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1、考点一:影响滑动摩擦力的因素1.如下图所示的甲乙两次实验中,分别用弹簧测力计水平拉动一长方体木块,使其在同一水平木板上做匀速直线运动,这是为了探究滑动摩擦力与接触面_的关系,甲图中木块受到的滑动摩擦力是_N。2.小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”。粗糙程度均匀的长木板一块,质景相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做勻速直线运动。(1)图丙中,弹簧测力计的示数为 N。(2)分析 两次实验,可得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力有关。图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 。(选填“相等”、“
2、不相等”或“不确定”)3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,水平桌面上的器材有:弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾,实验装置如图所示(1)甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作是为了测量 。(2)比较 两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。(3)鞋底做的凹凸不平,应用了比较 两次实验所得的结论。(4)从本实验的器材中选择 ,并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。4.简答题:如图所示,许多书重叠在一起,越在下层的书被压得越紧,想把它抽出来越费力,这是为什么?答: 。考点二:静摩擦力1.物体放在水平面上,受到水平力F1
3、=10N和F2=4N的作用处于静止状态,如图所示。此时物体受到的静摩擦力是 N;如果将F1撤去,物体所受合力为 N。2.如图是一款新型折叠导盲杖,它发出的超声波遇到障碍物反射回来,被导盲杖接收,导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音,提醒盲人周围有障碍物,这说明声能传递。“嘀嘀”的提示音是发声体产生的,导盲杖手柄上有很多花纹是为了。3.如图,一位老人骑着一辆自行车,匀速行驶在水平地面上,后轮所受地面的摩擦力f1,如图所示,忽略骑行时的空气阻力,请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。4.如图甲所示,物块A在一固定的斜面上保持静止,可将物块A看成一个有质量的点(见图乙)。请在图乙中画出物块的受力的示意
4、图。5.如图所示,磁铁A紧贴电梯壁上,随电梯一起竖直向上作匀速直线运动,请画出磁铁A在竖直方向上的受力示意图。考点三:滑动摩擦力1.如图所示,在水平拉力F1=10N作用下,木板甲在水平地面上匀速向右运动,同时物块乙相对于地面静止,已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N则木板甲与地面间的摩擦力是 N。2.如图冰壶比赛时,运动员需要不断调节自己的运动,一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同:蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成,而滑行鞋的鞋底为塑料制成,由此可以判断_(选填“橡胶”或“塑料”)的粗糙程度更大一些;运动的冰壶最终会慢慢停下来,是因为摩擦力改变了冰壶的_。3.如图所示,不计空气阻力,货物随水平传送带一
5、起向右做匀速直线运动时,货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力;货物被传送到水平桌面上滑动时,货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力。4.如图A物体放在水平桌面上,用大小为20N的水平拉力F拉着物体匀速运动,则物体受到的摩擦力为 N,撤去力F后,物体由于会继续运动,物体受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。5.佑佑同学正确使用托盘天平测得木块的质量如图所示,则木块的质量为 g记录数椐时,用橡皮擦檫去错误数据,手按压橡皮擦的力越大,纸张受到的摩擦力 (选填“越大”、“越小”或“不变”)。6.山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害,强降雨时,由于雨水浸入,有些本来不够
6、稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力 ,部分山体在 的作用下向下滑动而导致山体滑坡。7.如图所示,放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动,物体A处于静止状态。拉力F的大小为6N,弹簧测力计(自重不计)的示数为4N,则物体A所受摩擦力的大小为 N,方向是 。8.踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来,在图中请画由在操场上向左滚动的足球受力的示意图。9.如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心)。10.如图所示,小明沿滑道下滑,画出滑道对小明作用力的示意图。(作图时用方框代替小明)11.按照要求作图:请在图中的小明身上画
7、出他匀速下滑时的受力示意图,不计空气的阻力。12.在图中的A点画出箱子在水平向左滑行过程中受到的摩擦力示意图。13.一木块沿水平面向左滑行并冲上斜面,请在图甲中画出以下力的示意图:(1)木块水平向左滑行时所受的摩擦力;(2)木块对斜面的压力。14.一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动,请画出木块在水平面上继续滑动时的受力示意图。2019-2020学年九年级物理考点归类复习专题十八:摩擦力参考答案考点一:影响滑动摩擦力的因素1.如下图所示的甲乙两次实验中,分别用弹簧测力计水平拉动一长方体木块,使其在同一水平木板上做匀速直线运动,这是为了探究滑动摩擦力与接触面_的关系,甲图中木块受到的滑动摩
8、擦力是_N。【答案】面积 1.4 2.小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”。粗糙程度均匀的长木板一块,质景相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做勻速直线运动。(1)图丙中,弹簧测力计的示数为 N。(2)分析 两次实验,可得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力有关。图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 。(选填“相等”、“不相等”或“不确定”)【答案】(1)3.2;(2)甲、丙;相等3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,水平桌面上的器材有:弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾,实验装置
9、如图所示(1)甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作是为了测量 。(2)比较 两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。(3)鞋底做的凹凸不平,应用了比较 两次实验所得的结论。(4)从本实验的器材中选择 ,并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。【答案】(1)滑动摩擦力大小;(2)甲乙;(3)甲丙;(4)木块、水平木板。4.简答题:如图所示,许多书重叠在一起,越在下层的书被压得越紧,想把它抽出来越费力,这是为什么?答: 。【答案】接触面的粗糙程度一定,越在下层的书受到的压力越大,摩擦力越大。考点二:静摩擦力1.物体放在水平面上,受
10、到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态,如图所示。此时物体受到的静摩擦力是 N;如果将F1撤去,物体所受合力为 N。【答案】6;02.如图是一款新型折叠导盲杖,它发出的超声波遇到障碍物反射回来,被导盲杖接收,导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音,提醒盲人周围有障碍物,这说明声能传递。“嘀嘀”的提示音是发声体产生的,导盲杖手柄上有很多花纹是为了。【答案】信息 振动 增大摩擦3.如图,一位老人骑着一辆自行车,匀速行驶在水平地面上,后轮所受地面的摩擦力f1,如图所示,忽略骑行时的空气阻力,请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。【答案】4.如图甲所示,物块A在一固定的斜面上保持静止,可将物块
11、A看成一个有质量的点(见图乙)。请在图乙中画出物块的受力的示意图。5.如图所示,磁铁A紧贴电梯壁上,随电梯一起竖直向上作匀速直线运动,请画出磁铁A在竖直方向上的受力示意图。考点三:滑动摩擦力1.如图所示,在水平拉力F1=10N作用下,木板甲在水平地面上匀速向右运动,同时物块乙相对于地面静止,已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N则木板甲与地面间的摩擦力是 N。【答案】62.如图冰壶比赛时,运动员需要不断调节自己的运动,一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同:蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成,而滑行鞋的鞋底为塑料制成,由此可以判断_(选填“橡胶”或“塑料”)的粗糙程度更大一些;运动的冰壶最终会慢慢停下来,是
12、因为摩擦力改变了冰壶的_。【答案】橡胶;运动状态。3.如图所示,不计空气阻力,货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时,货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力;货物被传送到水平桌面上滑动时,货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力。 【答案】不受 受到向左的4.如图A物体放在水平桌面上,用大小为20N的水平拉力F拉着物体匀速运动,则物体受到的摩擦力为 N,撤去力F后,物体由于会继续运动,物体受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。【答案】20;不变5.佑佑同学正确使用托盘天平测得木块的质量如图所示,则木块的质量为 g记录数椐时,用橡皮擦檫去错误数据,手按压橡皮擦的力越大,
13、纸张受到的摩擦力 (选填“越大”、“越小”或“不变”)。【答案】11.2;越大6.山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害,强降雨时,由于雨水浸入,有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力 ,部分山体在 的作用下向下滑动而导致山体滑坡。【答案】变小;重力。7.如图所示,放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动,物体A处于静止状态。拉力F的大小为6N,弹簧测力计(自重不计)的示数为4N,则物体A所受摩擦力的大小为 N,方向是 。【答案】4;水平向右。8.踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来,在图中请画由在操场上向左滚动的足球受力的示意图。9.如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心)。10.如图所示,小明沿滑道下滑,画出滑道对小明
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