《上学和放学》班会教案

1、公共安全教育 安全上下学班会教案教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。2、使学生平安上学和放学。教学过程：一、导入 我们已经上二年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课 1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？（2）师生共同总

2、结坐车时应该注意的安全。（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。4、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结 为了我们的安全

3、，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。 公共安全教育 交通安全教育教案教学目标：通过学习，使学生知道上学、放学的路上要多注意安全。教学用具：相关课件教学过程：一、导入新课小朋友，你们知道上学、放学时是高峰时期，所以大家要注意交通安全。板书课题：行路安全二、教授新课1、出示图片 提问：小朋友你们认识这些标志吗？小结：马路上，车多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打闹。过马路时，先看左，后看右，要走人行道。2、出示图片 提问：图上的小朋友做得对吗？ 小结：他做得不对，不能翻越栏杆3、出示图片 提问：图上的小朋友做得对吗？ 小结：他做得对，要和妈妈一起过马路。4、出示图片 提问：图上的

4、小朋友做得对吗？ 小结：他做得不对，骑车时不能打伞。5、出示图片 提问：图上的小朋友做得对吗？ 小结：他做得不对，不能在马路上踢球。二、总结全文小学二年级环境教育我的环境我爱护教案 日期：2011-11-19 15:35:28 来源：本站原创 作者：佚名 字体：大 中 小 关键字： 教案教学目标： 1、使学生懂得在环境保护方面我国与日本的巨大差别。 2、列举身边不文明的现象，懂得环境保护的紧迫性和必要性。 3、知道环境保护重在行动。 4、增强学生的环境保护意识，懂得自觉保护环境。 教学准备：调查了解居住小区周围的环境状况；调查日本在保护环境方面的策略。 教学方法：谈话、交流 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、谈话引入： 1、人们的生活离不开环境，环境的好坏直接影响到人们的身体健康和生活质量。 2、说说你所生活村落的环境状况。 3、小组交流。 二、探求新知： 1、你相信是真的吗？教师阅读“生活在线”。 2、交流：你调查了解到日本在保护环境方面的有哪些好的做法？ 3、交流：我们身边有哪些破坏环境的不文明现象？ 4、七嘴八舌：我们应该怎样保护环境？ 总结