冀教版小学数学三年级下册 第2单元两位数乘两位数1-1 两位数乘两位数不进位乘法 教学课件

1、1 乘法,第1课时两位数乘两位数不进 位乘法(教材P1415),三年级数学下 新课标冀教 第2单元,色彩谣,红黄两个手拉手，变出橙色画橘子； 黄蓝两个手拉手，变出绿色画叶子； 红蓝两个手拉手，变出紫色画茄子； 红黄蓝色手拉手，变出黑色画轮子。,新课导入,每盒彩笔有24支。,根据条件提出问题,(1)2盒彩笔有多少支? (2)10盒彩笔有多少支? (3)12盒彩笔有多少支?,理解题意并列式,已知每盒彩笔有24支。 (1)求2盒彩笔有多少支,就是求2个24是多少,用乘法计算,列式为242。,(2)求10盒彩笔有多少支,就是求10个24是多少,用乘法计算,列式为2410。,(3)求12盒彩笔有多少支,

2、就是求12个24是多少,用乘法计算,列式为2412。,规范解答,(1)242=48(支)。答:2盒彩笔有48支。,(2)2410=240(支)。答:10盒彩笔有240支。,两、三位数乘一个数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。,探究2412的计算方法,方法一：口算 把24支分成20支和4支,将12分别与20支和4支相乘,再把乘得的积相加。,解决问题(3),计算过程:2012=240(支) 412=48(支) 240+48=288(支),计算两位数乘两位数,可以把其中一个乘数拆成一个整十数和一个一位数,

3、再把它们分别与另一个两位数相乘,最后把乘得的两个积相加。,方法二 把12盒分成10盒和2盒,分别算出10盒和2盒有多少支,再把结果相加。,计算过程:2410=240(支) 242=48(支) 240+48=288(支),方法三：笔算,相同数位对齐,从个位乘起。,先用第二个乘数个位上的2去乘24,得48个一,积48的个位与乘数12的个位对齐。,224的积,再用第二个乘数十位上的1去乘24,得24个十,即240。积中的4要与乘数12的十位对齐,2写在4的前一位。,1024的积(个位上的0可以省略不写),最后把两次乘得的积加起来。,2412=288(支)。 答:12盒彩笔有288支。,规范解答,笔算

4、两位数乘两位数(不进位)乘法的方法: (1)相同数位对齐;,(2)用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个乘数, 用第二个乘数哪一位上的数去乘,积的末位就和乘数的那 一位对齐,再把两次乘得的积加起来。,巧学妙记,两位数乘两位数， 竖式计算有三点。 相同数位先对齐， 两数相乘个位起。 积的定位要正确， 两积相加要仔细。,乘号的由来 据记载,在1631年,英国著名数学家奥特雷德认为乘法是加法的一种特殊形式,于是他便把前人所发明的“+”转动45,这样乘号“”也就面世了。在17世纪末,数学家莱布尼茨认为“”与拉丁字母“X”很相似,反对使用,于是引入数学家赫锐奥特创造出来的符号“”来表示乘号。后来“”与“”这两个符号都被沿用至今。,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱