高中化学第一章从实验学化学物质的量实验中应用时教案新人教必修_第1页
高中化学第一章从实验学化学物质的量实验中应用时教案新人教必修_第2页
高中化学第一章从实验学化学物质的量实验中应用时教案新人教必修_第3页
高中化学第一章从实验学化学物质的量实验中应用时教案新人教必修_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、化学计量在实验中应用课题化学计量在实验中应用课时1课型新授教学重点1描述物质的量浓度概念2总结物质的量浓度的计算依据：考纲了解溶液浓度表示方法理解物质的量浓度的概念教学难点1总结物质的量浓度的有关推论2研究物质的量浓度的计算依据：物质的量为中心的计算是历年会考、高考的必考内容学习目标一、 知识目标1说出物质的量浓度的含义2写出公式、指出适用范围二、 能力目标利用物质的量浓度进行相关计算理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟教辅 P9笃学一 1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3 互批、订正答案 1。

2、重点知识强化记忆2积累易错知识。3分钟2. 承 接结 果一、物质的量在化学实验中的应用 1计算的基本步骤： 2应注意的问题 （1）化学方程式表示的是纯物质之间的量的关系。（2）单位问题：上下一致，左右相当。二、物质的量浓度就板书的本节内容灵活提问1、 通过回答问题学生展示预习内容掌握情况。2、 学生互相补充、评价。3、 质疑、解答。1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。10分钟3.做议讲 评教材P17(1/2/4) 1突出概念准确性2突出公式简单套用1、巡视学生的完成情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3、要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1、 学生先

3、独立完成教材P17(1/2/4)，然后以小组为单位统一答案。2、 派代表说出答案。3、 其他组给予评价（主要是找错，纠错）1在具体问题中探究概念的使用。2加深对公式的理解。104总结提升三、常用计算1公式2稀释3换算教师总结本节重点、难点、易错点、拓展讲解、知识整合总结并记录重点、难点、易错点训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105目 标检 测随堂测试教辅P10(例1、体验1)1、 巡视学生作答情况。2、 公布答案。3、 评价学生作答结果。1、 小考卷上作答。2、 同桌互批。3、 独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下节课自主学习任务1、 阅读教材16页，2、 完成 教辅P9笃学二A层（同桌检查并签字思考 慎思3 B层（要求有痕迹）。2、熟记物质的量浓度配制的步骤（组长检查）。让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。7.板书一、物质的量在化学实验中的应用 1计算的基本步骤： （1）写出化学方程式。 （2）写出已知、未知量 （3）列出比例式求解x。 （4）写出答案。2弄清应注意的问题 （1）化学方程式表示的是纯物质之间的量的关系。 （2）单位问题：上下一致，左右相当。二、物质的量浓度1、含义

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论