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文档简介

1、第一单元成长的节拍,第一课 中学时代,知识网络,中学时代,中学序曲,少年有梦,第一课时中学序曲,知识网络,中学生活把我们带进一个别样的 天地 中学时代见证着一个人从少年到 青年的生命进阶,生命馈赠给我们的成长礼物 珍视当下，把握机遇，迎接挑战,知识梳理,一、新的起点 1. 中学生活把我们带进一个_的天地。 富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。 2. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 成长中的每个阶段都有独特的_和_。中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础,别样,价值,意义,知识梳理,1)随着身心的不断发

2、展，我们开始深入探寻_的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。 (2)随着_的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。 (3)随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。 (4)随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉_和_，思考生活的意义,生命,自我意识,磨砺意志,品格,知识梳理,二、成长的礼物 1. 生命馈赠给我们的成长礼物。 中学生活，对我们来说意味着新的_和_，也意味着新的_和_。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 (1)中学生活提供了发展自我的多种机会。 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的_；丰富多彩的社团活动，给我们提供_的平台；各种

3、各样的社会实践，为我们打开认识_,机会,可能,目标,挑战,知识领域,发展兴趣,社会之门,知识梳理,2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。 (3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 2. 中学生面对各种可能和挑战怎么做？ 我们要_，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出_,珍视当下,不懈的努力,1. 进入初中生活的学生如何尽快地适应新的环境、新的学习生活？ (1)主动了解新的学校环境，悉心维护和主动建设学校环境。 (2)改变恋旧心理，积极结交新的中学朋友，感受新的友情，建立良好的人际关系，提高环境适应能力。 (3)以积极、主动的心态走近老师，主动和老师沟通，和老师成为朋友。 (4)积极主动地参与集体活动，在集体中增进同学间的了解。 (5)以积极的心理状态去面对新的中学生学习生活,难点详解,2. 初中生需要学到什么？ (1)学好功课。(2)学会与人相处。(3)学会分辨

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