为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言稿 (7)_第1页
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文档简介

1、“为了谁、依靠谁、我是谁”发言稿 今天，八达中心学校党支部组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。正确理解并贯彻好党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延而有所不同。具体而言，对于八达中心校学教职工而言，学生就是我们的服务对象。为了谁？一切为了学生、真心服务学生。这就要求我们时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。但我认为，如何“为”才是关键。是蜻蜓点水，

2、还是全心全意；是把学生挂在嘴边，还是把学生放在心里；是喊破嗓子为学生，还是真枪实干为学生？只有真正把学生装在心里，才能称得上是“为学生”依靠谁？切依靠群众。群众中珍藏着智慧，蕴藏着真理。只有依靠群众，倾听群众呼声，了解群众疾苦，牢固树立群众观念，并把一切为了群众、为了学生，作为我们工作的出发点和最终归宿，才能真正做到依靠群众，群众也才愿意让我们依靠；放下架子，贴近群众生活，贴近群众的心灵和情感，才能在不断密切和群众的关系，群众也才心甘情愿的，积极主动地让我们依靠。解决好“依靠谁”的问题，关键是在思想上牢固确立人民群众的主体地位，在工作中坚持从群众中来、到群众中去的根本方法。我是谁？我是共产党员

3、。共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务。这就要求我们尊重群众，了解群众，依靠群众，服务群众，自觉把群众的呼声作为工作的第一信号，把群众的愿望作为第一目标，把群众满意不满意作为检验工作得失的第一标准。只有时刻牢记共产党员的宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置，认清自己，端正态度。我是谁，我是八达中心学校一名普通的教职工，我所在岗位是大家赋予的，是组织的信任和肯定。这就要求我做到对大家负责，不辜负组织的信任；秉公办事，竭尽全力为大家服务，为“学生”服务。我认为：作为党员、干部，应该是践行党的群众路线的带头人，群众最希望看到的是：群众有困难时，党员、干部伸手相助；遇到危险时，党员、干部冲在前头。明确“为了谁”、搞清“依靠谁”，归根到底还是要解决好“我是谁”。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；解决好“我是谁”的问题，关键是摆正同人民群众的关系。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，摆正同人民群众的关系，是加强教师队伍建设的一个重要内容，也是改进思想作风、工作作风的一个重要着力点。要把实践当成最好的课堂、把群众当成最好的老师，深入实际、深入基层、深入群众，锻炼品质、净化心灵、改进作风，不断提高自身素质。 总之，我认为，要想回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”，

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