小学六年级小升初成功作文600字5篇

1、小学六年 级小升初成功作文600 字5 篇得成功并不是一件容易的事，但我想 ：成功固然不容易，但也并非无法 实现 。下面就是小 编给 大家整理的小学六年 小升初成功作文 600 字 5 篇，希望大家喜 欢 ! 得成功并不是一件容易的事，但我想 说 ：成功固然不容易，但也并非无法 实现 。我 什么 这 么 了?让 我 细细 道来。今年暑假我与几位朋友一起去游 乐 园，在 这 个游 园中有一个 项 目叫挑 战 自我，分成两 ，第一 离地面大 约 三米左右，第二 层 离地面大 有六米左右，看到有一些人在第二 层 那么高的地方 摇摇 晃晃的走着，心里不禁有了一 丝 担 。第一 大部分挑 战 并不是很

2、，我过 得相对 容易些，只有一个挑 战让 我 在头 痛，这个挑 就是通 一排用两根 子吊起来的 桶，千万 别 以 通过 五个圆 桶很容易，因 为这些 桶只要 轻轻 一碰就会前后不停地 摆动 ;其次 桶表面很光滑，脚并不容易 踩稳 。我猛的吸了一口气，告 诉 自己不要被困 打倒，要沉着冷静。接着我两手 紧紧 抓住圆 桶两端的 绳子，一只脚 稳稳 地 在圆 桶上，在 圆 桶 晃到第二个 圆 桶 ，另一只脚以迅雷不及掩耳人的速度 稳稳 的 在第二个 圆 桶上，然后两只手一前一后地抓住第二个 圆 桶的 子，就 这样我完成了第一 的所有挑 战 。与第一层 相比，第二 层简 直太恐怖了，首先离地面有六米高

3、，就这高度已 经吓跑了很多人。挑 的 目 度也有大了很多，其中对我来 说最可怕的就是走 钢丝，一条 细细长长的 就那么横在了我的面前，而我却只有一条安全 带 可抓着。我来到 这 关准 挑战时 吓得心 都要差点从胸膛里跳出来了，我在那儿踌躇了好久也没敢走。 这时 我新认识 的一个朋友向我伸出了友 之手，他 对 我 ：“你不要害怕，不能被困难吓住了，要胆大心 ，勇敢的跨出第一步，接着你就会跨出第二步 我就是 这样过 来了。 ”在他的鼓励下，我决定 一下。我小心翼翼的 出第一步，感 觉 没有想像中的那么可怕，我抓着安全 ，给自己打气 “没事，摔不下去，不要向下看， 为 了自己拼一把，大胆向前走 !

4、”就 这样 ，短短三米的 钢丝绳 ，我走了足足有五分 ，但我挑 战 成功了 !经过这一次挑 ，我明白一个道理： 这钢丝 就如同我 们在前 的路上遇到的困 ，想要打倒困 取得成功，就要勇于 出第一步， 迈 出了第一步，你就离成功不 了。“成功在于什么 ?在于努力，在于智慧，在于 趣。 ”我喜 干什么 ?我不喜 欢 跳舞，不喜 音 ，不喜 欢 英 ，我喜 欢 做一些与众不同的事，我喜 写作。我二年级时 就开始学 习 写作文，因 为 我 得写作文十分有趣，不 仅让 你 不住， 还 可以 字。可我不会写作文就叫爸爸 给 我 作文斑，爸爸二 话 没 就答应 了我的要求，可是我一直都没有明 显 的 步。爸

5、爸就 说 ：“我们 不学了吧，一直没有明 显 的 步。 ”我也没 说 ，也不敢和爸爸 讨论 ，就回到了自己的房 间 。有一次，三年 级时 ，我写了 许 多篇作文，我从中 选出一篇我 认为字迹最工整又最好的一篇，送给老师看一看，老 师瞪了我一眼 说：“就你这种作文你居然 还好意思送 给我看，就算你 给一位数学老 师看，那位老 师都会说你写的作文不好。 ”我鼻子一酸，泪水就不受控制的潸然泪下，许多同学都来安慰我说：“你怎么了， 别哭了我 们一起做游 戏好吗 ?”我怕同学笑 话，就抹去了我 脸上那伤心的泪水， 对同学笑了笑 说：“我没事。 ”虽 然泪水被我抹去了，但老 师对我说过的这一句话，就深深地

6、刻在了我的 脑海里可能再也抹不掉去。我开始要放弃 这颗忽明忽暗的星星。但我有一次看书时偶然看到了 谈迁撰写名著国榷的故事，我转念一想 别人比我 还要努力，我怎能半途而废呢，我也没有 资格半途而 废。这些话让我打消了我 这个念头，我每天都会激励自己写一篇作文，无 论好坏我都会送 给老师看一看，我怕的不是老 师那严厉的吼声，而是我没有上升的可能。直到有一次老 师对我说： “作文写的不 错，比以前 进步了不少，我听到了 不 错 这 两个字就高 兴跳了起来，可我不放弃。 ”四年级时我换了一位老 师，我对老师的印象十分好，但老 师对我却恰恰相反。我努力、努力、再努力，努力 让老师关注到我。有一天我 实在

7、忍不住了，大胆的走 进办公室向老 师介绍我花费了好长时间 写出来的 诗歌，老 师不仅没骂我，居然 还给我了一个五星好 评，真是功夫不 负有心人啊 !但那时我突然 发现老师生病了，老 师带病给我们上课。真是 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊 ! ”我的泪水不知怎么又滴落下来了。那一句话在我的脑海中成功的抹去，她在里面刻上一个美好的回忆， “失败 是成功之母。 ”想要成功就必需 尝试失败，失败可以 让自己的弱点 显露出来， 让自己从中吸取教 训，从而达到成功。在 “十一 ”长 假里，我 们有一个作 业，那就是 编一份数学教案。由于我编写得非常 认真，给自己带来了一个 “麻 烦 ”上一堂 课。经过

8、一段时间 的准备，这个星期五，我平生第一次走上了 讲台，亲身体会了当老 师的感觉。星期五早上第二 节课，是我上 课的时候了。我拿来老 师的电脑，准备好幻灯片。等待着上课铃响起。 “叮 咚 ”上 课铃响了，我立即 紧张起来，心跳也开始加速。但我马上想到自己不能慌，因为我是老 师啊 !于是我做了个深呼吸，定了定神，环视了整个教室，接着说出了开 场白。我感 觉到自己的声音在 发抖，说完第一句 话时，我的双腿已 经在打颤了，我望了望坐在后面的 韩老师，韩老师用鼓励的目光望着我，好像在 说：加油，我知道你能行!于是我鼓起勇气，心想： 这回豁出去了。我出示了第一 张幻灯片，接着一切按照教案上的 顺序，一步

9、步往下走。 渐渐地，我放松起来，似乎找到了当老 师的感觉。我又看了一下 韩老师，韩老师又投来 赞许的目光。 这时，我脱口 问了一个问题，竟然没有一个同学 举手，这下糟了 !我暗叫不好，急得不知如何是好。就 这样僵持了七八秒 钟，我急中生智， 说： “既然没有人知道，那就由老 师来解答吧 ! ”正是 这句话，打破了短 暂的寂静，使 课堂又恢复了生机， 让我重新恢复了 镇定。很快，我的 课 上完了，我看了一下 钟 ，才上了二十多分 。我回到位子上， 长长 地出了一口气，心想：我成功了 !虽 然 有很多的不足，但 对 于我来 说 是一个非常大的成就。接着， 韩 老 把剩下的半 节课 上完了。在 课

10、堂上， 韩 老 表 了我， 我上得很好。 是我第一次做老 师 ，这让 我得到了 锻炼 ，在许 多方面取得了 进 步。我想： 这时 一次机会，如果我抓住了，我就 利了 ;如果我放弃了，我就失 败 了。以后我一定要牢牢抓住 这些机会， 自己得到更多的 锻炼 ，更快地成 长 。 光 逝，在一本本作 的脸庞 上画下一个个 红钩 ，在一 张张试 卷的背后 贴 上一份份 状，在一声声回家的呼 唤 声中走向成熟。三年 时间 ，到底留下了什么，又收 了什么 ?“不 跬步，无以至千里 ;不 小流，无以成江海。 ”我望着那个埋 头 写作 的他，又想起了 句 。“老班， 这题 怎么写 ?”同学拿着作 本走到他面前，

11、笑眯眯地 ，她知道他会 给 她一个正确的解答。只 见 他左手接 作 本，看了几眼 目，右手一 挥 ，用铅 笔写下几个公式几行文字， 意地看了几眼，送 还 回去了。 有 “ 笑 ，樯橹 灰 烟灭 ”的气概。 眼，正襟危坐，又是 “两耳不 闻 窗外事，一心只 读 圣贤书 ”了。“老班，你作文什么 候写 这 么好啦 ?”另一个女同学又走 来，随手翻弄了几下他放在桌上的作文本。先是会意的微笑， 继 而又是满脸 惊 ，那张 有些 青春痘的 上如雨后的彩虹似的五色斑 斓 。她仿佛又想起了什么，低声哀 叹 道： “ 得你以前的作文 还 没我写得好呢 ”他抬 看了看她，放下手中的笔，一本正 经 地 ： “那是

12、因 为 每一次我都会 步一点点啊 !平 上 的 候，我会 认 真听老 师讲课 ，下 课认 真写作 业 。如果你 都能 这样 ，成 肯定跟我差不多。 ” 完又 得不妥，呆 愣 了一会儿，想起了什么： “一天天地学 习 ，一天天地 积 累，三年 时间 ，足 了吧 !我的成 绩 ，只是 二字。 ”同学 上的红 瞬 蔓延，她知道，是她不 够 努力，就如他所言， 这 些成 ，归 根到底不 是“ ”而已。他也好像明白了些什么，看了看手中的笔，紧紧地握了握，挺起胸膛，向四周看了看：一些同学在 说话 ，吃零食，一些座位上根本没有人，也有很少的人在写作 ， 上或喜或愁 繁世界，在 这 里成了一个 缩 影。他 轻

13、轻 笑了笑，眼神更加明亮了，好像多了些什么以前没有的 东 西。成功都是 积 累而来的，它在不知不 觉 中汲取养分， 长 成参天大 树 。自己或 许浑 然不觉 ，回 往昔，才明白自己 积 累了多少。下 路 楼下的教室，又听到了琅琅 书 声： “不 跬步，无以至千里 ;不 小流，无以成江海 ”今年元旦， 钢琴老师和妈妈商量着要 让我在寒假参加 钢琴考级。虽然我之前已 经有过两次的考 级经验 ，但心里 还是害怕得要命，想打退堂鼓。 钢琴八级，对弹奏的技巧和速度都有很高的要求， 现在就剩下一个多月了，看着那十几 页的琴谱，我的心里没有 丝毫的把握。开始练习了，前面的音 阶弹得还算顺利。可是一到曲子部分

14、，却 总是有错音，速度也是忽快忽慢，不在状 态 。 “像你 这样的曲子， 连不及格都算不上， 还怎么考 级啊 ?”老 师的批评不时回响在耳 边，我的心不由得凉了半截。我 纠正错音，继续练习 。老 师依然不 满意地说： “如果 这样弹 奏，肯定是不及格。 ”我 顿时彻底没有了信心。我 对妈妈说 ： “我根本不行，离考级还有两个星期了，我 连谱子还没有弹熟，更不要 说背了，我不想考 级了。 ”妈妈 平静地对我说： “两个星期怎么了 ?两个星期也能 练好 !这首曲子你比以前已 经有很大 进步了。 ” 妈妈的话让我破涕而笑。于是，我重整旗鼓， 调整心态，继续备战 。每天的 练琴时间从一个多小 时增加到三个小时。每次 练完琴，我 还给老师发视频 ，请她给我指点。即使 过年走亲戚，我也早早起来先练琴，走完 亲戚回家后 继续练习