2021年人教版初一上册历史知识点总结归纳

1、 2021年人教版初一上册历史知识点总结归纳撰写人：_日 期：_2021年人教版初一上册历史知识点总结归纳第一章中华文明的起源(_-12)1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今_万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2_、_人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.44、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2_、_人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P_-5_、_人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P_-88、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P_-89、

2、大汶口文化晚期中出现了私有财产和_。P_-P810、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的_族，炎帝、黄帝被尊奉为_族的祖先。P1211、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P1312、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。P14第二章夏商西周春秋战国(_-40)第二章夏商西周春秋战国(_-40)14、公元前_年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝。P1515、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P2116、公元前_年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。P2317、西周实行分封制，加强了对各地的统治。P_-2418、公元前_年，西周灭亡。P2419、商朝的司母戊鼎是世界

3、上已发现的的青铜器，湖_乡出土了造型奇特的四羊方尊P2620、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。P2721、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P2722、公元前_年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。P3023、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。P_-3224、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P3125、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P3226、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩战国形势图P3327、公元前_年，秦赵之间发生了_之战，赵军大败，从此东方六国再也

4、无力抵御秦军的进攻。P3428、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展的一次革_。P_-3729、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。P3730、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早_多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。P27、P3631、战国时期，李冰主持修筑了的水利工程都江堰，使_平原成为“天府之国”。P3732、商鞅变法的主要内容及意义。P_-3933、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。P4134、我国有文字可考的历史是从商朝开始P4135、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。P4136、对日食

5、，月食的记载及二十四节气P4337、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。P4338、屈原生活在战国末期的楚国，代表作离骚P4339、战国时期的“整套编钟”出土于_随州。P4440、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献P_-P4741、道家学派创始人春秋晚期的_，他的学说记录在_里;战国时期，墨家的创始人是墨子，他主张“兼爱”“非攻”;儒家的代表人物是孟子，他要求_用“仁政”治国;道家代表人物是_，他提出“无为而治”;法家的代表人物是韩非，他主张改革;兵家的代表人物是孙武，他著有_兵法，“知己知彼者，百战不殆”的_格言，就出于此书。P_-P49第三章秦、西汉、东汉(_-

6、67)42、秦从公元前_年至前_年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。秦朝疆域图P6043、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。45、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。P5946、公元前_年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了_P6347、公元前_年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历称为西汉。刘邦就是汉高祖。P6448、汉初_吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。P6749、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历称这一时期的统治为“文景

7、之治”。50、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。P_-6951、公元_年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。P6952、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P7353、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机P7354、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。P7455、秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。P7756、公元前_年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴P_-7957、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P7958、汉武帝派张骞出使西域，公元前_年西汉设西域都护，_疆地区开始隶属中央政

8、府管辖。P8359、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。_年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P_-8560、丝绸之路:中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今_疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历的丝绸之路。P8361、我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。P8762、成书于东汉时期的九章算术，是一部数学名著。P8863、东汉_制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器P8864、东汉末年，“医圣”张仲景写了伤寒杂病论一书，华佗创制麻醉（范本）剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽戏”

9、P8965、西汉末年，_传入中国中原地区，东汉时期，_在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊_为教主。P_-9166、东汉唯物主义思想家王充写了论衡一书。P9367、司马迁生活在汉武帝时代，编写了史记一书，这是我国第一部纪传体通史。P9468、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的艺术宝库P95第四章三国两晋南北朝(_-84)70、_年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。P102_、_年，曹操对孙刘联军的赤壁之战，奠定了三国鼎立局面的基础。P_-104_、_年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳;_年刘备在_称帝，国号汉，史称蜀;_年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。P10573、

10、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省)，加强了夷洲与大陆的联系P106_、_年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。_年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。P10875、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P10976、_年西晋灭亡，_年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”P109_、_年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦。P11O_、_年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”79、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P11680、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数

11、值，计算到小数点以后的第_位。P11881、北朝的贾思勰著有齐民要术一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P11982、北魏的郦道元写的水经注，是一部综合性的地理学专著。P11983、东晋的王羲之有代表作兰亭序，称后人称为“书圣”P122、84、东晋的顾恺之代表作有女史箴图和洛神赋图P12385、南朝的思想家范缜，他撰写了神灭论。P12486、南北朝时期的石窟:云冈石窟和龙门石窟P124问答题:1、商鞅变法的内容和意义?答:公元前_年秦孝公任用商鞅变法。P_-39内容:国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位_宅，废除没有军功的旧贵

12、族的_。建立县制，由君主直接派官吏治理。意义:使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?P_-47答:思想上:孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求_体察民情，爱惜民力，“为政以德”，_苛政和任意刑杀。教育上:他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收_，先后培养的学生有三千人。注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。3、评价秦始皇。P57、P62答:秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献:他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权;中央设丞

13、相、太尉、御史大夫，分管行政、_和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了_中央_制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发_，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?P68、P74、P78答:汉武帝采取了一系列措施加强中央_。接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国。接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学，推行儒学教育。将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上的大一统。_上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。使西汉王朝在政治、思想、经济和_上实现了大一统，进入了鼎盛时期。5、东晋南朝时，江南地区的开发的原因有哪些?P111答:江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐旱耐寒作物。南方社会相对安定民族融合加