2、三角形的分类导学案_第1页
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文档简介

1、凤县双石铺小学 高效课堂行动工具小学数学 四 年级 三角形 导学案班级： 四年级2班 组名： 姓名： 使用时间： 学科数学教师课型问题解决课课时1学习内容三角形的分类审批人及时间学 习目 标1、通过实际操作、探究掌握三角形的分类标准及方法，体会每类三角形特征。2、能识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，等腰三角形和等边三角形。学 法指 导 通过动手操作发现三边之间的关系。重 点难 点会把三角形进行分类理解等腰三角形与等边三角形的关系。导 案学 案新课导入明确目标一、知识链接。1、两条边相等的三角形，叫做（ ）三角形。2、三条边相等的三角形，叫做（ ）三角形，又叫（ ）三角形。3、等腰三角形有

2、（ ）条对轴称，等边三角形有（ ）条对轴称。4、 有一个角是（ ）的三角形叫（ ）三角形。 5、（ ）都是锐角的三角形叫（ ）三角形二、合作探究1、 按角分类。（1）阅读教材例4。小组合作交流，说说在这些三角形中都有哪些角？如果按照角的特点，可以把这些三角形进行分类，可以怎样分呢?（2）汇报交流，整体提升。一组汇报，其余补充、评价。（3）完成三角形集合图。2、 认识等腰三角形、等边三角形。（1）独立阅读教材例5，合作交流说说这两个三角形有什么特点？你认为什么样的三角形叫等腰三角形。尝试自学走进文本组内交流预习检测展 示汇 报交 流互 动你认为什么样的三角形叫等边三角形。也叫正三角形。（2）找一

3、找，哪里有这两种特殊的三角形。三、过关检测 1、上面是三个三角形的一部分，猜一猜按角分它们是什么三角形？（1）只露一个锐角的 （2）只露一个直角的 （3）只露一个钝角的 （假如露出两个锐角呢？你能猜出来吗？为什么？）2、下面说法不正确的是（ ）（1）等边三角形是锐角三角形 （2）等边三角形是等腰三角形（3）等腰三角形可能是直角三角形、锐角三角形和钝角三角形（4）直角三角形中也有等边三角形3、完成练习十四第五、六题4下列说法正确的是（ ）（1）一个三角形如果有两个锐角，一定是锐角三角形（2）所有的等边三角形都是等腰三角形。（3）所有的等腰三角形都是锐角三角形。四、拓展延伸（1）用一根长60厘米的铁丝折成一个底是26厘米的等腰三角形，求这个等腰三角形的一腰长。（2）一条红领巾是等腰三角形，底长1米，腰长60厘米。这条红领巾的周长是多少厘米？五、课堂小结 、整理学案通过这节课的学习活动，你有什么收获？典 型事 例精 讲点 拨训 练检 测达 标反 馈小 结提 升反 思评 价个人收获我学会了：（ ）。我在 （ ）方面的表现很好，在（ ）方面表现

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