非连续文本的阅读

1、非连续文本的阅读【材料一】老 漫画 注 老 ：中央 大学教授，醉心于漫画 作，擅 古体画与 的搭配。【材料二】王磐，明代文学家， 撰野菜 。在苛政年荒之 ，百姓只能靠采集野菜充 。 了 大可食野菜的来源，方便人 辨 ，王磐以平民之身， 、 、目 、 、自 、手 ，最后挑 了五十余种野菜， 成其 。他的用心是可 的，也是感人的。如：看麦娘。随麦生 上，因名。春采，熟食。白鼓 。名蒲公英，四 皆有，唯极寒天小而可用，采之熟食。野 豆。生熟皆可食，茎叶似 豆而小。生野田，多藤蔓。（甲）枸杞 。村人呼 甜菜 。春夏采嫩 ，熟食；秋采 ，即枸杞子；冬采根，即地骨皮。【材料三】（乙）没有草木，我 真是一秒

2、也活不成。不 ， 尬的是，面 妖 花木，我竟无法叫出 方的名字。成千上万的她 ，我所 者寥几。 慕，却不知称呼；惊 ，却无从指 。甚至无法 述她 的美，炫耀我的眼福。其 何止于我，翻翻 ，“一 不知名的小花”“一棵不知名的大 ” ， 比 和无知之 ，比比皆是。曾 一位母 ， 儿子在园子里玩，童声一 串地 “ 叫什么” ，我清楚地听 萱草被 成了 ， 蜀葵被 成了木槿， 尾被 成了百合， 被 成了 牛， 其他我也 不出了末了，年 的母 被逼得声音越来越低、 嚅不清了。我把此事告 一朋友，大 感慨： 代人熟 的人名多不 ，尤其演 明星，所 草木却可怜至极，真是奇怪！ 了几天，收到朋友一 ： 野花

3、。 有一条短信： “每次看到全草入 几个字，我都 然起敬！ ”果然，翻开 ，几乎每条注 中，皆 “全草入 ”四字。草木深深，福佑其中；花果累累，生之有养。我想，若有一日，自己被 配荒野，携一卷本草 目，也就能活下去，芥命无 了。（ 自王开岭多 草木少 人）17下面 歌和材料一的漫画搭配最合适的一 是（）（3 分）a林下茅舍听雨，村外水田插秧。桃花 落 里， 山前。b 山微云乍起，平野 次 黄。小院瓜熟蒂落，手 一茶微凉。c晚来有月升起，初 夜 微凉。一湖 水寂寂，无 蒹葭 。d 前无 青麦，有 中徘徊。此心念念在 ， 石榴花开。18 合三 材料， 作者 草木的 度有什么不同？（3 分）19甲、

4、乙两 都写了草木的用 ， 分析两文作者采用不同表达方式的原因。（4 分）1【材料一 】人工智能的概念很宽泛。一般说来，人工智能是研究人类智能活动的规律，构造具有一定智能的人工系统，研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作。人工智能不是人的智能，是对人的意识、思维的信息过程的模拟，但也可能超过人的智能。我们按照人工智能的实力将其分成三大类。弱人工智能。弱人工智能是擅长于某一领域任务的人工智能。比如谷歌的deepmind 系统精通围棋，但除围棋以外，它在其他方面没有探索的理性和能力。强人工智能。 强人工智能是指在各方面都能和人类比肩的人工智能，人类能干的脑力活它都能干。创造强人工智能比

5、创造弱人工智能难得多，我们现在还做不到。linda gottfredson（琳达戈特弗雷德森）教授把智能定义为“一种宽泛的心理能力，能够进行思考、计划、解决问题、抽象思维、理解复杂理念、快速学习和从经验中学习等操作。”强人工智能在进行这些操作时应该和人类一样得心应手。超人工智能。牛津哲学家、知名人工智能思想家nick bostrom（尼克博斯特罗姆）把超级智能定义为“在几乎所有领域都比最聪明的人类大脑都聪明很多，包括科学创新、通识和社交技能。”超人工智能可以是各方面都比人类强一点，也可以是各方面都比人类强万亿倍的。这正是为什么人工智能这个话题这么火热的缘故。人工智能革命是从弱人工智能，通过强人

6、工智能，最终到达超人工智能的旅途。我们现在的世界充满了弱人工智能， 每一个弱人工智能的创新， 都在给通往强人工智能和超人工智能的旅途添砖加瓦。这一旅途比我们想象中的还要难走。因为迄今为止，人脑是我们所知宇宙中最复杂的东西，造摩天大楼、把人送入太空、明白宇宙大爆炸的细节 这些都比理解人脑，并且创造个类似的东西要简单太多了。而且创造强人工智能的难处，并不是你本能认为的那些。造一个能在瞬间算出十位数乘法的计算机非常简单；造一个能分辨出一个动物是猫还是狗的计算机极端困难。造一个能战胜世界象棋冠军的电脑早就成功了；造一个能够读懂六岁小朋友的图片书中的文字，并且了解那些词汇意思的电脑谷歌花了几十亿美元在做

7、，还没做出来。用计算机科学家donald knuth （唐纳德克努特）的说法，“人工智能已经在几乎所有需要思考的领域超过了人类，但是在那些人类不需要思考就能完成的事情上，还差得很远。”目前的弱人工智能系统并不能威胁人类生存。最糟糕的情况， 无非是代码没写好，程序出故障， 造成了单独的灾难， 比如核电站故障、 金融市场崩盘等等。 但我们知道的是， 人类对于地球的统治教给我们一个道理智能就是力量。 也就是说， 一个超人工智能， 一旦被创造出来， 将是地球有史以来最强大的东西，而所有生物，包括人类，都只能屈居其下。请想象一下，一个比我们聪明100 倍、 1000 倍、甚至 10 亿倍的大脑说不定能够

8、随时随地操纵这个世界所有原子的位置。防止人类衰老，治疗各种不治之症，解决世界饥荒， 操纵气候变化甚至让人类永生，这一切都将变得可能。同样可能的是地球上所有生命的终结。（根据互联网相关材料改编）【材料二 】图一图二【材料三 】“阿尔法围棋” 确实赢得了比赛， 但是它并不懂得赢意味着什么， 更不能享受胜利的尊严与喜悦。在“可测度”的领域内，人工智能的计算能力都将超过人类；但是在“不可测度”的领域，以数学算法为基础的人工智能就只能望洋兴叹。2 正如科学家所言，人工智能“有智能没智慧，有智商没情商，会 算不会算 ”，它能在微秒之内完成百万 的乘法运算，能 存 世界上所有 里的知 ，但如果要感知花开花

9、的美 、表达喜怒哀 的情感，人工智能 不如3 的小孩。（ 自人民网 思想的尊 永 只属于人 ）14根据材料一， 要 各 人工智能有什么差 。（3 分）15材料二“ 一”所 示的左右 功能中，很 被人工智能超越的是左 功能 是右 功能？ 加以判断，再从材料一和材料三中找出判断依据，并 述理由。（4 分）16材料一、材料三中的画 句以及材料二中的“ 二”，都运用了作比 ( 比 ) ，除此之外，其表述形式各有什么特点，分 具有怎 的表达效果?（ 6 分）“自然缺失症”离你有多 ？【“自然缺失症”正蔓延】“自然缺失症” 一概念，由美国 者兼儿童 益倡 者理 德洛夫在林 最后的小孩一 中提出。 自然缺失

10、症不是一种需要医生 断或需要服 治 的病症，而是当今社会的一种危 的 象，即儿童在大自然中度 的 越来越少，从而 致了一系列行 和心理上的 。城市中的孩子与自然 密度 研 告 示，在我国每周 外活 少于3 小 的孩子 达到 48.5%。“宅” 种生活方式正在儿童中蔓延。一方面，一些父母把孩子圈在狭小范 内，以保 安全和 生。另一方面，父母正 孩子更早地接受教育。城市里的孩子往往 多 广、能 会道。但由于被割裂了与自然的 系，会失去感知能力。 种情况下，他 感受不到花 虫的 之美，体会不到新 的快 ，可能无法静下心来 察某个事物，之后就会表 出缺乏注意力等 。 、 、手机的普及，更是 了孩子更多

11、留在室内的“理由”。 2012 年，厦 学生 欣窈研究的 “自然缺失症” 象 与 策研究， 得第27 届全国青少年科技 新大 一等 。 研究 中 到： “有一 我 身 的生物，你到哪里完成 作 ？” 此，88%的同学回答“上网找” 。眼下，孩子 能 而易 地 得知 ，看似 得“ 明”，但 只是一些“成品知 ”。当孩子 接受“成品” ，他 的 造力就遭到了极大削弱。缺乏在自然中的学 、探索和体 ，不 可能 来孩子的智力、体 上的缺陷， 可能 孩子 得孤独、焦躁， 自然缺乏尊重。据新 晚 道，不少人开始呼吁社会各界关注“自然缺失症” 一 象。一些 保、教育 人士和家 集体 出倡 ：家庭和学校共同保

12、 每个孩子每天能有1 小 以上的 外活 ；家 不要因 省事，把孩子 度暴露在 子 品前，接触 子 品平均每天不宜超 1 小 ； 假日， 家 尽可能 孩子去公园和自然地域游 体 洲生 保 交流中心 建 学校开 外 程，在自然 境中 行教学。教育学者 建翔在接受中国青年 者采 ， 种教育方式表示 ，但他却把解决 的矛 指向了家 。他指出：“每一个孩子都是大自然的 物，具有极大的潜能。家 尊重孩子的天性，重 大自然的力量。在学 抽象知 之前，首先要 孩子的潜力和天性，在自然中得到充分的 和 。”3【健康知识勤调查】影响家长忽视孩子走进自然、参加锻炼的因素分析。表 1 家长对健康知识了解程度调查统计表

13、项目非常了解很了解一般不了解没必要了解总人数人数1223932315166百分比7.23 13.86 56.02 13.86 9.03 表 2家长对健康三维观的认识程度调查统计表项目人数百分比心理健康127.23 生理健康9255.42 良好的社会适应能力95.42 心理健康和生理健康1810.84 心理健康和良好的社会适应能力106.02 生理健康和良好的社会适应能力1710.24 生理健康和、心理健康及良好的社会适应能力84.82 【典型个案试剖析】申甲是一名8 岁的女孩，父亲是在长沙工作的一名会计师，一年前，申甲被父亲从邵阳农村的老家接到了长沙。为让女儿习惯城市生活，父亲给申甲报了培训班

14、，其余时间就是在家看电视，户外活动很少。慢慢地，女儿的变化让父亲申先生不知所措，“以前女儿很乖，到了城里后，慢慢地没以前听话了，她看电视的时候跟她说话，得说两遍她才会给你反应，甚至还不耐烦冲我发脾气。” 申先生不知道问题出在哪儿，他决定带女儿去长沙最好的医院看看。12. 【“自然缺失症”正蔓延】专栏，从哪些方面对“自然缺失症”进行了说明？（4 分）13. 教育学者陈建翔为什么把解决问题的矛头指向了家长？请结合【健康知识勤调查】中的两个统计表中的数据说说其中的原因。 （ 4 分）14. 请你根据阅读选文后获得的知识，解决下面的问题。（ 5 分）【典型个案试剖析】中的申先生带女儿去医院后， （ 1

15、）申先生的烦恼能解决吗？为什么？（ 2）如果不能解决烦恼，那么申先生又该怎么办呢？4（三） 下面的文本，完成1618 。（ 12 分）材料一：有 ，人一生中，能有一二知己，已是十分有幸了。其 ，人一生中可以 有很多知己，既是你的良 ，又是你的益友；既不会背叛你，也不会出 你，并且一 子 你不离不弃，扶助你走完人生之旅。它 就是 本。从小 就 我 ：“女孩子可以生得不漂亮，但可以 得很漂亮。”随着人生 的日益加深，我 算明白了 句 。女孩子 了美而减肥隆鼻开双眼皮无可非 ，但 漏了最有效的一着： 。 会令男人女人都更 雅更添人格魅力。我 人生的 ，都是从 童 开始。善良美 的白雪公主、小人 、灰

16、姑娘是我 稚小心灵最初的憧憬。然后我 了安娜卡列尼娜、包法利夫人、于 索雷 、 宝玉、 智深、 子 就是 的白 黑字，不靠什么美女俊男，也没有特 技巧，有如春雨 物悄无声，不知不 中塑造着我 的精神灵魂。 也是一种很好的心理治 法， 能使我 在 嘈的 世静下心。只要有 陪伴在 ，你永 不会 得失落和孤独。我的手袋里 放一本 ，如在餐 等人 ，或者在开会 未到枯坐 ，就可以拿出来翻 。人 “等人心焦”，有本 陪伴着你，你就不会焦 火，达到自求心静的境界。 在，无 也是一种 方式，但我 常 的“ 香”之感， 然无存了。 代都市人，在网上 大海洋中浮浮沉沉，又便捷 ，但一 在手的那种感 ，是不可取代

17、的。 到 香， 今真可 ！我在中学 代就有逛旧 店的 好。 使我想起香港的九 的城邦 店。 是一幢已有 80 年 史的旧楼，白色方形支柱配着落地玻璃，港人俗称小白楼。 架全以希腊式 格建成，配合欧洲 店常 到的木楼梯及色 柔和的壁画， 人清雅、 香四溢的感 。老板 爿 有古典情趣的 室可 操尽了心。它 店不是 一的 两 的 售， 店更重要的是要推广 ，建立 者和作者之 的 梁。然而，就在笔者 束此文之 ，已 来“城邦” 店欲撤离 幢小白楼的消息！人 ， 月无情，然 却是最有情 的。社会文化和 史就是通 ，代代相 ， 往开来。（ 自程乃珊一生最忠 的朋友）5材料二：材 料三：a.书籍 是全 世界

18、 的营 养品 。莎 士比 b. 一本好 ，像交了一个益友。 臧克家c. 使人充 ，会 使人敏捷，写作与笔 使人精确史 使人明智； 歌使人巧慧；数学使人精 ；博物使人深沉； 理之学使人庄重； 与修辞使人善 。 培 根16仿 照 材 料 三 的 警 句形 式 ，用 精 简 的 语 言 ，完 成 对 材 料 一 自 然 段 的 概 括 。（ 3 分 ） 程 乃 珊17 合 材 料 一 ， 说 说 下 列 句 中 加 点 词 的 不 同 含 义 。（ 2 分 ）女孩子可以生得不漂亮，但可以 得很漂亮。18.如果在材料一的开 引用一句材料三中的名句，最恰当的一句是（）（ 2 分）19.根 据 你 在 材

19、 料 二 中 获 得 的 信 息 ， 分 析 推 断 材 料 一 中 城 邦 书 店 撤 离 小 白 楼 的 原 因 ， 并 给书 店 经 营 者 提 些 经 营 建 议 。（ 5 分 ）6参考答案（四）（ 10 分）17.（3 分） d18.（ 3 分）材料一中， 作者欣赏自然美景，陶醉于田园风光，用闲适自得的态度对待草木；材料二中，作者为饥民提供帮助，以科学务实（实用）的态度对待草木；材料三中，作者在反思中领悟人类对草木的依赖，用敬重的态度对待草木。 （一则材料 1 分，不结合具体内容该点不得分）19（. 4 分）甲处用了说明的表达方式。因为作者写作的目的是为了帮助饥饿百姓扩大可食野菜的来

20、源，更偏重于介绍野菜的采摘、吃法等实际用途，所以用说明的表达方式。乙处用了议论的表达方式。因为作者写作的目的是为了唤醒人们对草木的关注与敬重，更偏重于观点的表达，所以用议论的表达方式。（二）（ 13 分）12. （ 4 分）自然缺失症的概念（ 1 分）、产生原因（ 1 分）、危害（ 1 分）、应对措施（ 1 分）。13. （ 4 分）从表1 和表 2 可以看出绝大多数家长对健康知识的了解和掌握程度不够（1 分），其中很大一部分家长对健康的认识还限于“生理健康” 这一陈旧的观念， 并没有完全理解健康的含义（1 分 ) ，忽略了孩子的心理健康和良好的社会适应能力（1 分）。家长陈旧的观念和错误的认

21、识，给学生走进自然增添了很大的阻力（1 分）。14. （ 5 分）（ 1）（ 2 分）不能解决，因为自然缺失症不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症，而是当今社会的一种危险的现象， 即儿童在大自然中度过的时间越来越少， 从而导致了一系列行为和心理上的问题（ 2 分）。（ 2）（3 分）申先生应鼓励孩子走进自然，保证孩子每天能有1 小时以上的户外活动时间（ 1 分）；节假日，申先生应尽可能带孩子去公园和自然地游览体验（1 分）；同时应减少女儿使用电子产品的时间（ 1 分）。（三）（ 12 分）16. （ 3 分）阅 读 增 添 我 们 的 人 格 魅 力 ， 塑 造 我 们 的 精 神 灵 魂 ， 修 炼 我 们 的 内 心 境 界 。17. （ 2 分）第一个“漂亮”是指外表美丽，第二个“漂亮”是说，通过阅读人人都更优雅更添人格魅力。18.(2分 )b19. （ 5 分）原因： 碎片时间阅读比