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文档简介

课题： 姓名 家长签字 一、我已经读了（ ）遍课文，能达到： 。二、这篇课文有（ ）个自然段。课文的主要内容： 三、把课后的生字在书上加上拼音，组两个词。并摘选几个疑难字查查字典。生字音序音节部首除部首再查几画结构组词四、我把文中带拼音的、词语盘点中出现的词语和成语画了下来并已读了（ ）遍。五、我查字典理解了这些词语。 六、通过读书，我已经把最喜欢的句子用“ ”画下来了，摘抄： 我喜欢的理由是： 七、在预习中，我产生了几个疑问，上课要注意听听老师是怎么讲的。这些疑问是： 八、这是我查到的相关资料，夹在后面啦。课题： 姓名 家长签字 一、我已经读了（ ）遍课文，能达到： 。二、文中带拼音的词语我画了下来并已读了（ ）遍。三、我通过预习，结合课下注释、工具书等理解了这些词语。 四、学弈的大致意思： 两小儿辩日的大致意思： 五、在预习中，我产生了几个疑问，上课要注意听听老师是怎么讲的。这些疑问是： 六、这是我查到的相关资料，夹在后面啦。

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