三年级英语上册第四单元教案范文

1、三年级英语上册第四单元教案范文人教社三年级上册第四单元section A ：1.Lets play2.Lets talk3.Lets sing1. Knowledge aimsA. 能听说认读“四会”单词“ cat, dog, duck, monkey, rabbit, cat, panda 、zoo”。B. 会说句子 “I have aan. ”和感叹词 “Cool、Super、Great 、Wow”。2. Ability aimsA.能灵活运用“ I have aan.”表达自己什么东西。B. 能听懂、会 几个常用的感 Cool! Super! Great! Wow!并能 在 情景中恰当地

2、使用。3. Emotion aimsA. 学生知道如何将自己的心 之物呈 于人，以及如何 人的呈 做出 美、感 的 情景。B. 注重小 合作学 ，培养相互沟通交流的能力。A. 重点：学 表达 I have a （我有） ; 常 的 物 词 monkey, rabbit,panda ，cat,dog; 感 Wow!Cool! Great!Super!B. 点：感 Great!的 音中 ea 合 ei ,需要多次 ； I have a 一句与后面表示某物的 的 朗 。1.准 物玩具 rabbit, panda, monkey, dog, duck等放置于一个 子中。2. 准 有关 物 片和卡片。3

3、. 教 准 教材 音 。1.Sing a song“How are you ？”2. 游 “ Show me your ” , 学生拿出自己的文具，教 拿出一支 笔 “ I have a pen ”, 学生模仿 I have a pen 学生出示 笔，又快又正确的同学 小 得一分。 用同 的方法找学生 其它文具 的口令， 游 。 意 ：利用分 游 的方式， 孩子 在 松愉快的氛 中 得知 ，增 合作意 ，激 学 英 的 趣。1.Learning words and sentences:教 拿出一个精美的玩具兔子 I have a lovely rabbit.学生 会自然而然的 ，引用 “ Gr

4、eat 、Wow”，用同 的方法拿出玩具“ duck、panda”等，学 感 “ cool 、super ”, 最后教 拿出一 子小 物玩具 I have a zoo.2.Look at Flash and guess: 利用 件播放一些 物的 和脚， 学生猜 ， 四个感 cool 、great 、super 、wow。3.Lets practice in pair 学生分 拿出自己的玩具 。游 1：看 找得快（ 一个学生 I have a duck,其余学生很快找到duck 的 卡，迅速 到黑板上并使用感 Cool、Great 、Wow、Super, 找的快的学生 本 得一 星。）游 2：听声音 句子( 教 模仿 物的叫声， 学生 出 I have a , 例如“ Mew、Quake、Woof”等。听 Let s sing, 找出歌 里有那些 物。 ) 学生拿出自己喜 的玩具 Hello,Im+名字 ,I h