62植物光合作用的场所

1、复习光合作用公式：,二氧化碳+水,有机物+氧气,光,光合作用的条件是： 光合作用的原料是： 光合作用的产物是：,光,二氧化碳+水,有机物+氧气,第二节 植物光合作用的场所,一、植物光合作用的器官叶,制作临时装片，观察叶片的结构,叶片的结构,叶肉,叶脉,表皮,上表皮,下表皮,气孔较多,栅栏层,海绵层,含叶绿体较少,含叶绿体较多,有疏导和支持作用,内有导管和筛管.,自学书本83面,回答下列问题:,1、绿色植物的叶片一般包括（）、（）和（）三部分。 2、表皮分为（）和（），表皮细胞的外壁常有一层（），可以保护叶片不受病菌侵害，防止叶内的水分过度散失。 3、表皮上有一种成对存在的（）形细胞，叫（）。

2、4、保卫细胞之间的空隙叫做（），（）是叶片与外界环境进行气体交换的门户。 5、陆生植物叶片的（）部分气孔较多。 6、叶肉分为（）和（）两层。 其中（）含叶绿体较多， （）含叶绿体较少；（）细胞排列整齐紧密，（）细胞排列疏松。 、叶脉有疏导和支持作用。 其中运输水分和无机盐的是（）， 运输有机物的是（）。,叶肉,叶脉,表皮,上表皮,下表皮,角质层,肾,保卫细胞,气孔,气孔,下表皮,栅栏层,海绵层,栅栏层,海绵层,栅栏层,海绵层,导管,筛管,叶片下表皮细胞（蚕豆）,保卫细胞,气孔,气孔的结构,二、植物光合作用的场所叶绿体,1、叶绿体的位置：,叶肉细胞 保卫细胞,2、叶绿体中的色素：,叶绿素（绿色）

3、 类胡萝卜素（黄色）,、光合作用的条件：,、叶绿素只有在光下才能形成。,光,栅栏层,海绵层,探究：,（1）按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成” 的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_个,探究环境条件对叶绿素形成的影响,某小组作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。,据此假设该小组设计如下实验方案：,（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案： 环境条件的设计 ：甲组_ 乙组_ 实验材料选择：_。 （3）请写出支持假设的实验结果预期： 甲组植株_ ，乙组植株_,3,阴暗,适宜温度,光照充足,适宜温度,同样多株韭苗,不变绿,变绿,课堂练习：,1、在同一块地里同时

4、栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ） A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气,2把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明 (） A叶片背面的呼吸作用比正面强 B叶片背面的光合作用比正面强 C叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D叶片背面表皮上的气孔数目比正面少,B,C,、绿色植物制造有机物的主要器官是A.茎B.叶片C.叶脉D.芽 、叶的哪种细胞中没有叶绿体： A.海绵组织细胞B.保卫细胞 C.栅栏组织细胞D.表皮细胞 、下列说法中，错误的是A.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多 B.叶脉具有输导和支持作用 C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体 D.叶绿素在光下才能够形成,C,右图是叶片横切面图填写各部分的名称并回答问题,）具有保护作用的结构是,有输导功能的结构是（）,）叶片与外界进行 气体交换的门户是（）,它的开闭受控制。,）叶片的营养组织是 （）和（），,它的细胞内部都有（）,它们是进行的场所。,）叶片的上表面颜色比下表面的深， 这是因为靠上表皮的细胞内含有的叶绿体 比靠近下表皮的细胞内含有的叶绿