家校联系先进个人事迹材料

1、家校联系先进个人事迹材料我从事教师工作已有多年，比较熟悉班级建设和学生工作规律， 现担任 XXX 中学高 XXX 班班主任。工作实事求事，公正严明，作 风民主 ; 爱护学生，尊重学生，想学生之所想， 积极为学生排忧解难； 工作重点突出。 特别突出之处是作好了学校与家庭联系工作。 现就家 校联系工作的主要事迹作如下介绍。一、讲究沟通艺术众所周知家庭对学生的影响巨大。 它是学生与社会的桥梁， 是个 人成长的重要起始场所。 父母与子女之间有着密切而深厚的感情。 家 庭的影响是潜移默化的， 也是学校教育的重要补充和延伸。 尤其目前 独生子女较多， 了解他们的家庭教育尤为重要。 所以我特别重视与家 庭沟

2、通。 这已成为我作为班主任工作的一个重要组成部分。 但我从不 盲目地去与家长沟通，要讲究方法讲究沟通艺术。首先每次电话沟通或家访前， 先制定一份家访提纲， 考虑好时间， 目的，内容和方式，明确对家访的任务和目的，对家访的实际效果做 好各种预计， 做到心中有数。 我认为家访是为了协调学生家长与学校 的关系，共同做好学生的教育工作，而不是“告状” 。我认为在向家 长介绍学生在校表现时，有时全面讲，有时可侧重某一方面；要充分 肯定学生的进步， 同时又要指出其缺点和存在的问题。 特别是对班级 里的“学困生”和“边缘生” ，更是如此。其次、定期、适时、科学地召开家长会。调节学校与家庭、教师与学生间的关系

3、，为学生的健康成长铺设一条捷径。开家长会时要作到内容充实，有针对性，确定此次家长会的中心议题，使每位与会 家长对子女的学习情况都能有所了解，同时明确学生身上存在的问 题，找到合理的解决办法。在实际工作中，大部分家长在子女成绩优 异的情况下，乐于参加家长会，悉心听取教师对子女的情况介绍。但 一少部分成绩较差的学生的家长，却以狭隘、消极的观点出发，放弃 了对子女的希望，因此，召开家长会的时候，这一部分学生的家长就 不愿意参加。对这样的家长，就要循循善诱，抓住学生身上的闪光点， 既肯定他们的成绩，又指出他们的不足，及时进行教育，从而引起家 长的兴趣。二、重视家庭教育指导家庭教育和学校教育、社会教育共

4、同构成对青少年进行思想品 德、审美情趣、文化知识教育的三大支柱。良好的家庭教育不仅象雨 露一样滋润着孩子纯洁的心灵，而且能帮助孩子健康茁壮地成长。 它 能培养孩子诚实、守信、善良的品质，使孩子富有同情心和爱心，也 能让孩子具有吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力。但是，就现在的家庭教育而言，由于有些家长缺少对青少年生理、 心理特点的了解和掌握，教育规律所知甚少，即使家长思想上很重视， 也还存在一些问题如教育方法简单粗暴， 轻视说理。有些家长的专制 思想严重，缺乏教育学、心理学的一般知识。他们都有“望子成龙” 之心但不知怎样教育。我认为与家长联系对家庭教育进行指导是非常必要的。首先我让家长提高对家庭教

5、育重要性的认识。 只有这样，才能保证家长和老师结成“伙伴”关系，形成稳定的家庭和学校的联系。我曾多次利用家长会和其他方式向家长阐明家庭教育的重要意义，家庭教育对孩子的深远影响以及对学校教育的巨大辅助作用。 要求家长常与老师保持 联系，及时准确地了解孩子的学习情况和思想动态。只有这样，才能 保证家长和老师结成“伙伴”关系，形成稳定的家庭和学校的联系。， 做到家校联系教育有的放矢。还要求学生准备一本家校联系册， 使之 成为老师与家长保持密切联系的桥梁，及时将学生的学习、思想、守 纪等情况告知家长，使家庭教育具有较强的针对性。其次要求家长坚 持“赏识教育”、鼓励教育，有节制地爱孩子。再次要求家长以身

6、作 则，率先垂范。只有这种身教，才是对孩子生动丰富、潜移默化的教 育，有利于孩子形成良好的个性，养成良好的习惯，树立正确的、积 极的人生观。我们班里有个学生学习成绩很好， 但很骄傲，与同学的关系相处 不好，每次评优得票很少，他情绪很差，家长也误解老师对他的孩子 不重视。我便主动家访，针对家长“只要孩子学习好，将来能够考上 大学，其他问题都是小事，不必在乎。”的错误认识，宣传教育方针 指出未来社会需要的，不是仅有高智能的人，而是需要有合作精神的， 德、智、体、美、劳全面发展人才。帮助家长走出重智轻德的教育误 区，重视孩子的思想品德教育。家庭教育改善后，孩子进步很快，受 到了同学的欢迎，当上了班干部。记得班里还有一个男孩子成绩一直很好， 一段时间学习成绩退步 很快。有同学告诉我：“他要杀掉他的爸爸”。经过了解，原来这段 时间他父母经常吵架，父亲总是打他妈妈，他若不听话，也常遭父亲 打骂。我便找到孩子的父亲，与他一起讨论家庭环境对孩子成长的影 响；讨论体罚孩子的危害；通报孩子最近的变化；告诉他体罚会严重 伤害孩子的自尊心，孩子会变得自卑、任性、冷酷，甚至会产生逆反、 报复的心理和举动。父亲内疚地说：“我是因为情绪不好，真没有想 到这些，差点害了孩子。”从此再不打骂孩子和孩子他妈了。父子关 系得到了改善，学生学习更加努力，学期