一年级语文《月亮的心愿》第一课时教学设计（可编辑范文）_第1页
一年级语文《月亮的心愿》第一课时教学设计（可编辑范文）_第2页
一年级语文《月亮的心愿》第一课时教学设计（可编辑范文）_第3页
一年级语文《月亮的心愿》第一课时教学设计（可编辑范文）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一年级语文月亮的心愿第一课时教学设计(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!) 【教材简析】 月亮的心愿是一篇童话故事，故事以月亮的内心变化为线索，借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴长辈的美好品质，既有童趣，有极富人情味，寓孝敬父母、体贴长辈的教育于生动感人的故事之中。 【教学目标】 1、知识与能力目标： 认识14个生字。会写6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 在读文中产生关心父母的愿望，指导自己的行为。 培养自主学习，合作学习的意识和能力。 2、过程与方法目标： 引导学生质疑导入，放手让学生自学、合作、探究、运用方法自主识字;在课中合作探究，朗

2、读感悟课文蕴含的思想感情。 3、情感态度与价值观目标： 培养爱父母，爱家里每一个人的情感，在行动上学会体贴、照顾父母。 【教学重点】 1、认字写字。 2、引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴含的思想感情。 【教具准备】 课件。 【教学用时】 两课时。 第一课时 教学内容 1、认识14个生字，会写其中的3个。 2、初读课文，了解大意。 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 出示词语“心愿”(读准字音)。 我们每个人都有自己的心愿，能说说你的心愿是什么吗? 补充课题“月亮的心愿”(哪个生字读轻声?读准字音) 质疑：读了课题，你想知道什么? 二、自读课文，学习生字 1、自读课文： 我们都是第一次读这篇课

3、文，你能给大家提提要求吗? (要读正确) 2、课文里有很多生字，我们先跟它们见见面，认识认识： 学生自由拼读生字。 生生互相提醒难读字音 去掉拼音帽子，你还认识它们吗?请读给同桌的同学听。 老师把生字词藏在句子里，你能找出来读好吗? 月亮透过窗帘，看见小女孩睡在床上。 背包里面装着水果和点心。 珍珍正在照顾生病的妈妈： 理解“照顾”。 月亮悄悄地离开了窗户： 理解“悄悄地”。 3、你已经记住了哪些字，是怎样记住的? 跟同桌同学说说。难记的生字，互相想想方法，如： 加一加： 背(北+月)另(口+力)太(大+、)装(壮+衣) 减一减： 耍女护户汽气 换一换： 梢悄紫累柄病 猜一猜： 挂在洞口的大毛巾。 4、指导书写生字。 三、指名分段读课文 要求： 读正确流利。 四、再读感知，形成表象 1、自由读课文： 找一找，划一划月亮的心愿是什么。 2、根据学生的汇报出示句子： “明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气”。 “我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧”! 五、问题延伸

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论