幼儿园档案卫生保健类

1、幼儿园卫生保健工作计划马山三小幼儿园2011年9月幼儿园卫生保健工作计划马山三小幼儿园我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下，在全体后勤人员的共同努力下，卫生保健工作质量又有了明显的提高，促进了保教工作顺利开展，使我园的教育质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。在本学期，我们会继续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨，认真贯彻幼儿园规程，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高后勤工作质量，保障保教工作的顺利开展。一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”精神为指导，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生

2、活质量，保障他们的健康成长。认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量。 二、工作目标： 1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。 2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。 3、严格按照无锡市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。 4、落实

3、卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。 三、具体措施（一）做好幼儿一日生活常规的培养1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加强保教人员的保育意识，认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消

4、毒工作，活动室、午睡室空气消毒等。平时做到每日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。3、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。幼儿进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收

5、放自己的物品。指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。4、继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。5、合理安排饮食，每周合理制定菜谱，必须每两周有新花样。和食堂人员也要经常讨论，研究出符合幼儿需要的菜谱。做好膳委会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高菜谱的质量。（二）幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高

6、身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。 （三）强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一问二看三摸四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每月坚持清洗幼儿的被

7、褥，进行消毒。 （四）保教措施经常化 1、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。2、期初做好幼儿预防接种的统计工作。3、及时了解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治。采取及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格彻底的消毒。对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。4、建议家长在传染病流行期间不带幼儿到公共场所去。5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。6、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特

8、别照顾和护理。7、落实健康教育的内容，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。（五）家长工作 采用多种方式同家长加强联系，争取家长配合，定期开家长会，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。建立健全儿童接送制度，幼儿接送严格使用接送卡，以防止发生幼儿接错、丢失现象。四、具体工作安排：九月份：1、清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等；2、配合防保部门做好插班生的体检工作；3、稳定插班生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识；4、配齐厨房用品，幼儿餐具，各班添置幼儿用品；5、保健室补充药品，深入各班检查药箱的药品补充情

9、况，及时补充；6、制定出各项保健工作计划；7、做好各部门的财产登记工作。十月份：1、把好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作。2、保育员做好常规消毒工作，营养员做好食品安全工作，防止食物中毒的发生。3、开展食品卫生检查。4、配合做好庆“三八”活动。5、保健常规工作（体弱儿管理、营养分析、保健知识宣教、公布幼儿卫生、午餐、午睡、出勤率等）。6、对全园幼儿进行身高、体重的检查。7、协助市妇幼保健所做好预防龋齿工作。十一月份1、向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行性疾病的传染；2、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园；3、根据上月的营养膳食情况，调整本月的食谱；4、组织全园教职工学

10、习卫生保健知识；5、天气转暖，做好午睡室被褥调整工作；6、做好体弱儿及特殊幼儿的家园联系；7、保健常规工作。十二月份1、进一步向幼儿宣传卫生保健知识，召开教师座谈会，强化各种消毒制度，一日生活的操作程序；2、根据营养分析的情况，调整菜谱；3、每天做好常规化的保健资料记录，同时按省优质幼儿园标准整理好近三年的保健资料。争取资料全面化 、真实化、规范化；4、检查各班户外活动开展情况；5、根据检查情况，组织教师、后勤人员学习相关的卫生保健知识；6、配合防保部门，做好“六、一”体检工作。一月份1、查看各项资料的填写情况；2、测量全园幼儿的身高、体重、视力，并作出评价公布；3、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整

11、理园内的每个角落；4、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温工作；5、整理资料，做好卫生保健工作总结；6、指导班级做好幼儿的餐具，日常生活用品、及教玩具的收集整理；7、做好放假前的安全教育；8、做好各种资料存档工作。幼儿园卫生消毒制度马山三小幼儿园2011年9月幼儿园卫生消毒制度一、环境卫生 1、开展爱国卫生运动，建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。每天1小扫，每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。 2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整洁。 3、要经常保持室内空气流通，阳

12、光充足，冬天也要定时开窗通风换气。冬季室温3岁以上1518。（3岁以下2022） 4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。保证无污迹及臭味。 5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。 6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，叠放整齐。 7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。 8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。 9、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。 二、个人卫生 1、合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。 2、婴幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。 3、养成早、晚洗手洗脸，饭前、便后洗手、脏了随时洗手

13、的好习惯。要让婴幼儿用流动水洗手脸。 4、饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。 5、每周洗头1次，夏季每日至少洗澡1次，随时保持个人的清洁卫生。 6、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。 7、手指甲要每周剪1次，脚指甲每两周剪1次。 8、手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光曝晒。 9、保持婴幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。 10、培养幼儿文明卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。 11、保护婴幼儿视力。教室要注意采光，有良好的照明设备。看电视次数不宜过多，每次时间小班不超过101

14、5分钟，大班不超过2030分钟。电视机应放在距离地面1米桌上，并按着调试表获得最好的图象。第一排距离屏幕不少于2米，最后一排不超过5米。 三、消毒制度 1、洗脸巾、洗脚巾专用，每日消毒，饭碗、盘、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。 2、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要专用，用后消毒。 3、水果洗后削皮或剥皮食用。 4、餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最后再消毒。 5、发生传染病，检疫期要求进行严格的消毒工作。 6、注射器严格消毒达到灭菌效果，做到一人一针一筒。幼儿园卫生保健制度马山三小幼儿园2011年9月幼儿园卫生保健制度 （一）生活制度 1、有合理的生活制度和作息时间表

15、，并认真执行。 （1）根据园（所）内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园（所）的儿童一日生活制度。 （2）保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节（如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等）的生活护理要求。 （3）保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查，及时发现问题并予以纠正。 2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时（冬季不少于半小时），其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。（二）儿童健康检查 1、儿童入托入园体检：儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园（所

16、）。健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。儿童入园（所）时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园（托儿所）。儿童离开托幼园所两个月以上，再入园（所）必须重新体检，入托入园前体检率应达到100%。 2、儿童入园（所）后应按年龄定期体检：1岁以内婴儿每季度一次，13岁内幼儿每半年一次，3岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。定期体检率的计算按每年“六月一日”前后的体检为准，新入园（所）未满一个月者不可列入应查人数之内。 3、身高、体重、视力检查：身高、体重检查示范园每季度一次，1级园每半

17、年一次。视力检查每半年一次。所有在园（所）的婴幼儿每年查血红蛋白一次。 4、严格执行晨间的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。（1）晨检工作可根据本园实际情况，采取保健医检查、班上教师检查或两者相结合的方式。不论选择哪种方式，均由保健医生负责确诊，发现问题及时处理。（2）检查步骤包括：一摸二看三问四查，观察儿童精神、脸色、体温，询问在家的健康状况，根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。（3）发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带儿童去医院就诊，或留在观察室临时隔离观察。（4）儿

18、童带来的药品，要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好登记，并由家长签字。按时给儿童用药。（5）保健人员应每日午后、儿童离园前巡视各班级，向班上老师、保育员了解儿童的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。（6）班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的儿童加强生活护理，发现异常情况立即与保健人员联系并作好全日观察记录。 （三）工作人员健康检查 1、托幼机构工作人员上岗前必须 进行健康检查，同时要接受每年一次的定期检查。2、患有国家法定传染病、性病、性传播疾病、化脓性皮肤病、精神病等有碍儿童身体健康的保教人员、炊事员，患病期间不得从事保教工作、炊事员工作

19、，要及时隔离、治疗。单纯乙肝表面抗原阳性的人员不得从事直接接触儿童的保教工作。 （四）饮食卫生管理 1、管理（1）饮食卫生符合食品卫生法。（2）制定采购验收制度、建立出入库账目，有原始单据可查。（3）每餐留样24小时。 2、饮食卫生（1）儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。（2）桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净（3）循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒（4）生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。（5）接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。 （五）营养膳食管理 1、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园（所）长、保健人员、教师、保育员、炊事员、财会人员及家长代表组成

20、。每月召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。 2、儿童与工作人员（包括炊事员）伙食帐目与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食帐目清楚，伙食费要专款专用，每月结算并公布帐目，盈亏小于3% 3、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。示范园每季度、1级园每半年进行膳调一次，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%80%以上，全托达92%、85%以上，对膳调结果有分析总结，对存在问题有改进措施。 4、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少

21、剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改。 5、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。 （六）卫生与消毒1、个人卫生与消毒（1）保证儿童认真做到饭前便后用肥皂和流水洗手 （2）儿童每人一巾，每天清洗并消毒一次，毛巾应放置在阳光通风处晾晒，毛巾挂放有间距，以互相间无重叠为适宜。 （3）刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次。儿童患上感、肺炎、腹泻及其他传染病后应注意随时更换牙刷。 （4）寄宿制园所每周为儿童剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。每周洗澡、洗头一次。每天洗脚、洗屁股。洗屁股毛巾个人专用。每次用后消毒，洗屁股盆个人专用，保洁放置，每周消毒一次。 （5）被褥、凉席个人

22、专用，寄宿制儿童每2周换洗床单、枕巾一次。日托每月一次。被褥保持清洁、干燥，每月晒被褥并洗被套一次，凉席每周至少擦拭一次。 （6）三岁以上儿童在园期间，实行饭后漱口、午睡前刷牙。 （7）保护儿童视力，注意室内采光，照明要符合要求。看电视时儿童与电视机的距离应为电视机对角线的57倍，一次时间不超过三十分钟，电视机的高度与视线平行为宜。 （8）培养儿童良好的卫生习惯，如不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物等。午睡时要脱外衣、脱鞋，纠正蒙头、吮手、咬被角等不良睡眠习惯。 （9）工作人员要仪表整洁，不留长指甲，饭前便后和给儿童开饭前应用肥皂、流水洗手。上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。

23、2、环境卫生消毒 （1）室内外环境整洁、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除，有专门容器集中密闭存放。 （2）室内空气流通新鲜。夏季空调房间每半日至少通风一次，每次1015分钟。 （3）夏季要安装防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆虫动物。 （4）玩具每周至少清洁一次，图书要每周用紫外灯消毒一次或阳光下曝晒。 （5）床围栏、小桌椅等儿童接触密切的物品，每日清洁一次 （6）门把、水龙头要保持清洁，每天消毒1次。 （7）各班清洁用具（如扫帚、托布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。 （8）厕所要儿童专

24、用，儿童入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。每天至少消毒一次。便器用后要及时清洗消毒。 （9）有游泳池的园（所），应按环境卫生有关条例要求，做好水的消毒。 （10）新装修后的园（所），室内环境要经有关部门检测，相关指标在合格范围内，方可投入使用。 （七）预防接种管理 1、按儿童年龄及季节协助卫生防疫部门做好计划免疫。 2、接种疫苗后如发现儿童有严重的反应，应及时送医院处理。 （八）传染病管理制度： 1、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制订突发公共卫生事件应急预案，如制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。2、控制传染源：（1）发现病人及时采取有效隔离措

25、施，及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。（2）对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼园所。切断传播途径，保护易感人群三方面做好传染病的管理。3、切断传播途径 （1）配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒。（2）针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病、保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。 4、保护易感儿童 （1）掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨检及全日观察，并采取必要的预防措施，如被动免疫或药物预防。（2）合理安排儿童生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高儿童对疾病的抵抗能力。 （

26、九）儿童常见病管理 1、儿童常见的呼吸道、消化道疾病及佝偻病、营养不良、营养性贫血、肥胖症等，应列为多发病防治内容。建立专门档案、加强管理。 2、保健人员及保教人员对体弱儿的生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责。如适当地进行营养上的干预，按体弱儿管理要求认真做好个案记录，按病种做好小结。 3、向家长宣传体弱儿护理保健知识，要求家长积极配合。必要时及时就医。 （十）体格锻炼 1、开展活动量适宜的各种体育锻炼，随季节变化安排好户内外活动，每日有记录。体格锻炼应坚持不懈、循序渐进、由易到难、时间从短到长，逐渐提高锻炼强度。2、结合年龄、季节变化，安排内容多样化的体格锻炼，创造条件开展日光浴、

27、水浴、空气浴锻炼，开展各年龄组的体操锻炼。 3、正常气候条件下，应保证儿童充足的户外活动时间。4、按儿童的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强求一律。锻炼前应做好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作。锻炼过程中注意保护儿童的安全、做好保育工作、观察儿童的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿的精神、食欲、睡眠等情况，保证水的供给。5、注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的儿童要给予特殊的照顾，儿童有病时暂停锻炼。 （十一）体弱儿管理 1、体弱儿指患有下列疾病的儿童：营养性缺铁性贫血、维生素d缺乏性佝偻病、营养不良、反复感染、先天性心脏病、癫痫病、神经精神发

28、育迟缓、常见畸形等。 2、建立体弱儿登记制度，对患中度及中度以上贫血、活动期佝偻病、一年4次以上反复感染、中重度以上营养不良、肥胖症儿童均应进行专案管理。 3、在保健人员的指导下，保教人员应对体弱儿进行正确护理，并在一日生活中给予特别照顾。 4、体弱儿治愈后应结案转入健康儿童常规管理。5、具体管理措施： （1）维生素d缺乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、营养不良的防治见“儿童常见病防治”。 （2）先天性心脏病儿童的管理建立体弱儿登记。 加强生活各环节的护理，适当参加活动，根据患儿的具体情况决定活动量，活动强度及时间。天气变化时随时增减衣服，减少呼吸道感染。根据卫生部规定按时接受预防接种。结案：

29、根治手术后方可结案。 （3）癫痫儿童的管理建立体弱儿登记。生活护理：正常饮食，掌握进食量，不要过量；保证充足睡眠；避免过度紧张，兴奋及激烈运动；不要攀高或在水边玩耍，随时警惕突然发作发生意外。密切与家长联系：详细询问和观察发作特点，持续时间，可能诱发的因素，采取相应措施，以减少发作次数。督促遵医嘱长期按时服药：不能随意停药或减量，保证定期复查。保教人员要关心爱护病儿，不歧视病儿。 （4）神经精神发育迟缓儿童的管理建立体弱儿登记。生活护理：该类儿童与同龄儿在吃饭、穿衣、大小便、活动等方面有一定差距，生活上要给予特别的照顾。活动安全：根据神经发育迟缓类型与程度安排该类儿童的活动，并进行有针对性的功

30、能训练，在活动中谨防意外事故。转诊：对神经精神发育明显落后于同龄儿平均水平的儿童，应到哈尔滨市妇幼保健院进一步接受检查。 （5）常见畸形儿童的管理建立体弱儿登记，注明畸形的种类、程度以及具体管理措施。唇腭裂：该类儿童在吃饭、喝水时应注意给他们充分的时间，不能催促，以免出现误吸，发生危险。四肢畸形：根据四肢畸形的程度决定儿童参加活动的种类和强度，注意安全，防止发生意外事故。保教人员应注意爱护、照顾有畸形的儿童，并教育其他儿童尊重、关心他们，不得歧视，使畸形残疾儿童在良好的生活环境中成长。 （6）肥胖儿童管理 建立专案管理：对单纯性肥胖的儿童建立肥胖儿管理卡片，轻度肥胖只要管理不需记个案，中度肥胖

31、以上要进行个案管理分析病因，从饮食、运动、遗传、心理等方面仔细分析病因，如考虑为其他疾病引起的肥胖应建议家长带患儿去医院进行检查定期监测：重点监测体重增长幅度，每月测量体重一次，每3个月测量身高1次。家长联系：与家长密切联系，给予家长正确的、科学的育儿知识，使家长重视肥胖的危害性，能够积极配合对患儿饮食起居上的调整以及治疗。结案：体重降至同性别同身高标准体重20%以内，继续维持3个月方可结案。肥胖程度减轻并在半年内稳定，为管理有效。 （十二）五官保健1、眼保健、口腔保健按工作常规。2、听力保健：（1）开展儿童听力筛查工作：每年对儿童进行筛查 （2）听力筛查的方法：推荐方法：耳声发射法。如无条件

32、采用耳声发射法做筛查，可采用行为观察测听。 （3）管理：具有高危因素或可疑听力异常者，应建立哈尔滨06岁儿童听力管理档案，并填写哈尔滨06岁儿童可疑听力异常转诊表，将其转送到市卫生局指定的医疗保健机构作进一步确诊。（十三）早期教育与儿童心理保健 1、早期教育：根据婴幼儿生理心理特点、本着保教结合的原则，制订切实可行的早教训练方案。2、儿童心理保健： （1）筛查时间：首次在入园后2个月筛查，以后每年筛查1次。 （2）筛查内容：入园时筛查的内容包括智力、语言、运动发展水平，情绪与行为问题，气质评价。入园后的筛查主要为情绪与行为问题。 （3）建立心理保健档案 基本心理健康档案，记录儿童入园时与入园后

33、每次筛查的结果，对象为所有儿童；建立个案：对象为查出有问题的儿童。追踪观察：对个案进行追踪观察和评价。问题儿童干预。a运动落后儿童干预：开展运动与游戏训练；b语言落后儿童干预：语言训练；c智力落后儿童干预：特殊教育；d情绪与行为问题儿童干预：咨询指导，教育干预；e特殊气质儿童的教育干预：咨询指导。 （4）转诊制度：对不能在幼儿园处理的问题儿童，应转诊到哈市妇幼保健院儿童心理保健中心做进一步确诊治疗。 （5）健康教育：对家长进行有关儿童心理保健知识的讲座，宣传栏中介绍有关儿童心理保健知识。 （十四）安全制度 1、执行哈尔滨市托幼机构安全工作常规，每月进行安全检查并有记录。 2、对工作人员和幼儿加

34、强安全教育，消除一切不安全因素 3、发生一般事故做好记录，防止事故的发生。凡发生重大责任事故或责任事故应在24小时内报告市保健院，不得漏报。常见事故分类：（1）一般事故：在托幼机构中，由于缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故。（2）责任事故：凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心，擅离岗位，不执行安全制度或园（所）内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折，以及烧（烫）伤，儿童被冒领、走失，把儿童遗忘在空房子里，高处坠落、体罚、触电、溺水等事故，经积极采取措施未造成重大伤害的，为责任事故。（3）重大事故：导致儿童死亡、

35、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故为重大责任事故。 4、保健室药品标签清楚，消毒药品专人管理，保健人员给儿童服药时要认真查对，不准吃错药。 （十五）家长联系与家长经常联系，了解儿童在家庭中的情况并将儿童在园（所）中的表现向家长反映、增进家长对园（所）工作的了解，争取家长对园（所）工作的支持与配合，共同促进儿童健康成长。 1、结合本园（所）具体情况，制定家长联系制度。 2、与家长联系的内容：缺勤儿童原因调查；出现意外、疾病、服药、预防接种等问题与家长联系；儿童不良习惯矫正及龋齿、视力不良的矫治等家、园配合；向家长介绍园内工作并进行卫生保健和防病知识的宣传；取得家长支持，解决个别儿童的

36、问题；征求家长对园（所）工作的意见、建议。3、可采用的家长联系方式：如黑板报、宣传资料、电话联系、家长联系薄、书信、家长会、半日开放。 （十六）健康教育健康教育是通过系统地、有计划地学习和传播健康知识的各种活动，促进人们自愿主动地采取有益于健康的行为，加强自我保健观念和行动，优化日常行为和生活环境，从而提高人群的健康水平和生活质量。1、定期向家长了解并且通报幼儿健康状况。2、每季度出黑板报一次，印发健康卫生宣传材料，有针对性地进行健康教育。如意外、疾病、服药、预防接种、儿童心理问题及龋齿、视力不良的矫治。可根据季节易发病。（如冬春季节：水痘、百日咳、麻疹、流感、腮腺炎等；夏秋季节：肠炎、痢疾等

37、肠道传染病进行宣传；还有肝炎、艾滋病等传染病如何预防、隔离、护理等方面的知识对家长进行宣教。3、每学期在家长学校中开展卫生保健知识讲课。4、由班任老师通过游戏、儿歌、寓言、角色表演等教学活动对幼儿随时进行卫生保健知识教育。5、组织园所内的工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学期12次。 （十七）保健登记统计 1、托幼园所应按常规及时准确做好保健资料的记录和统计，定期分析，按时上报如下报表：7岁以下儿童保健工作情况调查表（一）、表（二）；托幼机构基本情况报表三张。于每年10月15日例会时上报市妇幼保健院儿童保健科。同时上报各区妇幼保健所。 2、表、卡、簿健全、资料必须真实完整，不可为了应付检查

38、而涂改、不写。3、资料应妥善保存，至少保留三年以上，以备日后查阅。 马山三小幼儿园 2011年9月幼儿园卫生管理制度马山三小幼儿园2011年9月幼儿园卫生管理制度1、教师在孩子离园后用抹布把桌、椅、窗、地板等地方擦干净，物品摆放整齐。同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责打扫。2、注意幼儿的精神状态，生病要立即送医院或通知家长。3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间，教师应按时给幼儿服药。4、要培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养成饭前、便后洗手的习惯。6、组织幼儿午餐时，教室要保持安静，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。7、幼儿午睡时教师不得卧床午休，注意幼儿的午

39、睡姿势，口中、手中不得有物品，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。8、注意保护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。9、被褥要经常摊开晾晒，保持清洁干净，有污染时要及时更换。 定时对玩具进行清洗和消毒。10、室内要经常通风换气，每天定时用消毒水消毒。毛巾和杯子每天清洗。11、夏季注意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁，不乱放。12、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，照价赔偿。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。 马山三小幼儿园 2011年9月突发公共卫生事件应急预案为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能

40、力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、突发事件预防措施（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除

41、安全隐患。（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2、加强厕所卫生管理。3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园提供一个安全卫生的学习和生活环境。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强幼

42、儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。三、突发事件监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度， 突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话，2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。 3、出现集体性食物中毒、甲类传染

43、病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 四、突发事件的应急反应（一）传染病 1、启动报告和零报告制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。2、幼儿园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。3、幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、

44、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。5、严格执行出入园门管理制度。6、如非常严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施，合理调整教学计划、课程安排和教学形式。 （二）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。 马山三小幼儿园 20

45、11年9月幼儿园预防接种管理制度（1）贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。（2）按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上），建卡率在百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。（3）及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转托手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红

46、热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。（4）在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。（5）加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。 马山三小幼儿园 2011年9月传染病疫情登记报告制度为认真执行中华人民共和国传染病防治法，依照传染病防治法疫情报告规定，特制定我园传染病登记报告制度如下：1、我园由靳小彩同志具体负责传染病疫情登记和报告。2、传染病疫情报告员要积极参加县教育局及卫生部门的培训，培训合格方可上岗，传染病报告员未经上级领导许可，不得随意更换。3、传染病报告员有权对辖区内的班级和个人进行传染病预防、治疗实施监督，定期检查，有权对违反传染病防治法的行为提出处罚建议。4、传染病报告员

47、应有传染病登记本，做好登记项目齐全、材料完整。5、幼儿园要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真填写传染病登记本，并及时上报。6、传染病报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或谎报疫情。7、传染病报告要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按时报等造成传染病传播或流行的，要给与行政处分，情节严重构成犯罪的，依照传染病防治法有关规定追究其法律责任。传染病疫情报告制度为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，制定本制度。 一、为严防传染病疫情在幼儿园的传播流行，确定专人

48、负责传染病疫情登记与报告工作。 二、幼儿园疫情报告要依法履行职责，一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向县疾病预防控制机构报告，同时，向教育局报告。 1在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐，饮水等，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。 2当幼儿园发现传染病或疑似传染病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。 3个别学生出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情人应当在24小时内报出相关信息。 4学校发生群体性不明原因痛病或其它发生公共卫生事例，疫情报告人应当在24小时内报出相

49、关信息。 三、学校疫情人发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成幼儿园内传染病传播流行，将依法追究法律责任。 传染病管理责任制为推进我园健康、稳定发展，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格落实责任制，及时发现问题和整理隐患，扎扎实实做好我园安全工作。1、责任制：园长是学校安全教育与管理的第一负责人，负总则。层层落实责任制，明确责任人。2、追究制：原则：事故原因不查清不放过，事故责任者不处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸收不放过。3、措施：（1）、实行一票否决制，依法严肃处理事故责任人。（2）、对存在失职、渎职的行为，要依法追究法律责任。（3）、严重危害社会的，立即上交司法部门处理。 马山三小幼儿园 2011年9月幼儿园因病缺勤病因追查与登记制度 幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制