小羊过桥的故事教案_第1页
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文档简介

1、小羊过桥的故事教案活动目标：1. 培养幼儿听这个故事的兴趣，引导幼儿说说故事的内容，大胆学说对话，发展幼儿的口语表达能力。2激发幼儿表演这个故事的兴趣。3让幼儿知道争吵、打闹的不良后果，懂得同伴之间要相互谦让。活动准备：木偶(小白羊、小黑羊 )、背景(爷爷家，外婆家 )、指偶(小白羊、小黑羊的指偶分别是幼儿人数的一半 )、课前理解“独木桥”。活动过程：1. 组织幼儿坐成“凹”字形，激发幼儿听的欲望。首先营造一种气氛：出示背景“”(出示木偶白羊 ) “”(出示木偶黑羊 )“这是谁呀 ?”“噢，是小白羊和小黑羊呀。今天，小白羊和小黑羊要走过一条独木桥，小白羊和小黑羊是怎么过桥的呢 ?他们过桥了没有

2、呢 ?请听老师讲个故事小羊过桥。”2. 老师边操作木偶，边讲述故事一遍。提问：（ 1）故事的名称叫什么 ?（2）小白羊和小黑羊分别住在什么地方 ?（3）小白羊说了什么 ?小黑羊说了什么 ?(提问前老师再次操纵木偶，边讲述边表演过桥一段，并在幼儿回答时作辅助表演。 ) （4）分组讨论：两只小羊过桥了没有 ?“小羊”掉到河里去了，怎么办 ?（5）引导幼儿对两只“羊”说句话。3. 听一遍故事录音，老师表演指偶。4. 延伸活动：幼儿分散边表演指偶，边学讲对话。活动目的理解故事内容，尝试创编故事结尾。大胆进行故事表演。培养互相谦让，团结友爱的品德。活动准备1、自制故事操作背景及小白羊、小黑羊、独木桥的立

3、体道具。2、准备故事小羊过桥录音磁带、录音机。3、准备小白羊、小黑羊头饰若干及用结构材料或平衡木搭成的独木桥一座。4、幼儿事先用 A3图画纸自制成空白小图书，再准备绘画用的笔若干。活动过程一、玩偶激趣教师出示小白羊与小黑羊玩偶，引发幼儿活动兴趣。二、猜想故事教师操作故事演示台，讲述故事小羊过桥的前半段（开头至两只小羊在桥 中间碰头了，谁也走不过去），引导幼儿边看边听。想一想，猜一猜：他们是怎么解决问题的？结果如何？三、欣赏故事教师借助操作材料，完整讲述故事一遍，让幼儿欣赏。四、组织讨论小白羊和小黑羊这样做好吗？为什么？如果你遇到这样的事情，会怎么处理？五、绘画故事鼓励幼儿以连环画的方式表现故事的主要情节和内容。帮助幼儿将自己绘画的故事编制成小画册，并写上小作者的姓名。活动延伸将制作好的幼

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