小学音乐一年级上册《新年好》教学案例

1、人 音 版 小 学 音 乐 一 年 级 上 册 新 年 好 教 学 案 例教学内容：义务教育课程标准音乐教科书人音版 第一册第 10 课 。新年好是一首英国儿童歌曲，F 大调，四三拍，旋律优美流畅，表现了人们在新年来临之际欢乐歌舞、互相祝贺的愉快心 情。教学目标：1 、情 感态度与价值观目标：通 过听 平安夜，感 受不同地方的音乐情绪。2、 知识与技能目标 ：指 导学生 用轻松 愉快的情 绪、柔和而有弹性的声音演唱新年好。3 、过程 与方法目 标：能 编创简单节 奏， 做送新年贺卡的小游戏。教学重点、难点：学习用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱新年好。教学用具：钢琴、多 媒体教学系统、教

2、 学课件、碰 钟两个、 16K 白纸（ 硬纸）、铅笔、彩笔。教学过程：一、组织教学。1、教师检查学生的学具 。2、师生一起做游戏请你跟我这样做。老师 边做动作边说 “ 请你跟 我这样 做 ”， 学生跟 着说 “ 我就跟你这样做 ”， 边学老师做动作，最后的动作以座好结束。二、聆听 平安夜。1、故事导入 。师述：同 学们都做的很好，老 师给你们讲一个关于过节的小故事 平安夜，希望大家能够喜欢。放录音 平安夜（声音稍弱），老 师有感情地讲述关于平安夜的小故事。再让学生聆听故事中的圣诞歌曲平安夜。听完后，教 师讲解“ 圣 诞节 ”：一 年一度的圣诞节 12 月 25 日是许多国家万民同庆的盛大节日，

3、相 当于我们过春节，比 较隆重、热闹。下面我们再来欣赏一遍平安夜。2 、聆 听平安夜，让学生带着感情充分地感受歌曲安宁、祥和的音调。3、欣赏平安夜，老师提问学生：通过聆听 乐曲，你想到了什么？4 、聆听平安夜，老师和学生一起随着歌声轻轻地做动作，看谁做得最好看。三、歌曲 教学。1 、 谈话导入：师 述 ： 同 学 们 做 得 可 真 好！ 听 ， 外 国的小 朋 友 们 又唱 起 来了 教师 用多媒体播放歌曲 新年好及 动 画，学 生边 听边 看动画。师述：外 国的小朋友 们唱得好听 吗？再听老 师演唱一遍， 同学们 拍手为 老师 伴奏。2 、教 师边弹 琴 边 有感情地 范唱 歌曲 。3 、

4、播 放歌曲 新年好，学 生拍手伴奏 。 拍拍 手，弱 拍 拍肩。4 、播 放歌曲伴奏，学 生根据伴奏朗 读 歌 词 。（ 注意 节 奏要准确。）读完后， 老 师帮助 学生 纠 正不准确 的 读音 。5 、学 生 讲 述 过节 的趣事 。师述：同 学 们读的真好！ 能告 诉老 师， 春 节的 时候，你都做了哪些有趣的事？同学 们 争 先恐后地 讲 述 : 放烟 花、吃水 饺 。师述：同 学 们的春 节真是丰富多彩 。春 节快到了，我 们 跳起来，共同庆 祝春节 的到来好不好！6 、播 放歌曲， 师 生 戴上小 红 帽，手拉手一 起跳舞 。7 、学 生学唱歌曲 。a 、学 生 边 跳 边 听 录 音哼唱旋律 。b 、学 生拍手跟 录 音默唱歌曲 。c 、学 生拍手跟伴奏演唱歌曲 。d 、找两 名同学用 碰钟为歌 曲伴奏， 敲击每小 节的第一 拍；其他同学边跳边唱。8 、师 生一起做游戏 。师述：同 学演唱的真好听！春 节快要到了，老 师和同学们一起做 一个 “ 送 贺卡 ” 的游戏。 每人自 己制作 一张带 有节奏图 谱的贺卡 ，送给你 喜欢的 同学或老师，由 收到贺 卡的一 方准确的 读拍节奏 。 读拍准 确，收 到贺卡的同学还 要回送 对方贺 卡，再由他读把贺卡上的节奏读拍出来。（ 1）、学 生自制一张带有节奏图