内蒙古固阳县一中2019届高三语文上学期期中试题

1、20182019 学年第一学期期中考试高三语文试题一 . 现代文阅读（ 36 分）（一）论述类文本阅读（ 9 分）阅读下面的文字，完成1 3 题文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂， “充实而有光辉” ，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨贴，不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。艺术和人一样，有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招

2、摇过市，眉挑目送的样子。文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目， 不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。其次是卖弄学识。 文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有 “学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不

3、管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的大地，吴趼人的二十年目睹之怪现状之类均不免此病，这也还是卖弄学识。第三是卖弄才气。 文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气， 存心炫耀， 仍是趣味低劣。像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩” （ eloquence ），而且带不得雄辩的色彩。“雄辩”是以口舌争胜，说话的人要显出他聪明，要博得群众的羡慕，要讲究话的“效果”，要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看，免

4、不掉许多装模作样，愈显得出才气愈易成功。 但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。 一般文学作者越有才气， 也就越难避免炫耀雄辩的毛病。1从前文人夸口下笔万言，倚 可待， 文成一字不易，做 押 韵，和韵的 一做就是几十首，用堂皇 的字面， 式表情的 ，浩浩 ，一泻直下，乍听似可喜， 玩无余味， 些都是 弄才气，用雄 于文学。 好 一 的作品在趣味上仍不很高。 自朱光潜文学上的低 趣味1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一 是（）（3 分）A 有品格。品高的 通常追求内在的充 而不“外求光 ” 。B 在新 作家在写 文 也 犯 弄辞藻的毛病，只 堆砌漂亮的 眼。C文 工作者要有学 ，但是

5、 种学 体 在文 作品中，要无形，不漏痕迹。D文学作者越有才气，就越喜 炫耀雄 ，并以此 示出一副可以 人 服人的本 。2. 下列 的相关分析，不正确的一 是（）（ 3 分）A第一、二段主要从作者的 作 度方面提出文 的特点是“表 而不是 弄”，并分 “表 ”和“ 弄”在文 中的体 做了形象的 述。B从第三段起，作者重点 述“ 弄”。文章分 列 了文 作者 弄的几个 面， 条理清楚。C 例 是本文突出的 方法。比如，用“大家 秀” 品高的 品，用“小家娼 ” 品低的 品， 服力 。D本文 言生 形象， 方式多 ， 理深入浅出，增 了 趣。3. 根据原文内容，下列 法不正确的一 是（）（ 3 分

6、）A. 一件完美的 品引人注目却不招邀人注目，就在于它不 弄，不做作。B. 如果 作品思想感情的表达有必要，那么，辞藻 目也是无可非 的。C.作品中用典也是作者 弄学 的体 ，跟作者要表达的感情并没有太大的关系。D文 作品中， 弄是作者 作 度的一种体 ， 弄的作品， 品位不会很高。（二）文学 文本 （14 分） 下面的文字，完成4 6 题千里 的伯 大立 子是在技能比 中得到“千里 ” 个称号的。参加比 的各 位的尖子，在思想上、 技 上都是精挑 的。 子 得自己非常不 ，可每次比 都没有他的份。于是，一番 装打扮后，他混 了参 伍。刮研（平面修复精加工的方法）比 ，没人 破他，坐上了第一把

7、交椅，也没人 出他。 表 感言 ，他取掉帽子、摘去口罩，人 才一声惊呼： 不是 子 ？ 子笑笑， 大大方方地 着麦克 ，正是在下，大家是不是很奇怪 叫我来的，我怎么会有 格参加 的比 嘿嘿，正因 没人叫我来，在下才不得不采用 种方式。说2着他瞥了一眼 席上的其他 手， ，大家放一百二十个心吧， 我不是 来的，也就不会占 名 ，我只是想看看自己究竟比 人差在哪儿了。听到 子不是 位派来的 手， 主持会 的人便上来 子的麦克 。 席上的一个胖子站起来 ， 技能比 重在提高技能， 是不是 位派来的不重要 子就 胖子鞠躬 ， 。随后他看眼大伙， 一 ， 大家知道 子是什么 ？知道装在口袋里的 子， 个

8、歇后 的下句 ？ 是先从 子 两个字 起吧！ 子清清嗓子 ， 因 我叫 子， 得也不周正， 小 候同学 嫌我，不与我 伍，老 也不关心我。 大后， 个不被人喜 的“待遇”仍然没有 。 厂的第一天， 就有人 我 ， 子怎么能做名字？有个 兄 扳着我的肩膀取笑我鼻子尖尖、嘴巴尖尖、 袋也 得尖尖的，活脱脱一个 子老班 就私下里 我 ，回家 你爸 上派出所把 个名字改了吧！我 他点了点 ，可是第二天我又 他 ，你 是叫我 子吧，我的名字不能改我也不想改。老班 我原因， 我是 么回答的：我爸 ， 你起 个名， 看似随意其 不随意，装在口袋里的 子， 是会出 的 是我 鞋厂人的口 ，也是我 的信念。 着

9、， 子的泪就出来了， 子含住泪 ，老班 是除了我的父母外唯一关心我的人，老班 走 我 地哭了好几回。老班 走后，我成了个没有 父的徒工、打 工， 都可以 我 ， 子你去干干 ， 子你去干干那正因 都可以支使我， 我成了大家的徒弟。 当徒弟不 是学手 ，学就是了。刮研是我 工的基 活儿，有句口 禅叫，把研刮好了，手 也就学到家了。可刮研每个人都有自己的刮法、 活，我就 多 个心眼儿，把各位的刮法和 活装 心里去。我今天的刮研最快最好，就是集中了大家的 点。 子 他 完了，把麦克 插 架子里，往台下走去。主持会 的人看胖子，胖子站起来 ，你去哪里？ 子 ，我已 了，我不是 名次来的， 我 自己有个

10、交代就行了胖子打断他的 ，你 我回来， 老老 我坐到第一把交椅上去！ 接着又和 地 ， 你是我 次比 的千里 ， 我 没有 你 你就走，想出大会的洋相咋的 子才咧开嘴笑笑，坐回去。胖子走到麦克 前 ， 子 位的 上来一下。 上来了，胖子 子 ， 子你也来一下。来到后台，胖子 ， 上要 了， 子得了千里 ， 跟 子一 拿伯 的人必 在就定。 ，伯 要么是 ，要么是 手的 父， 子 情况定 然不合适， 父又不在了胖子 ， 子也 ，叫上你，也是想听听你的意 。 子 得 是个 ， 突然，他想到自己的父母， 他 那句装在口袋里的 子 是要出 的 ， 了他 冠的勇气和力量可父母不是自己 个 位的，与 工也

11、根本搭不上 胖子 着 子的 看着，突然 ，你小子 思 呢？不会是想把两个 都得了吧？3锥子的眼睛一亮，心里也跟着一亮，脸上就把这种亮露了出来，说，领导您是说我自己是我自己的伯乐？胖子一喜，说，你小子这话是从哪里学来的，自己是自己的伯乐！这可是给我们今后的大赛打开了新思路！自己认为自己行，就想着法子来了，这不就是自己是自己的伯乐吗！行！就这么定了。（选自光明日报 ，有删改）4下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的两项是（）（ ）（3 分）A常有人拿锥子的名字嘲笑他，但他不以“锥子”这个名字为耻，反以为荣，因为它寄托着父母的希望，也是他坚定信念的象征。B锥子在谈获奖感言时，语言风趣

12、幽默又含讽刺，讽刺单位领导人和比赛主办者没有尽伯乐的责任，同时也真诚地说明了自己参赛的目的。C老班长私下里对锥子说改名字的事和锥子含泪说起老班长这些细节描写，分别表现了老班长对锥子的真诚关心和锥子对他的真诚感激。D作品结尾处的三个“亮”字用得十分精彩：第一个是“明亮”的意思，第二个是“明白、清楚”的意思，第三个含有喜悦、兴奋的意思。5小说是怎样叙述锥子的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（ 5 分）6锥子的思想性格主要表现在哪些方面？请简要分析。哪一点对你启发最大？联系实际，谈谈自己的认识。 （6 分）（三）实用类文本阅读（12 分）阅读下面的材料，完成7 9 题。材料一2018 年 4

13、月 2 日，教育部制定印发高等学校人工智能创新行动计划，其中提到发展目标：到 2020 年，基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局，高校在新一代人工智能基础理论和关键技术研究等方面取得新突破，人才培养和科学研究的优势进一步提升，并推动人工智能技术广泛应用。到 2025 年，高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升，取得一批具有国际重要影响的原创成果， 部分理论研究、 创新技术与应用示范达到世界领先水平，有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会建设。到 2030 年，高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，

14、为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。4摘编自教育部高等学校人工智能创新行动计划材料二2018 年 6 月 8 日，教育部相关负责人召开新闻发布会解读高等学校人工智能创新行动计划，在回答“行动计划在人工智能领域人才培养方面有何举措”的问题时，相关负责人说： 支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向，深入论证并确定人工智能学科内涵， 完善人工智能的学科体系，推动人工智能领域一级学科建设。支持高校自主设置相关二级学科或交叉学科。加快实施 “卓越工程师教育培养计划” （ 2.0 版），积极开展 “新工科”研究与实践，重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学

15、、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合，探索“人工智能+X”的人才培养模式。鼓励高校对照国家和区域产业需求布点人工智能相关专业。加快人工智能领域科技成果和资源向教育教学转化， 推动人工智能重要方向的教材和在线开放课程建设，推动编写一批具有国际一流水平的本科生、 研究生教材和国家级精品在线开放课程；将人工智能纳入大学计算机基础教学内容。 引导高校完善人工智能领域多主体协同育人机制，并通过增量支持和存量调整，稳步增加相关学科专业招生规模、合理确定层次结构， 加大人工智能领域人才培养力度。此外，还要努力构建多层次教育体系。在中小学阶段引入人工智能普及教育；不断优化完善专业学科建设， 构建人工智能专业

16、教育、 职业教育和大学基础教育于一体的高校教育体系；鼓励、支持高校相关教学、 科研资源对外开放， 建立面向青少年和社会公众的人工智能科普公共服务平台，积极参与科普工作。摘编自中国政府网材料三6 月 10 日，在江汉大学举行的高校招生咨询会上，人工智能成为了家长和考生最关注的专业之一，多数家长们看好它的就业和薪资前景。长江日报记者发现，大数据、机器人工程成高校爆款专业，教育部在设置此类专业时非常积极主动。在湖北今年新增“数据科学与大数据技术”专业的高校里，除武汉大学和华中科技大学，中国地质大学( 武汉 ) 、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学”双一流高校全部“集体上线”。

17、省属高校中， 湖北大学、 湖北工业大学、 武汉轻工大学今年新增数据科学与大数据技术专业，武汉科技大学、湖北工业大学新增机器人工程专业。作为市属高校的江汉大学围绕武汉市经济社会发展需求和双一流高校建设需要，增加了大数据、智能制造专业方向；武汉商学院去年成立了湖北省首个机器人工程本科专业。部分民办高校也十分敏感，武昌理工学院、 武汉工程科技学院新增数据科学与大数据技术专业，武昌首义学院、湖北工业大学工程技术学院新增机器人工程专业。那么，如何培养人工智能人才?中南财经政法大学统计与数学学院院长张虎认为，人工智能人才一定是交叉学科人才，培养人工智能人才时一定要打牢基础。江汉大学数学与计算5机科学学院执

18、行院长程辉也持同一观点。他认为低年级的大学生首先要学好数学、计算机这些基础学科知识， 到高年级再进行大数据挖掘分析实践。湖北大学计算机与信息工程学院副院长杨维明认为，人工智能人才可以结合项目进行培养。摘编自2018 年 6 月 12 号长江日报7. 对材料一相关内容的理解和分析不正确的一项是（）（3 分）A 2020年时，适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局基本完成，人工智能技术已经得到广泛应用。B2025 年，高校在新一代人工智能领域科技创新和人才培养质量方面成效显著，并在我国经济发展和社会建设方面发挥重要作用。C 2030 年，中国要建设世界主要人工智能创新中心，要

19、跻身创新型国家前列，高校在技术和人才方面，要发挥核心力量作用。D该目标从人工智能领域的科技创新和人才培养两个方面提出，具有很强的指导意义，同时也凸显了人工智能发展的前景。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）（ 3 分）A如果计划得以顺利实施，那么，2030 年，高校将成为引领新一代人工智能发展的人才高地，我国也因此而走在了创新型国家的前列。B高校要努力构建多层次教育体系，开放人工智能教学、科研资源，积极参与人工智能科普工作。C大数据、机器人工程成高校爆款专业，与人工智能本身的发展前景有关，同时，跟教育部出台的高等学校人工智能创新行动计划有关。D培养人工智能人才一定要打牢基础，

20、所以，专家们并不建议在大学低年级就学习人工智能的相关知识。9. 教育部在高校人工智能领域人才培养方面有哪些举措？请结合材料二简要概括。（ 6 分）二 . 古代诗文阅读（ 34 分）（一）文言文阅读（ 19 分）阅读下面的文言文，完成10 13 题。徐阶，字子升，松江华亭人。嘉靖二年进士第三，性颖敏，有权略。皇太子出阁， 召拜司经局洗马兼翰林院侍讲。丁母忧归。 服除 ，擢国子祭酒， 寻改吏部。故事 ，吏部率鐍门，所接见庶官不数语。阶折节下之，见必深坐，咨边腹要害，吏治民瘼。皆自喜得阶意，愿为用。尚书熊浃、周用皆重阶。用卒，闻渊代。自处前辈，取立断。阶意不乐，求出避之。命兼翰林院学士，寻进礼部尚书

21、。帝察阶勤， 又所撰青词独称旨，召直无逸殿赐飞鱼服及上方珍馔上尊无虚日廷推吏部尚书不听不欲阶去左右也。6嵩怙宠弄权，猜害同列。既仇夏言置之死，而言尝荐阶，嵩以是忌之。一日独召对，语及阶，嵩徐曰： “阶所乏非才，但多二心耳。”盖以其尝请立太子也。阶危甚，度未可与争，乃谨事嵩，而益精治青词迎帝意。寻兼文渊阁大学士，参预机务，密疏发咸宁侯仇鸾罪状。阶与鸾尝同直，嵩欲因鸾以倾阶。及闻鸾罪发自阶，乃愕然止，而忌阶益甚。帝既诛鸾，益重阶，数与谋边事。时议减鸾所益卫卒，阶言：“不可减。又京营积弱之故，卒不在乏而在冗，宜精汰之，取其廪以资赏费。 ”皆用之。一品满三载，进勋为柱国；满六载，再录子为中书舍人；满九

22、载，改兼吏部尚书。杨继盛下锦衣狱，嵩属陆炳究主使。阶戒炳曰：“即不慎，一及皇子，如宗社何! ”又为危语嵩曰：“上惟二子，必不忍以谢公，所罪左右耳。公奈何显结宫邸怨也。”嵩惧，乃寝。倭躏东南， 帝数以问阶， 阶力主发兵。 又念边卒苦饥， 请收畿内 麦数十万石， 自居庸输宣府，紫荆输大同。帝悦，谕行之。万历十一年卒，年八十一，赠太师，谥文贞。选编自明史徐阶传注：青词，指道士上奏天庭或征召神将的符箓。用朱笔书写在青藤纸上，故又称绿素。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（ 3 分）A召直无逸殿/ 赐飞鱼服及上方珍馔上/ 尊无虚日 / 廷推吏部尚书 / 不听 / 不欲阶去左右也。B召

23、直无逸殿/ 赐飞鱼服及上方珍馔/ 上尊无虚日 / 廷推吏部尚书 / 不听 / 不欲阶去左右也。C召直无逸殿/ 赐飞鱼服及上方珍馔/ 上尊无虚日 / 廷推 / 吏部尚书不听 / 不欲阶去左右也。D召直无逸殿/ 赐飞鱼服及上方珍馔上/ 尊无虚日 / 廷推 / 吏部尚书不听 / 不欲阶去左右也。11下列对文中加点的相关内容的解说，不正确的一项是（）（ 3 分）A进士第三，在文中是指在科举会试考试中，获得一甲第三名，称为探花，赐进士出身。B服除，在文中指除去丧服，守丧期满。丧服有五种，分别为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻。C故事，在文中是指先例，旧例，跟“而从六国破亡之故事”句中的意思相同。D畿内，古指

24、王都及其周围千里以内的地区。一指京城管辖之地。文中指京都辖区。12. 下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（ 3 分）A徐阶很被皇帝看重。比如皇帝不想徐阶离开自己；进入内阁官居一品后，九年之内一再加官进爵；所进言都被采纳。B徐阶做事有主见。仇鸾被诛，时议减去他增加的卫卒，徐阶没有同意；倭寇侵犯东南，徐阶力主发兵，还请求收畿内麦数十万石运输到边关。C徐阶行事讲求谋略。在吏部折节庶官，庶官皆愿为用。自度不可与严嵩争锋，恭谨事奉他，且更加精心写青词迎和帝意。杨继盛一案，又用危语使严嵩害怕而罢手。D徐阶深遭严嵩忌惮。严嵩害怕夏言置他于死地，而徐阶又与夏言关系密切，所以对徐阶忌惮有加，曾借独对

25、的机会诋毁他有图谋不轨之心，又想借仇鸾事件做文章，都没有成功。713. 把文中划线句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）阶与鸾尝同直，嵩欲因鸾以倾阶。（ 2）阶戒炳曰： “即不慎，一及皇子，如宗社何! ”（二）古代诗歌阅读（ 11 分）阅读下面这首唐诗，完成14 15 题。衡阳与梦得分路赠别柳宗元十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。伏波故道风烟在，翁仲遗墟草树平。直以慵疏招物议，休将文字占时名。今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨 。【注】柳宗元、刘禹锡因参予“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。此诗便作于两人在衡阳分手、各赴谪地之时。 伏波： 这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱

26、上功勋卓著。翁仲： 后世称石像或墓道石为翁仲， 此指伏波将军庙前的石像。濯缨：洗濯冠缨。 楚辞渔父中有“沧浪之水清兮，可以濯我缨”句。后以“濯缨”比喻超脱世俗，操守高洁。 ”14下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（5 分）A首联写两人在长期贬谪之后重回长安，没料到再度被远谪，两句表现了命运之多变，人生之艰辛。B“伏波故道风烟”写诗人行进在伏波将军当年出征的路上，追忆前贤，不由得心生自勉奋发之意。C“翁仲遗墟草树平”写伏波将军的庙宇空余石像荒草、断壁残垣，借此感慨人心变异，世道衰微。D“直以慵疏招物议”, 表面说因为官慵懒粗疏而招来非议，实则感叹自己怀才不遇，心中愤激不平。E“休将文字占

27、时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽剌权贵而背上罪名, 此处多有调侃、自嘲之意。15尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。（6 分）（三）名篇名句默写（5 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（ 5 分）(1) 氓里的“_ ， _”两句，表现了女主人公8没有哪一天不是起早 黑地辛勤 的。(2) 论 语 子 罕 中 ， 表 示 即 使 是 一 个 普 通 人 ， 也 要 有 坚 定 的 志 向 的 两 句 是 ： “_ ， _ ”。(3) 在赤壁 中， 看到月下美景，于是 酒放歌，其中写船 之美和于月下划船的 意的句子是： “ _， _ 。三 . 言文字运用（

28、 20 分） 下面的文字，完成 17-19 题新世 以来，我国的文 事 入一个空前的繁荣 期，尤其是文学 作， 走上了 “快 道”，每年都有大量思想性、 性和 性俱佳的 秀作品 相 世， 种繁荣所 来的百卉千葩， 人 _。 史，古有司 迁 十余 成就“史家之 唱，无韵之离 ”的史 ；近有清代小 家曹雪芹_，“披 十 、增 五次” ，方得“字字看来皆是血，十年辛苦不 常”的 楼梦；当代作家路遥 着“早晨从中午开始”的 作生活，耗 很久才得以完成平凡的世界三部曲_， 些堪称 典的文学作品，无一不是著者以 着的信念和 忍的意志 期的精雕 琢而成。同 ， 些著者更以“板凳宁坐十年冷， 文章不着一字空”

29、 的一 不苟与精益求精的精神， () 。当然，在繁荣背后也存在 _的 象。急功近利、胡乱拼凑而成的“文学快餐”，其低劣文字会 很多 者深受其害。17. 依次填入文中横 上的成 ，全都恰当的一 是（） (3 分 )A. 美不 收 精竭 不言而 泥沙俱下B. 接不暇呕心 血毋庸置疑 目混珠C.美不 收 精竭 不言而 目混珠D. 接不暇呕心 血毋庸置疑泥沙俱下18. 文中画横 的句子有 病，下列修改最恰当的一 是（） (3 分 )A. 些堪称 典的文学作品，无一不是著者以 着的信念和 忍的意志 期精雕 琢而成的上乘之作。B. 些堪称 典的文学作品，无一不是著者 着的信念和 忍的意志 期精雕 琢而成的

30、上乘之作。C. 些堪称 典的文学作品，全都是著者以 着的信念和 忍的意志 期精雕 琢而成的。D. 些堪称 典的文学作品，全都是著者以 着的信念和以 忍的意志 期精雕 琢而成的。19. 下列在文中括号内 写的 句，最恰当的一 是（） (3 分 )9A. 完美地诠释了“如切如磋，如琢如磨”的创作品质B. 完美地解释了“如切如磋，如琢如磨”的创作品质C.诠释了完美的“如切如磋，如琢如磨”创作品质D.“如切如磋，如琢如磨”完美地诠释了的创作品质20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。（ 5 分）类比是中国人的基本思维模式之一。以树木作类

31、比， 一个事物之中， 主要且重要的部分称为本，不重要的、附属的称为末。但是，则须由作此类比的人来作价值判断才可确定。一旦本末确定，也就形成了本末的两重关系。从重要性来说，；从相关性来说，两者是连带、因果关系。如果掌握了本，末也就自然得以掌握，这就是俗话说的“擒贼先擒王” ；反之，这就是俗话说的“拣了芝麻丢了西瓜”。这个思维架构，显示了中国人重根源、重本质、生基础的态度。21. 归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写两个归谬论证的句子。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。（ 6 分）例句：如果流行的一定是被喜欢并接受的，那

32、么流行感冒也就成为最受欢迎的疾病了。（1）（2）四. 写作（ 60 分）22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 （60 分）2017 年夏天，某单位组织了一次慰问留守儿童的活动，当志愿者们把准备的书本和文具交到孩子们手中时，却意外收到了一张用稚嫩笔迹写下的纸条。纸条上写着下面的话叔叔，我不喜欢你们带来的东西，我想要一个可以打王者荣耀的手机，或者以后你们给我钱，我们自己买喜欢的东西，你们带来的书和文具，我们不喜欢，谢谢。读了这段话， 你有什么思考？请结合材料内容写一篇不少于800 字的文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。102018 2019 学年第一学期期

33、中考试高三语文试题答案与解析一. 现代文阅读（一）论述类文本阅读（每小题3 分，共 9 分）1 C A 项“不外求光辉 ”错，原文是说“诚于中，形于外，表里如一的高华完美”。B 项新进作家写骈俪文在文中没有根据。D 项文中是说“也就越难避免炫耀雄辩的毛病”。2 C不是举例论证是比喻论证。3 C文中是说用“僻典” ，且不是所有的用典跟情感都没有关系。4 B A 项，“不以锥子这个名字为耻，反以为荣”文中没有明确显现。B 项，“讽刺单位领导人和比赛主办者”表述错误，文中不能看出锥子对比赛主办者的讽刺。5答案示例：采用了倒叙的叙述手法。小说一开头就把锥子得到“千里马”称号的结果摆出来，有设置悬念的作

34、用，能够引起读者的阅读兴趣。主要以对话的形式交代故事。以锥子之口交代了自己的经历和参赛的原因，使叙事更集中。【解析】从整体来看， 小说开头交代了技能比赛的结果，第二段开始叙述锥子参加技能比赛，叙述方法为倒叙。那么就可以考虑倒叙的一般作用。从具体的内容看，小说的描述较少，主要是对话，并且大段是锥子的话。那么就可以考虑对话的一般作用。6答案示例：思想性格主要表现在这些方面：充满自信心，虽每次比赛都没有他的份，但他总觉得自己非常不错；不为利， 参赛不是为得奖， 只想证明自己的能力；虚心好学，博采众长， 把大家的刮法和绝活装进心里去；敢于冒尖，自己当自己的伯乐，乔装打扮去参加技能比赛。 启发：敢于冒尖

35、。在亟须创新的时代很需要这种思想性格。社会上总是有一些束缚人发展的体制机制， 有创新意识的人需要有打破常规、 走在前沿的勇气， 这样才能推动改革，推动发展。【解析】小说中人物的思想性格应通过分析人物的言行、心理来确定。 第二段“参加比赛的各单位的尖子，在思想上、技术上都是精挑细选的。锥子觉得自己非常不错”，这说明锥子充满自信。第三段， “大家放一百二十个心吧，我不是为奖来的，也就不会占获奖名额，我只是想看看自己究竟比别人差在哪儿了”，这说明锥子参赛不为利。第七段，“刮研每个人都有自己的刮法、绝活，我就处处多长个心眼儿，把各位的刮法和绝活装进心里去”，这说明锥子虚心好学，博采众长。锥子乔装打扮参赛，参赛后发言，并且说“我自己是我自已的伯乐”，说明锥子有敢于冒尖的思想性格。启发最大的一点，根据自己的感受而定。联系实际谈认识时，可以联系社会实际，也可以联系自己的实际。7.A 原文是“并推动人工智能技术广泛应用”，注意“推动”二字，未然变已然。8.C A 项原文是“为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障”，未然变已然。B项不是“高校”努力构建，构建的主体是“教育部”。 D 项“不建议”在文中无据。9. 1 学科建设方面：支持推动高校人工智能领域学科建设；2专