2013年人教版五年级数学上册教学计划(2016年秋季)

1、2013年人教版五年级上册数学教学计划（2016/9/1）小学五年级数学20162017年度上学期教学计划一、 学情分析 本学期接手的五（二）班共有学生30人，其中男生17人，女生13人。从上学期期末检测成绩来看很不理想，本班学生优秀生不多，学困生却很多，不及格的占1/3，学习习惯差的近一半，有的惰性较强，有的思维水平较差，还有的甚至不完成作业。根据学生实情，本期重中之重抓好学习习惯的培训与基础知识教学，根据后进生的不同情况逐一实行有效的辅导和优等生的指导工作，全面提升本班的整体成绩。二、教材分析这个册教材内容包括：小数乘法，位置，小数除法，可能性(掷一掷)，简易方程，多边形的面积，数学广角和

2、数学综合使用等。在数与代数方面，这个册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上实行教学，继续培养学生小数的四则运算水平。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这个单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维水平，提升解决问题的水平。在空间与图形方面，这个册教材安排了多边形的面积。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的

3、经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置；探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，转化的数学思想方法，促动学生空间观点的进一步发展。让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性。在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的植树问题数学思想方法，体会使用植树问题，感受数学的魅力。培养学生的观察、分析、推理的水平，培养他们探索数学问题

4、的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，使用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践水平。三、教学目标这个册教材的教学目标是，使学生：1比较熟练地实行小数乘法和除法的笔算。2在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4能利用方格纸用数对表示物体的位置，体会简单的坐标知识。5体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生

5、的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。6经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合使用数学知识解决问题的水平。7初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的水平。8体会学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学重点及难点重点：小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，可能性等是本册教材的重点教学内容。难点：多边形面积的计算与用方程解应用题。五、教学中需要准备的教具和学具 相对应的课件，三角板，平形四边形尺，方

6、格纸，平形四边形面积挂图等6、 教学方法及措施1、 摸底考试，进一步了解每个学生的基础。2、 抓住每个落后生，采取一对一的学习与辅导。3、 增强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。4、 注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，使学生学会自主学习，培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的水平。5、 培养预习学生的习惯，能通过查阅资料找出自行解决问题的方法。6、 课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，使用理论，使学生真正做到将知识的掌握灵活使用。7、 培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的水平有所提升。七、课时安排五年级上学期数学教学安排约54课时的教学

7、内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下：一、 小数乘法（8课时）二、位置（3课时）三、小数除法（11课时）四、可能性（2课时）掷一掷（1课时）五、简易方程（16课时）六、多边形的面积（6课时）七、数学广角（3课时）八、总复习（4课时）附五年级数学上册教学进度表 20162017学年度五年级数学第一学期教学进度周次时间教学内容节数备注18、299、2一、小数乘法（4课时）429、5 9、9一、小数乘法（4课时）439、12 9、14二、位置（3课时）3中秋节49、189、23三、小数除法（4课时）459、269、30三、小数除法（4课时）4610、110、7/国庆节710、8 10、14三、小数除法（3课时）单元检测(2课时)5810、1710、21四、可能性（2课时）掷一掷（1课时）单元检测(1课时)4910、2410、285、 简易方程（用字母表示数4课时）41010、3111、4期中复习考试41111、711 、11五、解简易方程（4课时）41211、1411、18五、解简易方程（4课时）41311、2111、25五、解简易方程（4课时）41411、2812、2六、多边形的面积（4课时）41512、812、96、 多