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文档简介

分数加，减乘混合运算习题课教学案科目学年级六课型习题课时间 备课教师 讲课教师学习目标：灵活运用分数运算法则进行计算中考要求：灵活运用分数运算法则进行计算学习过程一、计算： 二、填空：1、的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。2、的是（）； 表示（ ）； 表示（ ）3、一根5米长的绳子，它的是（ ）米。4、在（ ）里填入“”“”或“=”。（ ） （ ） （ ）5、1小时25分 = ( )小时 吨=( )千克 公顷=( )平方米 6、16千克增加后是( )千克； 16千克增加千克后是( )千克。7、五（1）班男生是女生的,女生占全班的( )，男生占全班的( )。8、 ； ；=9、根据所学的知识，不计算。用“”或“=”填空： 10、“小羊只数是大羊只数的 ”，（ ）是单位“1”。三、计算： （）四、用简便方法计算。32 101- 15 34五、应用题：1、冯老师去超市买了千克茶叶，茶叶的价格是每千克160元，冯老师应付给超市多少钱？ 2、一根铁丝长米，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩全长的几分之几？

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