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江苏扬州 译林版 六年级 英语 下册 Project2 课时 教案 课件 一等奖

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内容简介：

6下Project 2 A travel book-The third period (C)一、教学内容：A travel book（C）二、教学目标1.能听懂、会说、会写5-8单元四会单词。2.能听懂、会说、会读5-8单元四会句型。3.能在情境中熟练、灵活地运用5-8单元的重点句型和日常交际用语进行交流。4.如何用相关表达做有关城市的旅游手册。三、教学重点1.能听懂、会说、会写5-8单元四会单词。2.能熟练运用已学句型进行英语交际活动。四、教学难点如何用相关表达做有关城市的旅游手册。五、教学具准备PPT，配套卡片，5、 教学过程Step 1 Warming up1.Greetings2.Daily report （按学生序号往下排）3.Have a dictation Childrens Day, begin, end，country, will, learn, welcome, visitor, like, month, go back to，how long, photo, travel, dream, future, tooth, take care of, scientist, artist Step 2 PresentationTask 1 Look and say出示英国的景点图片，学生根据图片猜测出国家名并描述气候特征、特色食物和著名旅游景点。描述地特别好，可以得到双面胶。【设计意图】复习不同国家的景点，为制作旅行手册做充分地准备。Task2 Match and say出示澳大利亚的景点图，连线后说一说。 .in my favourite city.Its in.The weather is. Youll see. Youll eat.介绍地详细得当，可以得到直尺和铅笔【设计意图】复习6-7单元的Culture time，为制作班级旅行手册做准备。Task3 Make and say小组合作制作旅行手册，开展一场旅行书的成果展示，评出“最美旅行手册”和“城市最佳形象代言人”的评比活动，学生可以根据手册制作的质量和英语介绍两个方面进行投票。【设计意图】利用Part A 和Part C得到的奖品，设计制作旅行手册。Step 3 Practice 利用制作好的旅游手册和句型.in my favourite city.Its in.The weather is. Youll see. Youll eat.进行小组展示。优胜组可以得到五角星。Step 4 Consolitation完成伴你学116页3.看图，完成对话和4.连词成句。分层作业优生组脱口秀也要做。Step 5 Summary能运用.in my favourite city.Its in.The weather is. Youll see. Youll eat.介绍旅游手册。Step 6 Homework必做：1.默写5-8单元四会单词、句子1+1；2.背诵5、6、7、8单元Story、Cartoon time 1遍；3.完成伴你学上剩余题目选做