新目标八年级英语第三单元第一课时说课稿

1、 八年级英语上册课标解读Unit3 what are you doing for vacation？第一课时解读 单位： 荥阳市第四初级中学 姓 名：车 丽 萍新目标英语八年级上册Unit3 What are you doing for vacation?第一课时解读 1、 课程标准: 1.能力标准： 会听 懂本节课时课本中的听力内容；会用 现在进行时谈论未来计划将要做的事情；会读 出本课时课本中他人的计划；会简单写 出未来计划将要做的事情。 .情感目标：通过丰富多彩的教学活动，让学生爱上英语课，通过小组竞赛、组内合作，增强学生的集体荣誉感及培养学生的合作精神。 学习策略目标：通过自主学习和小

2、组合作讨论，使学生用英语进行交流。 2. 内容标准:本节课是新目标英语(GoForIt)八年级上册第三单元第一课时。本课时内容主要谈论使用现在进行时表示计划将要做的事情。会用现在进行时表将来的用法。2 关键词;自主学习 小组探究 三、学习目标：1.知识目标：(1)会准确写出一些常用动词的现在分词形式。 (2). 通过自主学习和合作学习运用重点短语和重点句型使用be+doing结构编写对话，表达未来计划。 babysit my sister go camping visit my grandmother relax at home - What are you doing for vacatio

3、n? - Im spending time with my friends. - When are you going? -Im going next week.4. 评价方式： 小组积分 ， 老师点评五.教学活动的安排：Step1:自主学习。（teacher yourself）这一环节有两项任务，我将以写在黑板上的形式来把握。一写出下列动词的现在分词形式camp ， babysit， go ，play ， visit ，pend ， relax， leave，watch，chat ，该项任务会有90%的学生顺利完成，这项任务内容为下一步的学习作铺垫。 二根据上下文的提示填上合适的疑问词A:

4、_ are you doing for vacation?B:Im going camping.A:That sounds nice. _ are you going with?B:Im going with my parents.这个任务是检验学生自主学习的能力。为知识目标（2）打基础。Step2:合作探究。（cooperation）这一环节有三项任务。分别是：1.同桌之间相互讨论完成课本P13 Activity1a 2.同桌之间仿照P13 Activity1c并用Activity 1a词组进行会话练习 3.小组内调查，仿照P14 Activity2c进行会话练习 这一环节我主要采用多媒体辅

5、助教学，出示一些图片，让学生用英语在小组内相讨论图片内容。同时和学生一起总结词组及句型。最后小组展示结果，通过小组合作学习与他组竞争，给小组积分。培养团体协作能力和合作意识。这一环节不仅能激发学生的学习兴趣，完成了知识目标（2）和培养了能力目标。这一环节，要求有70%的学生完成任务。Step3:拓展延伸。该环节有一项任务，即1：完成P14听力Activity2a，2b。仿照2c用what ,when , who 特殊疑问词编写对话。并写在导学案上，由组长检查落实。同时巩固知识目标（2）.在这项任务中学生的听，说，读，写能力得以培养。这一任务要求80%以上的学生完成。Step4:Consolid

6、ation (巩固练习)在导学案上完成本节课要点的针对性习题。看谁写得又多又快，通过这一活动培养学生的竞争意识，更重要的是能检测学生，对重点和要点的把握。Step5：check （当堂检测）在导学案上完成测试题。5分钟完成，找一名学生说出答案，其他人小组内对该。有问题的话，老师点拨，并强调重难点。Step6:summary 小结 用多媒体重现本节课的重点词汇、句型、语法，进一步强化所学内容。Stpe7: Homework 家庭作业 1.Ask students write about their vacation dreams with the present continuous tens.

7、 让学生用现在进行时写下假期的打算。六、本课时采用的教与学的方法：1.教法：（1）任务型教学法：给学生三项任务，让学生使用现在进行时来完成这些任务。使他们在任务中学习英语。（2）情景教学法：创造足够的交际环境刺激学生的视听能力,使他们能够更好的运用这一时态。以培养他们的听和会话能力。（3）交际教学法：学生可以通过俩俩对话或小组对话来掌握现在进行时。2.学法：（1）学生要把握善于机会,用英语进行沟通，大胆实践。（2）积极参加课堂活动，培养自主学习，合作探究完成任务。七、本课时采用的教与学的方法原因:八年级学生已具有一定的知识储备和理解能力，在七年级下册就学过现在进行时，并会使用现在进行时的第一种用法可略讲，但对于表将来的用法