《七年级语文开学导学》课件1.ppt

1、初中语文导学课,努力学语文，铺就好前程,课件制作、主讲：广东省东莞市莞美学校 杨长奎老师,情趣导入智慧挑战,从以下三个人中选一个来当总统，将来造福人类，你会选择哪一个？（思考、酝酿、讨论再做理性决定） 甲、吸过毒，而且嗜酒为命； 乙、每天要睡到中午才起床，每晚还要喝1公斤的白兰地，还曾经有多位情人； 丙、不仅是国家级的战斗英雄，还烟酒不沾，保持素食习惯，年轻时也从未做过违法犯罪的事。 答案是： 这三个人都是二战时著名的人物 甲是当时的美国总统罗斯福； 乙是当时的英国首相丘吉尔； 丙则是当时的法西斯德国的元首希特勒，一个夺走了几千万人生命的杀人狂魔。 快速反思：我得到的启示是,智慧人生启示,过错

2、和耻辱只能代表过去，而将来的作为才能证明你们真正的人生！ 成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。 人生就是一连串的抉择，每个人的前途与命运，完全把握在自己手中，只要努力，终会有成。 没有一个人会被命中注定的，也没有一个班级会注定是好班或差班，只要我们愿意，我们愿意努力，我们完全有信心建立一个令全校瞩目的名牌班级，也完全可能把语文学成全校最好！ 举手宣誓： 你们愿意生活在一个名牌的班级吗？ 愿意为创建名牌班级而努力吗？ 作为中国人，你愿意把语文学得最好吗,你喜欢语文吗?为什么,什么是语文,一、感受丰富多彩的大语文课堂,1、语文是什么？ （1）是天空飘过的一丝白云；是出生的朝阳，光芒万丈，是如血的

3、残阳和火红的晚霞；是青葱的树叶和聒噪的蝉鸣以及清脆的鸟叫，是无情落花、东去流水 （2）是李白“仰天大笑出门出，我辈岂是蓬蒿人？” 的洒脱； 杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的怆然； 李清照“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的哀怨； 是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的爱国情怀； 是苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的开阔胸怀； 是陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的田园闲逸； 是世界吝啬小人葛朗台的故事，是世俗贪官奥楚蔑洛夫的巧令应变，是泰坦尼克号船上的生死之恋。 是古人“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”的万千感慨。 （3）聆听音乐的美，欣赏绘画的美，参加各种

4、竞选、演讲，组织广播稿件，组织会议等等都是语文。 一句话，纵贯千古、横盖八方都是语文，生活就是语文，语文离不开生活,清代李鸿章有个远房亲戚李某，不学无术却一心想升官发财。有一次，他去参加乡试，憋了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动，便在纸上写了：“我是李鸿章中堂大人的亲戚”。可是，“戚”字不会写，只好借用“妻”来代替。他想：有了这个金字招牌，准能考中。 谁知，详实的主考官不徇私情，他看了李某的试卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鸿章大人的亲妻”后，又加上了几个字：“所以，我不敢娶（取）你,2、情趣语文（1）：历史故事添笑柄 我不敢娶,3、情趣语文（2）：猜 字 谜,1）牛的头，土

5、的尾，猜不着，别多嘴。 （2）一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂。 （3）四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，其实没猜中。 （4）两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来。 （5）写时口要合，读他口张开，平时不露面，你笑她准来,先,崩,因,幽,哈,1）千里送鹅毛 (2）孔夫子搬家 （3）老鼠爬进书箱里 （4）周瑜打黄盖 (5）刘备借荆州 （6）徐庶进曹营,4、情趣语文（3）：接歇后语,礼轻情义重,净书(输,咬文嚼字,一个愿打 一个愿挨,有借无还,一言不发,5、情趣语文（4）：小对联大智慧,反唇相讥老财主 有一次解缙在路上遇到一位老财主，这个老财主略知一点文墨，久闻解缙

6、善作对联，故意拦住解缙的去路。解缙很生气，老财主就奚落解缙：“小犬无知嫌路窄，”解缙应声答道：“大鹏展翅恨天低”。老财主见解缙穿绿，又出上联：“出水蛤蟆穿绿袄”，解缙见老财主着红袍，随口反唇相讥：“落汤螃蟹着红袍”。老财主无言以对，只好灰溜溜的走了,明朝第一才子解（xi）缙的对联故事,树立大语文的观念，从生活中，从自然中，从文学作品中，从自己的感触中去体会语文、感知语文、成就语文,二、充分认识“学习语文”的重要性,一）朱自清关于为什么学语文的语录：“一是养成读书、思想和表现的习惯和能力；二是发展思想、涵育情感”。 （二）学好语文的重要意义：1、语文某种意义上说就是汉语，是我们中华儿女的国语，也

7、就是母语，也是国际上六大通用交际语言之一。 2语文是基础学科，掌握必备的知识是学好其它各门学科的基础。 3、丰厚的语文素养是将来立足社会的根本。 学好语文是我们从事任何工作、学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在,语文的培养目标： 1、一手好字规范的书写习惯：每天练字，举办比赛、书画展览； 2、一张铁嘴精彩的说话习惯； 3、一腹经纶天天阅读的好习惯。 4、一笔好文天天练笔的好习惯。 5、一颗热心热爱生活的的好习惯。 语文学习的十大习惯： 1、认真读书看报；2、认真预习、做读书笔记；3、认真写字；4、认真查阅字词典；5、认真做好课后思考、练习；6、认真写文章、练笔；7、认真背诵；8、

8、认真做好知识归类；9、独立思考、积极发言；10、联系实际、学以致用,三、如何学好语文呢,一）四种能力的培养：“听”、“说”、“读”、“写”。 具体要求与做法： 1、多听：听得心领神会。集思广益长见识。能耐心仔细地听清楚对方发言，能迅速心记或笔记别人说话的 要点，以便转告或传达。 2、多说：明明白白地说。能言善辩长智慧。它包括口头语言表达和书面语言表达。口头语言的锻炼要求大胆地经常地去说，要用普通话说。 3、多读：认认真真地读。腹有诗书气自华。它包括（1） 略读（扫读）报刊杂志；（2）精读课本、课文，重点语段；（3）读记结合对佳词丽句要善于分类做读书笔记。 4、多写：一丝不苟地写。文思泉涌自生花

9、。它包含写字和写作。写字要工工整整，从笔画、从楷体开始练写（钢笔横平竖直；毛笔横轻竖重），练字分三步走：蒙写临摹背写（要有耐心，要持之以恒，古往今来，大书法家无不是练晚年出英才。） 。写作和日记需要善于捕捉灵感，它有一个从模仿到创造的过程,学习语文要从以下几方面入手,二）掌握正确的语文学习方法,1、学会运用圈点勾画，做好重点笔记（红字和黑板板书左边部分）。好记忆不如烂笔头 2、要养成做读书笔记和写随笔的好习惯。购买笔记本，经常摘抄佳词丽句，记得多心中有本，写得多笔下生花。 3、学会运用默默记写的新方法来识记知识，并经常温习旧课。小学课程少，那时记忆力正处于萌芽、发展阶段，所以常常是通过大声朗读

10、来识记东西，古语有云：书读百遍，其义自见。其实进入初中以后，课程的加多加深，一定要慢慢学会默默地记忆，孔子就说过：“默而识之（温故而知新）。”有时边记边写（尤其写写难认难写的字词句），能更快地记住知识。 4、课堂中学会探讨和合作。在探究中，提升自己的语文素养和综合能力,四、语文具体要求和学习活动,一、每人必备：一本现代汉语词典（2005、2006版）、古汉语词典。 二、每生必捐：捐一本（一种）文学刊物或书报。（课外杂志如：、读者、青年文摘、格言 等，成立班级图书角。 三、每日必做： 1、每天早读大声朗诵15分钟新学的生字词和古诗文，早读或课前5分钟听写或默写。课代表协助。 2、每天阅读一篇课外

11、文章：周二、四做摘抄笔记（开头结尾好的抒情句、议论点睛句，比喻句，描写生动形象的句子等，并写感悟评论），100字以上。 3、每天练字510分钟。 四、每课必做： 1、将课后字词抄写3遍（包括字音和字形），任选三个写一段话。 2、完成每课同步练习，做完用红笔订正，评讲重点。 五、每周必做： 1、过关本周所学字词的听写、所学课文重点语段、古诗文的背诵记忆； 2、每周完成一篇200字以上随想、随笔。 3、每两周至少写一篇大作文，老师命题，指导。 六、每天必须探讨交流：课上小组搞好合作讨论探究；倡导课余和一个同学以上交流。 七、今日事今日毕，作业务必工整，按时按量完成。 （30分钟内,爱好语文吧！同学们,他能使你