支路的电流,故电流表 的示数大于 的示数。由题图乙可知,按大、小两个量程的 读数分别为1.2 A、0