2018年普通高等学校招生全国统一考试英语试题(天津卷,含解析)

1、2018 年普通高等学校招生全国统一考试英语试题（天津卷）本试卷分为第I 卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共130 分，考试用时100 分钟。第I 卷 1 至10 页，第 II卷 11 至 12 页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第 I 卷注意事项：1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2. 本卷共 55 小题，共 95 分。第一部分：英语知识运用（

2、共两节，满分45 分）第一节：单项填空（共15 小题；每小题1 分，满分 15 分）从 A、 B、C、 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。例： Stand over there_ youll be able to see it better.A. orB. andC. butD. while答案是 B。第二节：完形填空（共20 小题；每小题1.5 分，满分30 分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从1635 各题所给的A、 B、 C、D 四个选项中，选出最佳选项。1. Wasnt Joan supposed to be here by now?一 She will be here i

3、n about twenty minutes.A. All rightB. Dont worryC. No wonderD. Enjoy yourself【答案】 B【解析】考查交际用语。句意：琼现在不是应该在这儿吗？不用担心，在大约20 分钟内她将会到这儿的。 A. all right好，行； B. Don t worry别担心； C. No wonder难怪； D. Enjoy yourself玩得开心。根据答句中的She will be there in about twenty minutes.可以判断：不需要担心琼，她一会儿就到。故选B。【点睛】本题考查日常交际用语，首先读懂对话，弄

4、清句意及各选择项含义，然后抓住答句，就不难选出1 / 24正确答案。2. Kae, _sisterI shared a room with when we were at college,has gone to work in Australia.A. whomB. thatC. whoseD. her【答案】 C【解析】考查定语从句关系词。句意：凯特已经去澳大利亚工作了。我们在大学的时候，我和她的姐姐共住一室。分析句子， 句中先行词为Kate ，在非限定性定语从句中作名词sister的定语，故用关系代词whose。故选 C。【点睛】本题考查定语从句。定语从句是高考重点考查知识之一，分析定语从

5、句需抓住两点：1. 找准先行词。 2. 看先行词在从句中所作的成分。抓住这两点，再根据句意，从而能够判断出正确的关系词。3. At first Robert wouldnt let his daughter go diving, but eventually he_ as she was so confidence about her skills.A. gave inB. dressed upC. broke inD. turned up【答案】 A【解析】考查动词短语词义辨析及语境理解。句意：起初，罗伯特不愿让他女儿去跳水，但最终他让步了，因为她对她的能力是如此的有把握。A. gave i

6、n 屈服，让步；B. dressed up 打扮； C. broke in 闯入；打断； D. turned up出现。根据转折词but 及原因 as she was so confident about her skills.可知：最终他让步了。故选A。【点睛】本题考查动词短语辨析。分析后句的原因状语可以判定出罗伯特最终让步，再联系所学短语就不难选出正确答案。同学平时学习过程中要多注意词汇和短语的积累，尤其是含义比较多的词汇和短语。4. Lets not pick these peaches until this weekend _they get sweet enough to be ea

7、ten.A. ever sinceB. as ifC. even thoughD. so that【答案】 D【解析】考查连词短语词义辨析及语境理解。句意：让我们这个周末再摘这些桃子，这样的话，它们吃起来就变得足够的甜。A. ever since自那时起； B. as if好像； C. even though尽管； D. so that所以；以致。分析从句可知，从句为结果状语从句，故用so that引导。故选D。【点睛】本题考查连词短语词义辨析。解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断出，这2 / 24里考查 so that引导的结果状语从句，从而选出正确答案。5. Im movi

8、ng in a few days and I wonder if you could help. _. Just let me know when, and Ill be there.A. You betB. It dependsC. Forget itD. No kidding【答案】 A【解析】考查交际用语。句意：我在几天内会搬家，我想知道你是否能帮忙。没问题，只需要让我知道什么时候，我就会到那儿。A. You bet没问题； B. It depends那还得看情况了；C. Forget it算了吧； D. No kidding别开玩笑。根据答句中的Just let me know whe

9、n, and Ill be there. 可以判断：他 / 她一定会帮忙。故选 B。【点睛】本题考查日常交际用语，首先读懂对话，弄清句意及各选择项在语境中的具体运用，然后抓住关键答句 Just let me know when, and Ill be there.，就不难选出正确答案。6. The_ thatthereis lifeon otherplanetsin the universehas always inspiredscientiststo explore the outer space.A. adviceB. orderC. possibilityD. invitation【答案

10、】 C【解析】考查名词词义辨析及语境理解。句意：宇宙中其它星球上存在生命这种可能性总是激励科学家们去探索外部空间。A. advice建议； B. order命令； C. possibility可能性； D. invitation邀请。故选C。【点睛】本题考查名词辨析。名词和动词及短语的考查是高考重点考查的知识点。本题语法上是一个同位语从句，从句that there is life on other planets in the universe是来解释说明前面所选择的名词。根据句意及常识可以判断，宇宙中其它星球上存在生命只是一种可能性，目前无法证明，从而选出正确答案。7. Ineed anew

11、 passport so I will have to have my photographs_.A. takingB. takenC. being takenD. take【答案】 B【解析】考查非谓语动词。句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词作宾3 / 24语补足语，宾语my photograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。C 选择项表示正在进行。故选B。【点睛】本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分，找出该非谓语动词所对应的逻辑主语，再分析二者之间的关系，最后根据句意选择正确的答案。

12、8. It took him a long time to_ the skills he needed to become a good dancer.A. displayB. acquireC. teachD. test【答案】 B【点睛】本题考查动词辨析。动词和动词短语的考查是高考重点考查的知识点，解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。9. The gold medal will be awarded _to wins the first place in the bicycler.A. whomeverB. whereverC. whoeverD. wh

13、atever【答案】 C【解析】考查名词性从句关系词。句意：无论谁获得自行车比赛第一名，金牌将授予他。分析句子可知，宾语从句中缺少主语，故用whoever ，表示“任何人，无论谁”。故选C。【点睛】本题句子是由be awarded to 引导的宾语从句，因为从句部分动词wins前面缺少主语，再根据句意可知，这里主语指人，故用whoever 。10. I cant find my purse. I_ it in the supermarket yesterday, but Im not sure.A. should leaveB. must have leftC. might leaveD. c

14、ould have left【答案】 D【解析】考查情态动词。句意：我不能找到我的钱包了，昨天我有可能把它丢到超市了，但我不确定。根据句中时间状语yesterday可知是对过去事情的推测，故用情态动词+ have done，再根据后句but I m notsure. 可知，此推测为不能肯定的推测，故用情态动词could ，表示“可能”。故选D。【点睛】情态动词是每年高考的热点也是难点。本题抓住两点：第一、时态。根据句中时间状语可以判断4 / 24出是对过去事情的推测，故用情态动词+ have done；如果是对现在事情的推测，才用情态动词+v 原形。第二、情态动词的选择。must 为肯定推测，

15、表示“一定”，could 为不肯定推测，表示“可能”，再根据句意就能选出正确答案。11. Bob thoughthe couldntgo to the partybecause he had to writea report,but he went _.A. at firstB. after allC. above allD. at random【答案】 B【解析】考查短语辨析及语境理解。句意：鲍勃以为他不能去参加聚会，因为他不得不写一份报告，但他终究去了。 A. at first起初； B. after all毕竟，终究。C. above all首先； D. at random随便地。故选

16、B。【点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析短语的能力。对于短语而言，没有捷径可言，只有老老实实的记忆。考生除了要充分利用特定语境理解词义，还需要重点关注他们用法上的区别。12. I didntmean _anythingbut the ice cream lookedso good thatI couldn thelp_it.A. to eat； to tryB. eating； tryingC. eating； to tryD. to eat； trying【答案】 D【解析】考查短语固定搭配。句意：我不打算吃任何东西，但冰淇淋看起来如此的好以至于我忍不住的要试一试。本题考查短语mean t

17、o do打算做； couldn t help doing忍不住做。故选D。13. My washing machine _this week, so I have to wash my clothes by hand.A. was repairedB. is repairedC. is being repairedD. has been repaired【答案】 C【解析】考查时态。句意：这个周我的洗衣机正在修，所以我不得不手洗衣服。根据后句so I have to washmy clothes by hand.可知，洗衣机正在修，故用现在进行时态的被动语态。故选C。【点睛】本题考查时态。分析

18、选项可以知道，4 个选项都用了被动语态，本题考查的其实是不同的时态。选5 / 24项 A 是 去 ； B 是一般 在 ； C 是 在 行 ； D是 在完成 。再 合 境 行分析，最 判断出最佳答案。14. Itwas onlywhen the car pulledup in frontof our house _we saw Lilyin the passengerseat.A. whichB. thatC. whenD. where【答案】 B【解析】考 句。句意：只有当汽 在我 房子前停下来我 才看到在乘客位置的莉莉。 里考 句， 句型 构 ：It is/ was +被 部分 ( 通常是主

19、 、 或状 )+ that/ who(当 主 且主 指人 )+ 其他部分。本 状 only when the car pulled up in front of our house。故 B。【点睛】本 考 句，要求有学生掌握好 句的常用句型以及相关知 的能力。分析句子 首先要看清楚 构， It is / was开 而后面跟句子 就要看它是不是 句了。 句有一个特点：拿掉Itwas/is that 后不影响整个句子的完整性， 是 句。判断完是不是 句后再根据 的部分是人 是物来 接 that或者是 who。15. If we _the flight yesterday, we would be

20、enjoying our holiday on the beachA. had caughtB. caughtC. have caughtD. would catch【答案】 A【解析】考 虚 气。句意：如果我 昨天赶上 机的 ， 在我 正在海 享受我 的假日了。根据 状 yesterday可知，从句与 去事 相反，故用had + v-ed。故 A。【点睛】本 考 虚 气。虚 气重要做 原 ：根据 干中主句或从句中 形式判断所考 的 的虚 ,一般要保持一致，但要注意 虚 气要根据各自所表示的虚 做出 整。本 就是 条件虚 气，从句与 去事 相反，故用had + v-ed，主句与 在事 相反。第

21、二 完形填空（共20 小 ；每小 1.5 分， 分30 分） 下面短文，掌握其大意，然后从1635 各 所 的A、 B、 C、D 四个 中， 出最佳 。No one is born a winner. People make themselves into winners by their own _16_I learned this lesson from a(n) _17_ many years ago. I took the head _18_job at a6 / 24school in Baxley, Georgia. It was a small school with a wea

22、k football program.It was a tradition for the schools old team to play against the _19_ team at the endof spring practice. The old team had no coach, and they didnt even practice to _20_thegame. Being the coach of the new team, I was excited because I knew we were going to win, buttomy disappointmen

23、twe were defeated.Icouldnt _21_ Ihad got into such a situation.Thinkinghard about it, I came to _22_ that my team might not be the number one team in Georgia, butthey were _23_me. I had to change my _24_about their ability and potential.I started doing anything I could to help them build a little _2

24、5_ .Most important, Ibegan to treat them like _26_ .That summer, When the other teams enjoyed their _27_ ,wemet every day and _28_passing and kicking the football.Six months aftersufferingour_29_on the springpractice field,we won ourfirst gameand our second, and continued to_30_.Finally, we faced th

25、e number one team in the state. Ifelt that it would be a _31_for us even if we lost the game. But that wasnt what happened.My boys beat the best team in Georgia, giving me one of the greatest _32_of my life！From theexperienceI learnta lotabouthow the attitudeof the leadercan _33_ the membersof a tea

26、m. Instead of seeing my boys as losers, I pushed and_34_them. I helped them to seethemselves _35_ ,and they built themselves into winners.Winners are made, but born.16.A. luckB. tests C. effortsD. nature17.A. experimentB. experienceC. visitD. show18.A. operatingB. editingC. consultingD. coaching19.A

27、. successfulB. excellent C. strongD. new20.A. cheer forB. prepare forC. help withD. finish with21.A. believeB. agreeC. describeD. regret22.A. realizeB. claimC. permitD. demand23.A. reacting toB. looking forC. depending onD. caring about24.A. decisionB. attitudeC. conclusionD. intention25.A. prideB.

28、cultureC. fortuneD. relationship26.A. leadersB. partnersC. winnersD. leaners7 / 2427.A. rewardsB. vacations C. healthD. honor28.A. riskedB. missedC. consideredD. practiced29.A. defeatB. declineC. accidentD. mistake30.A. relax B. improveC. expandD. defend31.A. shameB. burdenC. victoryD. favor32.A. ch

29、ancesB. thrillsC. concernsD. offers33.A. surpriseB. serveC. interestD. affect34.A. encouraged B. observedC. protectedD. impressed35.A. honestlyB. individuallyC. calmlyD. differently【答案】 16. C 17. B18. D19. D 20. B21. A 22. A23. C 24. B 25. A26.C 27. B28. D29. A 30. B 31. C32. B 33. D34. A 35. D【解析】本

30、文是一篇 叙文。多年前作者担任 一个学校足球 的教 ，在一次比 中 了学校的老 。作者开始反思，不停的 和鼓励 ，最 不可思 的 得州里最 的 手。从 次 中，作者感悟到：没有人天生就是 家，只有依靠自己的努力才能成 家。16.考 名 以及 境的理解。A. luck幸运； B. tests ； C. efforts努力； D. nature自然。根据前一句No one is born a winner.没有人天生就是 家，根据常 可知，只有依靠自己的努力才能成 家。故 C。17.考 名 以及 境的理解。A .experiment ； B. experience ； C. visit参 ； D.

31、 show展示。根据下文可知，作者是从一次 中得出 的教 的。故 B。18.考 以及 境的理解。A. operating操作； B. editing ； C. consulting咨 ； D. coaching指 。根据后文Being the coach ofthe new team,I was excitedbecause I knew we were goingto win,but to my disappointment we were defeated.可知，作者在一所学校担任 教 工作。故 D。19.考 形容 以及 境的理解。A. successful成功的； B. excellen

32、t杰出的； C. strong 壮的； D.new 新的。根据前半句It was a tradition for the schools old team中的 old team提示可知，春季 束 ，学校新老 伍 抗是一个 。故 D。20. 考 短 以及 境的理解。 A. cheer for 呼； B. prepare for 准 ； C. help with 帮助某人做 . ；D. finish with 束于；和 . 断 关系。老 没有教 ，他 甚至不 来准 比 。故 B。21.考 以及 境的理解。A. believe相信； B. agree同意； C. describe描述； D. reg

33、ret后悔。8 / 24根据前句 but to my disappointment we were defeated.可知，作者不能相信会遇到 的情况。故 A。22.考 以及 境的理解。A. realize意 到； B. claim宣称； C. permit 允 ； D. demand 要求。短 come to realize开始意 到。我开始意 到我的 也 不是佐治 州 号 伍。故 A。23.考 短 以及 境的理解。A. reacting to 起反 ； B. looking for 找； C. dependingon 依靠； D. caring about关心。但他 都在依靠我。故 C。2

34、4.考 名 以及 境的理解。A. decision决定； B. attitude 度； C. conclusion ； D. intention意 。我不得不改 我 他 能力和潜力的 度。故 B。25.考 名 以及 境的理解。A. pride 自豪，自尊心；B. culture文化；C. fortune幸运；D. relationship关系。我开始做任何我能做的事情来帮助他 建立一点自尊心。故 A。26.考 名 以及 境的理解。A. leaders ； B. partners伙伴； C. winners 者； D. learners学 者。根据后文 Instead of seeing my

35、boys as losers, I pushed and_19_them.以及文中最后一句提示可知，作者开始像 者 待他 。故 C。27.考 名 以及 境的理解。A. reward 酬； B. vacations假期； C. health健康； D. honor 荣誉。根据 That summer 可知，当其它 享受着他 假期的 候。故 B。28.考 以及 境的理解。A. risked冒 ； B. missed ； C. considered考 ； D. practiced 。根据上文The old team had no coach, and they didnt even practice

36、 to _5_the game.提示可得出答案。 里指 球和踢球。故 D。29.考 名 以及 境的理解。A. defeat打 ； B. decline跌落； C. accident事故； D. mistake错 。根据上文but to my disappointment we were defeated.提示可得出答案。在春季 遭受失 之后。故 A。30. 在此填写小 的解析!考 以及 境的理解。A. relax放松；B. improve 提高，改善；C. expand 大； D. defend防御。根据前句we won our first game and our second,可知，我 在

37、提高。故 B。31.考 名 以及 境的理解。A. shame 羞愧； B. burden 担； C. victory 利； D. favor 成。即使我 掉比 ，我 感 它会是一 利。故 C。32.考 名 以及 境的理解。A. chances机会； B. thrills激 ； C. concerns关心； D. offers提供。根据前句My boys beat the best team in Georgia可知，是作者一生中最激 人心的一次！故 B。33.考 以及 境的理解。A. surprise惊 ； B. serve 服 ； C. interest 趣； D. offers提供。从 次

38、 ，我意 到 的 度如何能 呈 里的每个成 。故 D。9 / 2434.考查动词以及对语境的理解。A. encouraged 鼓励；B. observed 观察；C. protected保护；D. impressed影响。根据I pushed可知，作者在推动和鼓励他们。故选A。35.考查副词以及对语境的理解。A. honestly诚实地； B. individually个别地； C. calmly镇静地； D.differently不同地。根据后句and they built themselves into winners.可知，我帮助他们以不同的方式看待自己。故选D。【点睛】本文是一篇记叙类的完形填空，难度中等偏易。考生需认真阅读短文，仔细审题，主要的是要理解全文的中心思想：没有人天生就是赢家，只有依靠自己的努力才能成为