171班 生活和学习习惯的养成

1、养成良好学习和生活习惯学习习惯1、良好的学习态度。不能不懂装懂，不懂就问。身体不能懒惰，思维更不能懒惰，要勤思考，好思考，会思考。各科知识过关任务，按要求即时完成。错题一定要即时更正，主要科目都需要改错本。看了要记，学了要做，做后总结。2、良好的阅读习惯。有空闲就阅读，逐渐爱上阅读，多阅读经典。养成阅读时思考问题的习惯，要善于将文字转化为自己能够理解的图片和动画。养成把新知识纳入到已有知识体系中的习惯。养成多背诵，爱背诵的习惯。3、良好的预习习惯。主要科目和弱势科目都要提前预习。预习包括：阅读教材，回忆已学知识，做教材上课后练习或专门的预习题。4、良好的听课习惯。上课专心致志听讲，不等不懒，积

2、极思考，强者答问，主动训练。每一科都要准备一个笔记本，按要求，在规定的地方做好笔记，把还没有听懂的知识或习题记在笔记本上，养成左手举手，右手做笔记的习惯。积极回答老师提出的问题，把回答问题当做风采展示；养成用眼神与老师交流的习惯。重视上课开始和结尾阶段，注重老师、同学们的总结。5、良好的作业习惯。作业基本要求：按时、独立、高质量；即时将作业布置情况抄写在家校联系本上；作业是一次小考，不能应付了事；即时上交作业，不拖沓。预习作业，课前完成；课堂作业，当场完成；课后作业，当天完成；能够适当放慢做作业速度；字迹工整，不涂改乱画；很多做、不弄错地方。做作业之前三件事：一是更正上次错题；二是阅读相关教材

3、和笔记；三是看清题意，找准知识点。有专门草稿纸，不在教材和资料上验算。不边讨论边做作业，先独立思考和攻关，实在不懂再请教。做完后马上回看与总结；求助他人的题，需即时回看和总结。6、良好的总结习惯。上完一节课，做完一门作业，学完一章节后都要回忆、反思、总结和归类。常问自己：今天学了什么重点是什么？哪里较难难点是什么？我还能不能做得更好？在考试前，要对所考知识实行总结：把知识实行归类，掌握主要习题的主要解法（即技能），常出现的错误和我已经出现的错误，哪些习题肯定会考？估计会考哪些题型？哪些地方能够出难题？生活习惯1、自己的事自己做。2、今日事今日毕，按时作息。3、睡觉之前整理作业和书籍，并养成睡前

4、写日记的习惯。4、良好的卫生习惯：不乱丢垃圾；保持课桌、书籍课本干净整洁；有良好的个人卫生习惯，勤洗澡勤换衣；持之以恒完成卫生责任区的打扫和保洁任务，保洁比打扫更重要。5、进老师办公室或者迟到后进教室，都要喊报告，老师或值日生允许后方能进入。6、接受老师长辈的批评教育、谈话和个别辅导后，要向老师和长辈说“谢谢”、“再见”。7、教室是学习和休息场所，一进教室就要保持安静，不能追赶打闹，不能大声喧哗。8、热爱体育运动，养成锻炼身体的习惯，有一至两项自己喜爱并可伴随终身的体育运动技能。9、热爱艺术，培养一至两项自己喜爱并可伴随终身的艺术技能。10、善于与老师、长辈沟通交流，能准确、全面、委婉表达自己的见解，要说服，不耍横。11、少看电视，不玩手机，不看网络小说，不玩游戏，不带智能手机进校园。12、上课不迟到，不讲小话，不做与课堂学习活动无关的事，有事下位或离开教室，必须获得老师或值日班长允许后方能离开。13、集合迅速、整齐、安静，服从指挥。14、当个人利益与集体利益发生冲突时，集体利益