修改金莹个人专业发展规划模板

1、个人专业发展规划模板姓名金莹性别女年龄33学历本科职称二级教师教龄10年职务教师所任学科初中历史课题名称如何在教学中指导学生自学历史方法的研究个人2013年发展规划个人专业发展基础热爱教育事业，工作态度认真，踏踏实实教书。具有一定的研读教材和教学反思的能力，初步形成了自己的教学风格。勤于思考，热爱学习，阅读相关的教育教学书籍，能积极学习先进的教研理论知识和教育教学理念。关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和历史学习的兴趣。容易接受新事物，快速掌握新教学手段和教学技术，勇于探索，能吃苦，有上进心。在学校校本研修的倡导下，我一直坚持积极进行如何在教学中指导学生自学历史方法的研究课题的探索研究。多年的

2、教学工作，虽然取得了一些成绩，但对新课改的认识和教育教学理论知识的学习还有待加强。我按照学校的要求，积极，全面，全程参与研修学习，促进专业发展，提高业务能力，解决教育教学问题。正视自身的不足，才能不断进步，才能更好的适应教育改革发展的新形势。个人专业发展目标1、利用共同研究这个平台，积极参修。使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2.以人为本，以关注人的全面发展为目标。3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题

3、上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。4树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。 5.结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。具体措施1、积极参加各级各类学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的业务笔记和教学反思。希望能参加一项校本教研课题研究。每年写一篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文，并能获奖或发表。从而不断提高自身的教育教学理论水平。2、学习吸收新的教学理念，虚心向同事请教，向名师和专家学

4、习。努力向四十分钟要质量，提高课堂教学效率。争做一个学生喜爱、家长欢迎的老师。3、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。 知识在于积累，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。并虚心向同行学习，向名师学习。4、结合学校主题研修，以提高日常的教学工作能力。5、在教学上，与学生们共同成长，带领学生们走进有意义的学习，让学生们不仅仅获得知识还要获得有效的学习方法，点燃孩子们的学习动力，让他们把学习更好，让他们真正成为学习的主人。6、积极参加省、市、学校组织的各种形式的业务学习和教研活动，提高个人的业务理论水平，把教学中的实践经验以论文的方式或发布日志的方式与同行们分享，共同探讨，共同发展，共同进步。所需要的学校支持希望学校能够多组织学习和交流研讨，多与校学区内教师进行互动，多让教师走出去学习，这样不但更新教师的教学方法，而