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文档简介
1、原材料按计划成本计价的核算,本节课选自21世纪高职高专财经管理类规划教材财务会计第四章第三节的内容。本节课即是前一部分内容(材料按实际成本计价)的延伸,又为以后学习其他存货按计划成本进行核算奠定了基础。 计划学时:2学时,一、教学目标,1、理解“原材料”、“材料采购”、“材料成本 差异”三个账户的设置。 2、掌握按计划成本计价方式下原材料外购的核算。,1、培养学生岗位适应能力和职业应变能力。 2、培养学生逻辑思维和分析、解决问题的能力。,1、培养学生严谨的科学态度和求真务实的工作作风。 2、让学生轻松愉快地学习并体验成功的喜悦。,二、重点和难点,教学方法,启发式教学法,情景案例教学法,问题式教
2、学法,比较式教学法,讲练结合式教学法,三、教学方法,四、课堂教学设计,课堂教学进程安排,1. 复习提问导入新课,教学过程,1、请回顾按实际成本计价方式下设置了那些账户?,2、按实际成本计价核算的主要业务和发出存货的 成本的确定方法?,3、在存货较多收发业务比较频繁的企业如何减少其工作量,和考核其计划成本的执行情况?,计划成本法下原材料购进的核算,一、含义 原材料按计划成本计价,是指每种材料的日常收入、发出和结存核算都按预先确定的计划成本计价。主要特点:从材料的收发凭证到明细分类账和总账的登记,全部都是按计划成本计价。 二、适用范围 对于材料收发业务较多且计划成本资料较为健全、准确的企业,一般都
3、采用计划成本进行材料收发核算。,教学过程,2. 讲练结合新课内容,“材料采购” “原材料” “材料成本差异” 实际采购成本 计划成本,实际成本与计划成本的差额,三、账户设置,返回,教学过程,2. 讲练结合新课内容,四、购入原材料的核算,教学过程,返回,2. 讲练结合新课内容,单料同到并入库,赊购方式购料,五种具体 情形,单到料未到,料到单未到,预付账款购料,提问引导,宏泰股份有限公司,创设情境,激趣导入,借:材料采购(实际采购成本) 应交税费应交增值税(进项税) 贷:银行存款、应付票据,借:原材料(计划成本) 贷:材料采购(实际成本) 差额:材料成本差异(借超贷约),单料同时到并入库,例1.宏
4、泰股份有限公司从乙公司购入A材料一批,价款5000 元,增值税款850元。款项已用银行存款支付。另用银行存款支付运费200元(本例暂不考虑运费的增值税) A材料尚未运达企业,A材料的计划成本5000元。,2. 讲练结合新课内容,教学过程,返回,待A材料入库后:,教学过程,返回,教学过程,在月内暂不做账,等发票到后,再做处理 借:材料采购 应交税费应交增值税 贷:银行存款、应付账款、应付票据 借:原材料 贷:材料采购 材料成本差异(或借记),返回,料到单未到,货到,发票月末仍未到,月末按计划成本估价入帐。 借:原材料(计划成本) 贷:应付账款暂估应付账款 (计划成本) 下月初,以红字冲回,待发票
5、帐单到达后再作购入处理。 借:原材料(红字) 贷:应付账款暂估应付账款 (红字),教学过程,返回,例2.宏泰股份有限公司从丙公司购入B材料一批,材料已验收入库,月末账单未到,B材料的计划成本 3000元,月未暂估入账:,教学过程,返回,下月用红字凭证冲回:,教学过程,返回,应根据实际应支付的价款 借:材料采购 应交税费应交增值税(进项税) 贷:应付账款同时应结转材料采购成本 借:原材料 贷:材料采购 材料成本差异(或借记),单到料未到,教学过程,返回,例3.宏泰股份有限公司从丁公司购入C材料500吨,单价20元,计划单价22元,价款10000元,应支付增值税款1700元。C材料已验收入库,款项
6、未付。,教学过程,返回,材料验收入库后:,教学过程,返回,材料按计划成本计价与实际成本计价两种核算方法进行比较,教学过程,(小组讨论 代表回答),应在先进先出法、月末一次加权平均、个别计价法等方法中选择一种方法进行核算。,、“原材料” (库存材料计划成本) 、“材料采购”(实际采购成本,不管材料是否同时到达都应先计入本科目) 3、“材料成本差异“(计划成本与实际成本的差异),期末结存存货的成本可直接通过“原材料”账户得到,、“原材料”(库存材料实际采购成本) 、“在途物资”(尚未验收入库的材料的实际采购成本),?,?,返回,任务驱动、小组讨论,小结,归纳总结,领悟内化,感性知识上升为 理性知识,将零散的知识 进行汇总,3. 归纳总结知识巩固,3. 归纳总结知识巩固,教学过程,购入材料入库时,超支差异记( 借)方,节约差异记( 贷)方。,外购原材料无论是否入库,均应通过“ 材料采购 ”账户核算。,(1)复习内容:课本P93P101 (2)财务会计P118(4-5题) (3)预习内容:课本P101P112 (4) 学习参考书目相应章节内容,教学过程,4. 布置作业课后延伸,附:板书设计,第三节 原材
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