幼儿园见习主要内容

1、精品文档幼儿园见习主要内容幼儿园实习内容听课记录表听课记录表听课记录表听 课记录表南京鼓楼特殊教育学校见习小结南京瑞金路幼儿 园见习小结见习时间： 2012/5/15 见习地点：南京瑞金路幼 儿园见习人： 谌玉娇实习报告一、 实习时间 2014 年 3 月 17 日 2014 年 5 月 9 日二、 实习地点东营区实验幼儿园三、实习内容此次实习的主要内容包括两大方面： 一是保育实习来园活动，如 厕与盥洗，进餐，午睡以及离园活动二是教育教学实习包括集体教学的组 织；室内游戏的组织；户外体育 活动的组织三是班级环境和区角创设包括班级墙面装饰， 区域活动设计， 各个房间的功能及设施配备、 环境布置四

2、、 实 习目的 1、增强对学前教育的感性认识，提高专业意识2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法，并 且能够逐渐独立完成一日活动安排3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机联系， 在班级教师指导下 按照计划，进行各种类型的教学活动五、 实习情况俗话说： 万事开头难刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无 经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展毫无 头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着老师们轻轻松松的带着宝宝 开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、 热情高涨的小脸，我深深地被感染了， 我努力地去学习， 尝试独立带孩子， 经过几次

3、之后，2016 全新精品资料 - 全新公文范文 - 全程指导写作-独冢原创创1 / 8精品文档我的紧张心理才逐步退去， 慢慢的融入这个小集体当中实习第一天的画 面还历历在目，那是多么让人印象深刻清晨，早早的起床，带着那一点 兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天刚进班级， 我要 面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我大班的幼儿在面 对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问 这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片我的指导老师 可是一名经验老道的名师袁静老师， 我会积极观察袁老师如何引导幼 儿自主学习， 当我有疑问时， 会及时请教老师， 并能很快地将老

4、师传授的经验付诸于行动， 成为自己的经验在袁老师的 指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他 都会和我说说班级里每个幼儿的情况， 我知道作为一名合格的幼儿园老 师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心 幼儿、理解幼儿的教育观念在实习 整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不 同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小 世界，而作为他们老师， 要想真正走进孩子们的内心小世界， 不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的， 每个孩子都有他的可爱 之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点， 不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要， 在实习期间

5、我试着与家长打交道， 与他们交流幼儿在园以及在家的各种 表现，实习让我获得了很宝贵的东西首先，在保教工作方面， 我积极和保育员老师搭配， 体现了 “教中有保，保中有教” 在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有 细菌，提醒幼儿洗手洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙 头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且 不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要 洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭， 要安静就餐， 不随意扭动， 以免把饭菜弄洒，烧到自己； 在睡觉方面， 要及时提醒幼儿大小便， 盖好被褥，

6、 安静睡觉，睡觉时不讲话其次，上课在课堂上，如何把握上 课的时间，各个步骤的衔接，以及幼儿情绪的调动，课堂秩 序的维持等不确定的因素， 对于一位教师的组织能力和控制 能力提出了比我想象中更高的要求有经验的老师告诉我： 在 上课中不要死板去幼儿园见习报告见习时间： 2014 年 12 月22 日-12 月 26 日见习地点：广汉市澳贝幼儿园见习人：杨 静见习对象：幼儿园小班 见习目的： 1 、熟悉幼儿园五大领 域的教育活动及游戏活动，并能设计和组织2、了解幼儿园的管理工作 3 、了解幼儿园的教研活动及相关的科研活动4、多与幼儿和幼儿园教师接触，从而进一步了解幼教工作，提 升自 身的专业思想和能力

7、见习过程与感受：和以 往不同的是这次见习我没有去公立的幼儿园， 而是选择了一 所私立的幼儿园澳贝幼儿园这是我第一次去私立的幼2016 全新精品资料 - 全新公文范文 - 全程指导写作-独冢原创创5 / 8精品文档儿园，心中不免对这次见习多了几分期待怀着急切的心情， 见习的第一天终于到来了， 我们满心欢喜的入园了刚到幼儿 园门口， 园长就热情的接待了我们并给我们讲解了澳贝幼儿 园的基本情况澳贝幼儿园以发展孩子个性，开发孩子潜能， 促进孩子整体和谐发展为核心， 努力为孩子提供丰富适宜的 课程、温馨开放的环境与敬业优秀的教师，以促进孩子的健 康发展国际化先进的“四会”教育理念，让孩子学会认知、 学会

8、做事、学会生存、学会共同生活，实现在园幼儿的全体 发展、全面发展、主动发展和个性发展，使孩子成为符合现 代及未来社会需求的社会人为目标幼儿园内一共有七个班， 每个班都以动物的名字命名， 如我所在的小班叫做 “袋鼠班”该幼儿园实 行的是小班教学模式， 每个班的幼儿人数不会超 过 20 人，园内的每个地方都是监控的范围，父母、老师可 以通过摄像头获取幼儿的一日活动，这种形式在一定程度上 对父母了解自己的孩子起到了很大的积极作用， 对老师也起到了一定的监 督作用， 减少了一定的安全隐患园内的师资队伍也比较强大， 每个班都 是两个青年教师和一个年龄较长的生活老师配合工作，我认为这样的分配 很合理，年轻

9、的教员 有先进的教育理念，是教育上新的血液，但又存在生活经验不足的问题， 而年纪较长的老师虽然在照顾幼儿及一些生活方面的经验较多， 但她们 或多或少我的幼儿教师探索之路见习人： xxx 见习时间： 4 月 22 日 - 4 月 26 日见习地点：清河路幼儿园见习目的： 学习幼儿园任教老师的教学活动设计及实施见习内容： 1 ，了解并学习任教老师的教学活动的设计及实施 2 ， 了解幼儿园的一日常规作为一位大二的学前教育专业的学生， 我在清河路幼儿园进行为期 5 天的见习， 我被安排在中 5 班在这五天的见习生活中，我初步了解了作 为一位幼儿教师的要求也知道了自己的长处和弱点， 为我以后的工作提供了

10、宝贵的经验见习的过 程中我总结了以下点：我所在的中 5 班在二楼，已经入教室感觉进入到 了童话的世界，教室里有很多的童话装饰，教室还分了很多的区域， 有阅读区， 有有游戏区， 有作品展示区，休息区， 阅读区有很多的图书供小朋友们来阅读，游戏区可以为小朋友提供好玩的玩具同时还还设有小厨房， 小店铺为小朋友进行角 色游戏提供条件作品展示区展示小朋友们的作品在教室外面还贴有小朋友们的画作和参加活动的照片休息区是 小朋友们的睡觉地方，同时还有厕所，还设有饮水的地方供小朋友们饮水社会实践的第一天， 与老师和小朋友们在一起熟 悉环境当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼

11、儿一天的食谱，然后 就是幼儿大型的游乐场地，看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童 年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界我们和园长交流了一下 他告诉我们这所学校建立很多年了是一所老校后来我被分到大二班是在三楼， 迎接我们的老师非常的热情， 他告诉我们因为是大班今年 9 月份要上小学所以在常规方 面比较重视， 随后来了一个王老师他带着我们去了食堂让我们帮着分饭 了解小朋友的日常安排游戏多数幼儿教师都很想采用的讲课方式， 但他们往往在上课期间 都控制不好课堂纪律，一旦把儿童带入游戏中，就很难再带 出来，但那天听了宋园长的蒙台梭利教学课程后，我才见识 到了什么叫做能力， 叫玩中学，什么是超自然玩中学，

12、不 以为一边玩，一边学，其实不然，简单的事是说，可一做起 来就不那么容易了，因为幼儿的无意注意占优势，有意注意 只是渐渐缓慢的发展，想要抓住幼儿这一特点，真是不太容 易想要把幼儿从游戏中拉出来，也很容易，就像宋院园长那 样，本来没有设计的环节，遇到小朋友制造的突发事件，宋 园长接住了小朋友抛来的“炸弹” ，并且，把炸弹转化成了 糖果又填到了小朋友的嘴里，让小朋友吃了一顿美餐，真正 的甜到了心里那节课上， 小朋友们对从未见过的坐垫产生了 兴趣，于是，他们从一开始拿到那个坐垫后，就不听老师讲 话，兴致勃勃的把玩起来，不过，园长没有为此大发的训斥 幼儿，而是教给他们一个好玩的游戏，他问小朋友怎么能变

13、 高，小朋友纷纷站起来， 他又问小 朋友怎么能变矮， 蹲下，怎么能更矮， 坐下，那最矮该怎么办，小朋友齐声说躺下， 于是，他们第一次与坐垫和地板有了一回近距离的接触，他们开始 兴奋了不断的把玩，园长让小朋友反复了几遍后，小2016全新精品资料-全新公文范交独家原创指导写作9 / 8精品文档朋友再也没有了对地板和坐垫的热情，他们开始安静了，宋园长也可 以继续进行课堂内容了就在园长与小朋友一齐躺在地面上的一瞬间， 我真的有种进入大自然的感觉，那种心情，那种对美好事物的向往与 渴望不觉的油然而生，真想和他们一齐躺下也许这种感觉正是蒙特梭 利教学方式的在随后的日子里我帮助老师组织教学活动，打扫卫生，

14、组织小朋友们游戏，和他们活动，一开始的小朋友们对我们这些新老 师一点都不在意， 我说的话他们都不听结果我第一天回来嗓子就哑了， 说句实话我有原来的满怀信心，到无奈，后来我发现只要用物质进行 奖励他们就会听你的我们的老师还表扬我说我组织的纪律好我们的徐师还让我们上了一节语言课是三只小猪上完 以后他告诉我们我们的讲课与小朋友间交流比较小， 后来他 问我们班的小朋友我和另个同学谁讲的好， 我记得我们班有 个叫刘文博的小男孩说我讲的好因为我有自信， 我和老师都笑了实习中我 懂得了理解、 喜欢孩子， 要有很多很多的耐心、 细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向 我在实习中增长了见识，我 才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道 了自己的不足我们要回到学校来充实知识， 弥补缺口每个孩