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文档简介
1、第三章一元一次方程复习,1、什么是一元一次方程,1)方程的两边都是整式(分母中不含未知数) (2)只含有一个未知数 (3)未知数的指数是一次,挑战记忆,练习:1.判断下列各式中哪些是一元一次方程? (1) 5x=0 (2)1+3x (3)y=4+y (4)x+y=5 (5) (6) 3m+2=1m,2.同步学习95页 自我尝试1,1、若x=2是方程ax+3=2x解,则a=_,2、已知方程mx-4=2的解为x=-3,则m=_,2,2.方程的解,使方程左右两边相等的未知数的值,练习,方法点拨:把解代入方程,3.等式的性质,等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子), 结果仍相等,等式性质2:
2、等式的两边乘同一个数,或除以同一个 不为0 的数,结果仍相等,练习:下列变形中,正确的是( ) A、若ac=bc,那么a=b B、若 ,那么a=b C、若a b ,那么a=b。 D、若a=b,那么a=b,2,2,B,1)去分母,不要漏乘不含分母的项,2)去括号,去括号后的符号变化,并且不要漏乘括号中的每一项,例:去括号 A、+(2X- 5)= _ B、- (2X- 5)=_ C、3(3X+1)=_ D、-2(3X- 5)= _,3)移项,移动的项要变号,例:方程3X+20=4X-25+5,移项正确的是:A、3X-4X=-5-25-20 B、 3X-4X=-25+5-20,4、解一元一次方程的一
3、般步骤,3(3Y-1)-12=2(5Y-7,2X- 5,2X+5,9X+3,6X+10,在方程两边都乘以各分母的最小公倍数,等式 性质2,1.不要漏乘不含分母的项,一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号,分配律 去括号法则,1.不要漏乘括号中的每一项,把含有未知数的项移到方程一边,其它项都移到方程另一边,注意移项要变号,移项 法则,1.移动的项一定要变号, 不移的项不变号,2.注意移项较多时不要漏项,把方程变为ax=b (a0 ) 的最简形式,合并同类项法则,2.字母和字母的指数不变,将方程两边都除以未知数系数a,得解x=b/a,等式性质2,解的分子,分母位置不要颠倒,1.把系数相加,相信你
4、能行,2.分子作为一个整体要加上括号,知识归纳,2.括号前是负号,各项要变号,解方程,解:去分母,得,去括号,得,移项,得,下面方程的解法对吗?若不对,请改正,不对,火眼金睛,例:解下列方程,解:原方程可化为,注意:如果分母不是整数的方程可以应用分数的基本性质转化成整数,这样有利于去分母,去分母, 得5x (1.5 - x)= 1,去括号,得 5x 1.5 + x = 1,移项, 得 5x + x = 1 + 1.5,合并同类项,得 6x= 2.5,两边同除以6, 得x,能力提升: 1.同步学习96页 开放性作业 第1题,2.(2004眉山)小李在解方程5ax=13(x为未知数)时,误将x看作+x,得方程的解为x=2,则原方程的解为( ) Ax=3 Bx=0 Cx=2 Dx=1,C,知识点总结,1.一元一次方程的有关概念,2.等式的性质,3.解一元一次方程的一般步骤及每一步的具体做法、依据和注意事项,作业,同步学习 98页14题 100页16题,音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。-克莱因,自我检测(相信你能行,2.(2004眉山)小李在解方程5ax=13(x为未知数)时,误将x看作+x,得方程的解为x=2,则原方程的解为( ) Ax=3 Bx=0 Cx=2 Dx=1,3、(200
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