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文档简介
1、语文园地二,口语交际,习作要求,我的发现,日积月累,成语故事,学习目标： 、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学生体验观察的乐趣。 、写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事,你从图上看到 了什么？ 想到了什么,你可以从树上找到几个头像,图1,中间白色的部分 是一个杯子，两 边黑色的部分是 两个侧面头像,图2,一个是小女孩， 另一个是老妇 人,图3,你看到了什么,一开始看到了什么？后来又发现了什么？是怎样发现的？说说观察的感受,这些图除了带给你视觉上的享受外，还带给你什么？（体会,蔷薇 奇葩 芙蓉 供上案 腊梅,qing wi p f rng gng n,l,正月梅花香又香， 二
2、月兰花盆里装， 三月桃花连十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， 七月凤仙展奇葩， 八月桂花满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏,正月梅花香又香,梅花,二月兰花盆里装,兰花,三月桃花连十里,桃花,四月蔷薇靠短墙,蔷薇,五月石榴红似火,石榴,六月荷花满池塘,荷花,七月凤仙展奇葩,凤仙,八月桂花满枝黄,桂花,九月菊花初开放,菊花,十月芙蓉正上妆,芙蓉,十一月水仙供上案,水仙,十二月腊梅雪里藏,腊梅,成语故事,胸有成竹,文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神的竹子？ 从哪些地方能看出他画的竹子“生动传神”？ 你能理解“胸有成竹”这个成语的意思吗？可结合文中的哪句话来理解,边读边思考,胸有成竹”的意思,指画画时，胸中有现成的、完整的竹子，比喻处理事情心里先有主意，有把握,小明平常学习很努力，再加上他在期末前认真地复习了，所以，在期末考试时，小明胸有成竹，信心十足,我能用它说句话,作
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