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文档简介
1、四年级语文下册期末试卷检测2021(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 读拼音写词语。n dn x ru o m chn di p lo m fn mo shn jn pi 二、 我会形近字组词。疏(_) 徐(_) 凤(_) 徜(_) 蔬(_) 涂(_) 风(_) 倘(_) 三、 把下列词语补充完整,并完成练习。左(_)右(_)(_)钉(_)铁 铁面(_)(_)秉(_)执(_) 志(_)高(_) 刚正(_)(_)1梅兰芳_地拒绝了日本侵略者的要求。2看到词,我想到了人物_,提起包拯,我联想到词语:_、_、_。四、 用“”选出加点字的正确读音。郑(zhng zhn
2、 )重 看(kn kn )守 奢侈(c ch )窥伺(sh s ) 叫嚣(xio xio ) 侍(sh ch )候五、 给下列句子选择合适的关联词。因为所以 要是就 虽然但1.(_)它远不如我想象中的那么漂亮,(_)我极高兴地接受了它。2.(_)时间一去不复返,(_)我们要珍惜时间。3.(_)在路上碰到鹅,(_)得绕个大圈子才敢走过去。六、 读句子,按要求答题。1蟋蟀在草丛里叫。(改为拟人句)_2为人类造福,有什么错?(改成陈述句)_3宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)_4洞已经挖了有两寸深,够宽广的了。(修改病句)_5那些新叶子均匀地铺满了整个墙。(改为“被”字句)_七、 课文回顾。1海上日出
3、的作者是_,这篇课文是按照_的顺序来写的。2记金华的双龙洞这篇游记有两条线索:一条是明线,即作者_的先后顺序;一条是暗线,即作者多次写到水,以_为线索。3海上日出描绘了_和_两种情况下的日出奇观。文中的最后一句表达了作者_之情。4记金华的双龙洞重点写了_(外洞内洞孔隙)的景色。八、 课内阅读走月亮是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮、月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着啊,我和阿妈走月亮!细细的流水,流着( )和( )的香味,流着( )。灰白色的( ),布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊
4、,每个小水塘,都抱着一个月亮!1在括号里填上恰当的词语,把文章内容补充完整。2文中画横线的句子运用了(_)的修辞。我也能用这种修辞手法写一句话:_。3“走月亮”的意思是:_。4作者描写月光下的景物有:_、_、_。5“每个小水塘,都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了(_)的修辞手法,生动形象地描写了(_)。九、 习作表达。题目: 以“我的好朋友”为题目,写一篇记叙文。 要求:(1)可以写人,也可以写物。(2)有中心、有条理。叙述的时候要注意些清楚他(它)为什么是你的好朋友。字数在350字左右。_答案1、滚动 虚弱 奥秘 重叠 疲劳 模仿 茂盛 敬佩2、疏远 徐徐 凤尾 徜徉 蔬菜 涂画 刮风 倘若
5、3、顾 盼 斩 截 无 私 公 法 存 远 不 阿 斩钉截铁 周恩来 铁面无私 秉公执法 刚正不阿4、zhng kn ch s xio sh5、虽然 但 因为 所以 要是 就6、蟋蟀在草丛里弹琴。 为人类造福,没有什么错。 钱塘江在眼前。 洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。 整个墙被那些新叶子均匀地铺满了。7、巴金 早晨太阳变化 游览 溪流 晴朗的天气 有云的天气 对海上日出的喜爱和赞叹 内洞8、1山草 野花 月光 鹅卵石2 排比 冬天虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的电闪雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但冬天有献给大自然含蓄的美。 3在月光下散步。4 溪水 鹅卵石 小水塘 5 拟人 倒映
6、在水中的月影9、示例:我的好朋友我有一个十分要好的朋友,她个子不高,戴着粉色头箍,扎着马尾辫。我觉得,她最大的特点就是十分幽默,总能逗得我哈哈大笑。记得有一天下课,我们一起下楼梯。我问她:“你们学校有没有要求写中国梦我的梦啊?”她点点头,又说:“你知道吗,我们班有两个人写得超现实。我跟你说一下那两个人是怎么写的。”这时,她以一种奇怪的腔调,右手拍着胸脯说:“本大少爷要到雅安当志愿者。”说到这,她伸出食指,一边摇动着她的食指,一边继续用那怪怪的腔调说:“至于实现这个梦想的方法嘛就是让学校出钱给我坐飞机到雅安。记住,要现金,我要自己订航班。”当时,我不由得哈哈大笑。接着,她继续用那怪怪的腔调说:“另一个人的梦想则是希望学校捐出一台电脑给山区的孩子用。”听完她的话虽然我知道肯定有些夸张,但看着她手舞足
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