二年级语文下学期期末综合复习练习部编版

1、二年级语文下学期期末综合复习练习部编版班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音写词语。z w xi y l zhng hu li ki hu shu ni sh tou zo r xu wn mng tin zhng d shu xn n r gng chng qun du sh bn 2. 看拼音，写汉字。lu fng lu dng lu ti y ji y rn y f jn l jn tu jn xn lu cng cng min yn cng zho xing zho pin r zho 3. 看拼音，写汉字。hng shu hng zi shn hng zi nn hu zi zi

2、hi nn do nn gu nn t do l zh do do l rn shi rn zh rn z 4. 读拼音，写词语。r nao ji do ko y q xn b l ti hu jng i g tou 句子训练营5. 我会照样子写句子。1当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”去海边游泳好不好？_说：“_。”2例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。_一阵子这样，一阵子那样，所以_。3例：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。_没有_，却有_，_。4例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。_像_，_。5例：没有了太阳，就没有了

3、光明和温暖。没有_，就没有_。6. 照样子，写一写。（1）北风呼呼地吹，崖缝里冷得像冰窖。_。（2）下课了，小红把教室里的灯关了。下课了，教室里的灯被小红关了。放学了，林文把脱下来的衣服带回家了。_。（3）有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。在学习上遇到困难怕什么！_。7. 按要求写句子。（1）农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 （连词成句，并加上标点）_（2）我们一边看，一边走。（用加点词写一句话）_（3）仿照例句，把句子写完整。路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。夜空中一闪一闪的星星，像_。这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？_，也许比_吧？8. 照样子，写句子。我的脾气可怪了，有

4、时候很温和，有时候很暴躁。_ 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。_ 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。_ 葡萄沟真是个好地方。_笔画集训9. 按要求填空。1“萌”的读音是_，第五画是_，组词_。2“案”共_画，是_结构，组词_。3“拼”的读音是_，第五画是_，组词_。4“母”的读音是_，第三画是_，组词_。5“冈”共_画，第四画是_，组词_。10. 按要求填空。1、切：是（ ）结构，第三笔是( )，组词()。2、底：部首是()，共()笔，第七笔是()。3、顶：是（ ）结构，偏旁是（ ） ，组词为（ ）。11. 数一数，按要求填空。“井”字共()画，第二画是()。“补”字共()画，第三

5、画是()。“牢”字共()画，第三画是()。“狼”字共()画，第五画是()。 12. 数笔画填空。“盯”共_画，第2画是_，组词_。“谢”共_画，第5画是_，组词_。“想”共_画，第2画是_，组词_。“怪”共_画，最后1画是_，组词_。选词填空13. 选择恰当的词语填入句子中。(填序号)落下飘下(1)小水滴聚在一起（_）来，人们叫我“雨”。(2)到了冬天，我变成小花朵（_）来，人们又叫我“雪”。追上去迎上去(3)爸爸下班回家了，我连忙（_）。(4)小狗跑了，他连忙（_）。14. 选择恰当的词填空。连忙 连同（1）小蝌蚪看见青蛙在水里游，（_）追上去。（2）雾把天空（_）太阳一起藏起来了。满意 得

6、意（3）老师对我的回答特别（_）。（4）狐狸骗到了老虎，（_）地到处炫耀。追 赶 迎（5）警察看到不远处的坏人，马上（_）上去。（6）顾客一进门口，服务员就（_）上去招呼他们。（7）眼看快要（_）不上第一节课了，他马上飞奔而去。15. 选字、词填空。的 地 得1他巴望自己田里的禾苗长（_）快些。2夏天，到处花团锦簇，绿树成荫，一只只布谷鸟在树上开心（_）叫着“布谷”。3从此，他（_）羊再也没丢过。教导 教诲4老师的（_）让我终生难忘。5我犯了错，妈妈语重心长的（_）我。16. 选词填空。带领 穿戴（1）星期天，同学们（_）整齐，在老师的（_）下，跟着老师一起去公园玩。已经 以后（2）我匆匆忙忙

7、到了学校（_），发现同学们（_）在教室里认真读书了。正在 再见（3）今天风和日丽，是个大（_），小明的（_）特别好，边走边唱。形近字词17. 比一比，再组词。称（_） 桂（_） 底（_） 秤（_） 挂（_） 低（_） 闭（_） 领（_） 园（_） 闪（_） 邻（_） 圆（_） 18. 我会比一比，再组成词语。观（_） 纸 （_） 园（_） 喝（_）现（_） 低 （_） 圆（_） 渴（_）19. 比一比，再组词。（改编） 陪（_） 战（_） 密（_） 郎（_） 杨（_）部（_） 戏（_） 蜜（_） 朗（_） 扬（_）20. 比一比，再组词。极（_） 称（_） 坡（_） 旁（_）奶（_） 秤（_）

8、 泼（_） 傍（_）阅读理解21. 阅读短文，完成练习。画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿简直是鸟类的王国。在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。”画眉的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比比”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比为森林所

9、做的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（ji）然而止。1短文一共有_个自然段，其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是_、_。2根据短文内容填空。画眉先与啄木鸟比_，接着又与啄木鸟比_，画眉两次都赢了。后来白杨树让她们比_，画眉无话可说。3这个故事告诉我们（ ）的道理。A画眉唱歌好听，样子好看，而啄木鸟能保护森林。B尺有所短，寸有所长，不要以自己的长处比别人的短处。22. 阅读下面文段，回答问题。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃

10、别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。1照样子写出表示味道的“ABB”式词语。例：甜津津 _2读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。（从画线句中找答案）_3这段话一共有_句，其中第_句是中心句，第_句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。4这段话主要写了杨梅的（ ）A颜色。B外形。C味道。23. 阅读下文，回答问题 喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上

11、数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。1本文共有_节，第1节有_句话。2写出与“整整齐齐”形式相同的词语。 _3把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。 A鸽子 B喜鹊 C蜻蜓 D大雁_4喜鹊的新发现是（ ）A蜻蜓飞得最低。B大雁飞得最高。C人上有人，天外有天。24. 课外阅读。小小的希望我有一个小小的希望。我真希望能有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。那样，我就会告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网

12、。我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。1从文中找出下面词语的近义词。愿望（_） 谈论（_）2“我”会和小鸟交谈些什么？用“ ”画出相关句子。3为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？ _看图写话25. 看图写话。提示：图中画了哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么？ 写一段话。_26. 看图写话看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？发挥想象写下来。 _27. 看图写话。森林音乐会开始了，哪个动物表演了节目？它表演了什么节目？是怎么表演的？观众们有什么反应？请你想一想，写

13、下来。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：优美 悦耳 载歌载舞 有的有的有的_28. 开心写话 仔细观察上面的图画，图上都有谁？他们之间发生了什么故事？后来怎么样了？想一想，然后写下来。注意语句通顺，书写工整哦！（不会写的字用拼音代替）。_答案1、自我 下雨 立正 后来 开火 水牛 石头 早日 学问 明天 长大 手心女儿 工厂 全对 书本2、楼房 楼顶 楼台 依旧 依然 依法 尽力 尽头 尽心 楼层 层面 云层 照相 照片 日照3、洪水 洪灾 山洪 灾难 火灾 灾害 难道 难过 难题 道理 知道 道路 认识 认知 认字4、热闹 街道 烤鸭 齐心 碧绿 贴画 敬爱 骨头5、弟弟 当然好，我就喜欢去

14、海边 小红 看起来捉摸不透 这个动画片 结局 很多猜想 很多很多猜想 熟透的柿子 红彤彤的灯笼 挂在枝头 老师 我今天的好成绩6、小红在屋里走来走去，急得像热锅上的蚂蚁 放学了，脱下来的衣服被林文带回家了 在学习上遇到困难不用怕（在学习上遇到困难不可怕）7、大米是农民种的稻子加工出来的。 妈妈一边织毛衣，一边看电视。 小眼睛 这个苹果真甜 糖还甜8、我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 我一边跑步一边听音乐。 下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。 我的家乡真是个美丽的地方！9、yn 丨 树荫 十 上下 案件 pn 拼音 m 丶 字母 四 、 山冈 10、1、左右 横折勾 切

15、菜 2、广 8 斜勾 3、左右 页 顶峰11、“井”字共(4)画，第二画是(横 )。“补”字共(7 )画，第三画是(竖)。 “牢”字共(7)画，第三画是(撇)。“狼”字共(10)画，第五画是(横折)。12、7 横竖 盯着 12 横竖勾 谢谢 13 竖 想念 8 横 奇怪13、 14、连忙 连同 满意 得意 追 迎 赶 15、得 地 的 教诲 教导 16、穿戴 带领 以后 已经 正在 再见 17、称号 桂花 年底 秤砣 挂在 低头 闭合 领导 花园 闪现 邻居 方圆 18、观察 报纸 花园 喝水 现在 高低 圆圈 口渴19、陪伴 战士 茂密 郎中 杨树 部门 游戏 蜜蜂 晴朗 表扬20、极小 称

16、象 山坡 旁边 奶奶 秤杆 泼水 傍晚 21、1 5 悠扬悦耳 美妙动听 2 谁的歌声好听 谁的衣服好看 为森林所做的贡献 3B22、1 绿油油 红彤彤 2连豆腐也咬不动了。3 4 1 3 4C23、1 4 2 2快快乐乐，高高兴兴，认认真真，干干净净3C B A D4C24、1 希望 交谈 2我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树木、花朵，还有越来越多的花园。3因为“我”想保护小鸟，告诉小鸟远离危险，和小鸟做和谐共处的好朋友。25、范文：今天，天气晴朗。胖乎乎的小熊去找小兔子到绿油油的草地上面玩跷跷板，可是，当它们笑眯眯地上了跷跷板后，发现小熊太重了。这时，小猫走了过来。说：“我可以跟你们一起

17、玩吗？”小熊小兔一起说：“好呀！我们正好缺一个人！”然后，小兔和小猫坐在一起，小熊坐在另一边。现在他们都可以高高兴兴的玩啦！26、示例：一天，阳光灿烂，三只小动物到河边玩，它们看到河对岸的苹果树上结满了许多又大又红的苹果，它们都很想吃，可是怎样才能吃到呢？聪明的小猴子想到了一个好办法，它急忙找来了一根又粗又长的竹竿，小猴子扶着竹竿一步一步往上爬，到了树上，把一个个苹果摘下来，沿着竹竿往下滚，小熊和小袋鼠在下面接苹果，它们同心协力，津津有味地吃起来，开心极了。27、示例：森林音乐会森林音乐会开始啦！主持人是森林之王老虎，观众有小鹿、小兔、小松鼠、小狗、小猫、小鸡好多好多的小动物。表演的节目有：小鸟的一展歌喉、小猴的一荡藤条、蟋蟀的小提琴、豹子的捕猎形式、藏獒和豹子的搏斗。全部观众说：藏獒的节目好，大部分说小鸟的节目好，一部分说豹子的节目好，一小部分说小猴子的节目好，一个人说蟋蟀的节目好，主持人跟去这个评价宣布，第一名藏獒，