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1、二年级下册数学课件,图形的运动,轴对称,图形人,教版,29,二年级下册数学课件,图形的运动,轴对称,图形人,教版,29,折一折，找一找，以下是轴对称图形吗？对称轴在哪儿,我也有礼物送给你们,4,条,2,条,无数条,下面的图形，哪些是轴对称图形,想拿到药丸，必须,回答对我的问题,下面的数字图案，哪些是轴对称图形？圈一圈,全找对了，我的药,丸就给你,下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连,嘿嘿！小熊熊，想,得到药丸就来接受,我的挑战吧,平行四边,形两边都,是一样,咋就不是,轴对称图,形呢,对折后两边,完全重合,的图形才是轴对称图形,本节课的内容是在学生学习整数、百,分数的,意义和,计算

2、的,基础上,进行教,学的,本,节课的,内容是,学习和,理解纳,税的相,关知识,在这,节课的,教学中,不仅要,了解纳,税的含,义和重,要意义,还要,懂得什,么是应,纳税额,和税率,能根据,具体的,税率计,算,更要,在教学,中使学,生通过,数学知,识的学,习感受,到数学,与生活,的紧密,联系,激发学,习的兴,趣,增强,法制意,识,从小,养成依,法纳税,的意识,通过,计算税,款的过,程加深,对社会,现象的,理解,提,高学生,动手解,决问题,的意识,和能力,教学目标,通过对纳税的含义和意义的理解,学,习掌握,应纳税,额和税,率的含,义,并能,计算应,纳税额,通过计算应纳税额,培养学生独立观,察思考,能力和,动手能,力,激发,学生学,习数学,的兴趣,通过计算应纳税额知道依法纳税是,每个

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